串并聯(lián)電路的電流規(guī)律導(dǎo)學(xué)稿

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)正確運(yùn)用電流表測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的交流。

　　2、會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流規(guī)律。

　　3、在串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律的過程中，體驗(yàn)科學(xué)方法和科學(xué)探究步驟。

　　教學(xué)重點(diǎn)探究串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律，訓(xùn)練連接電路和使用電流表的技能。

　　教學(xué)難點(diǎn)串聯(lián)電路的 電流關(guān)系；并聯(lián)電路的電流關(guān)系。

　　教學(xué)方法

　　學(xué)生自主活動(dòng)內(nèi)容

　　前置檢測：

　　1、___________________________________________是串聯(lián)電路，

　　___________________________________________是并聯(lián)電路。

　　2、畫出由兩只燈泡組成的串聯(lián)電路的電路圖和兩只燈泡組成的并聯(lián)電路的電路圖。

　　串聯(lián) 并聯(lián)

　　3、電流表的用 途是_______________，在電路中怎樣連接___________________________。

　　合作探究（一）： 探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流關(guān)系

　　1、提出問題：串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系？

　　2、猜想與假設(shè)：

　�。�1）用水流模型類比，水流動(dòng)過程中，如果中途沒有滲透、蒸發(fā)，那么水流的大小不會(huì)發(fā)生改變，電流是否也是如此呢_________________________________

　　（2）在電路中，從正極出來的電流很大，然后由于各個(gè)燈泡都要消耗電能，那么電流是不是越來越小呢？___________________________________

　　3、設(shè) 計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

　　（1）實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)燈泡，電源，開關(guān)，電流表，導(dǎo)線若干。

　�。�2）實(shí)驗(yàn)步驟：

　�。�3）畫出本實(shí)驗(yàn)電路圖。

　�。�3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接電路。

　�。�4）將電流表依次接入A、B、C三點(diǎn)，分別測出A、B、C三點(diǎn)的電流。

　　A點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC

　　第一次測量

　　第二次測量

　　4、分析論證，得出結(jié)論___ _____________________關(guān)系式：___________________

　　注意事項(xiàng)：電學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題：

　�。�1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開。

　　（2）電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中。

　　（3）按順序連接電路（如按電流的方向）。

　�。�4）電流表接入時(shí)用大量程試觸。

　�。�5）檢查無誤后再閉合開關(guān)（檢查時(shí)可用開關(guān)試觸）。

　　（6）讀數(shù)時(shí)視線要與刻線垂直，讀數(shù)完畢，斷開開關(guān)，整理器材。

　　合作探究（二）：探究并聯(lián)電路中干、支路的電流有什么關(guān)系

　　1、提出問題：并聯(lián)電路中干、支路的電流有什么關(guān)系？

　　2、猜想假設(shè)：_________________________________ ___

　　3、設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

　　實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)燈泡，電源，開關(guān)，電流表，導(dǎo)線若干。

　　實(shí)驗(yàn)步驟：

　�。�1）畫出本實(shí)驗(yàn)電路圖。

　�。�2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接電路。

　�。�3）將電流表依次接入 A、B、C三點(diǎn)，分別測出A、B、C三點(diǎn)的電流。

　　A點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC

　　第一次測量

　　第二次測量

　　4、分析論證，得出結(jié)論：____________ _________________關(guān)系式：_____________

　　課堂檢測：

　　1、串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：_________________________________________。

　　用公式表示為：_____________________ ______。

　　2、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：________________________________________。

　　用公式表示為：_______________________。

　　3、有一種節(jié)日彩燈由20只小燈泡串聯(lián)而成，如果電源插頭處的電流為200mA，那么通過每一只小燈泡的電流為__________mA。

　　4、小芳同學(xué)把兩盞燈泡連接在同一個(gè)電路之中，用電流表測經(jīng)過L1的電流是0.3A，經(jīng)過L2的電流是0.4A，由此我們可判斷這兩盞燈泡L1和L2的連接方式是______聯(lián)。

　　5、關(guān)于串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）

　　A、在串聯(lián)電路中，通過各用電器的電流一定相等。

　　B、在并聯(lián)電路中，通過各用電器的電流一定相等。

　　C、在串聯(lián)電路中，通過各用電器的電流不一定相等。

　　D、在并聯(lián)電路中，通過各用電器的電流一定不相等。

　　6、兩個(gè)燈泡接入同一個(gè)電源上，用電流表測得流過它們的電流相等，則這兩盞燈的連接方式是（ ）

　　A、一定是串聯(lián) B、一定是并聯(lián)

　　C、可能是并聯(lián) D、一定不是并聯(lián)

　　7、如圖所示，兩段直徑不等的導(dǎo)線AB與BC串聯(lián)

　　接在電路中，通過AB段的電流為I1，通過BC段的電流

　　為I2，則I1和I2的關(guān)系是（ ） A B C

　　A、I1=I2 B、I1>I2 C、I1<I2 D、以上都有可能

　　8、兩只燈泡連接后接到兩節(jié)干電池的兩極上，用電流表測得通過它們的電流相等，那么（ ）

　　A、這兩只燈泡一定是串聯(lián)的 B、這兩只燈泡一定 是并聯(lián)的

　　C、這兩只燈泡可能是串聯(lián)的 D、這兩只燈泡可能是并聯(lián)的

　　總結(jié)與反思：

　　自我評價(jià)專欄(分優(yōu)良中差四個(gè)等級(jí))

　　自主學(xué)習(xí)： 合作與交流： 書寫： 綜合：

【串并聯(lián)電路的電流規(guī)律導(dǎo)學(xué)稿】相關(guān)文章：

串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教學(xué)反思04-02

串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教學(xué)反思3篇04-02

串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教學(xué)反思2篇06-09

電流和電路說課稿07-20

電流和電路教學(xué)反思11-30

電流和電路的教學(xué)反思11-14

電流和電路說課稿精選4篇11-06

電流和電路的教學(xué)反思【熱門】12-15

【推薦】電流和電路的教學(xué)反思12-15

【精】電流和電路教學(xué)反思12-21