共生的生物介紹

　　共生的生物篇一：共生簡(jiǎn)述

　　共生一詞在英文或是希臘文，字面意義就是“共同”和“生活”，這是兩生物體之間生活在一起的交互作用，甚至包含不相似的生物體之間的吞噬行為。術(shù)語(yǔ)“宿主”通常被用來(lái)指共生關(guān)系中較大的成員，較小者稱為“共生體”。共生依照位置可以分為外共生、內(nèi)共生，就外共生而言，共生體生活在宿主的表面，包括消化道的內(nèi)表面或是外分泌腺體的導(dǎo)管；而在內(nèi)共生，共生體生活在宿主的細(xì)胞內(nèi)或是個(gè)體身體內(nèi)部但是在細(xì)胞外都有可能，而20世紀(jì)末的科學(xué)家研究結(jié)果推測(cè)，細(xì)胞內(nèi)的葉綠體和粒線體也可能是內(nèi)共生的形式之一。美國(guó)微生物學(xué)家瑪葛莉絲（L.Margulis）深信共生是生物演化的機(jī)制，她說(shuō)：“大自然的本性就厭惡任何生物獨(dú)占世界的現(xiàn)象，所以地球上絕對(duì)不會(huì)有單獨(dú)存在的生物�！倍�依照對(duì)共生關(guān)系的生物體利弊關(guān)系而言，共生又可依照以下幾種形式的共生關(guān)系分類：寄生：一種生物寄附于另一種生物身體內(nèi)部或表面，利用被寄附的生物的養(yǎng)分生存（+-）互利共生：共生的生物體成員彼此都得到好處（++）競(jìng)爭(zhēng)共生：雙方都受損（--）片利共生：對(duì)其中一方生物體有益，卻對(duì)另一方?jīng)]有影響（+0）偏害共生：對(duì)其中一方生物體有害，對(duì)其他共生線的成員則沒(méi)有影響（-0）無(wú)關(guān)共生：雙方都無(wú)益無(wú)損（00）

　　共生的生物篇二：共生關(guān)系

　　下列()為嚴(yán)格的共生關(guān)系

　　菌根豆科植物，如大豆、花生、豌豆等的根上有根瘤。根瘤細(xì)胞中有屬于固氮菌屬的固氮細(xì)菌，有些非豆科植物根瘤中的固氮菌是放線菌。

　　共生的生物篇三：辨析共生捕食、競(jìng)爭(zhēng)

　　辨析共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食的關(guān)系

　　共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食都屬于種間關(guān)系，但它們都有各自的內(nèi)涵。

　　1.概念辨析

　　共生是指兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利；如果分開(kāi)，則雙方或一方不能獨(dú)立生活，共生生物之間呈現(xiàn)出同步變化，即“同生共死，榮辱與共”。以數(shù)學(xué)模型（圖a）和概念模型（圖）的形式表示如下：寄生是指一種生物寄生在另一種生物的體內(nèi)或體表，從那里吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持生活。營(yíng)寄生生活的生物稱為寄生生物，被侵害的生物稱為寄主或宿主。寄生生活對(duì)寄生生物來(lái)說(shuō)是有利的，而對(duì)被寄生生物來(lái)說(shuō)則有害。如果兩者分開(kāi)，寄生生物難以單獨(dú)生存，而寄主可健康成長(zhǎng)，兩者之間無(wú)必需的數(shù)量關(guān)系。以數(shù)學(xué)模型（圖b）和概念模型（圖b'）的形式表示如下：

　　競(jìng)爭(zhēng)是指兩種生物生活在一起，由于爭(zhēng)奪資源、空間等而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象。兩者之間的數(shù)量關(guān)系即數(shù)學(xué)模型一般用圖c表示，從圖中可以看出，開(kāi)始時(shí)A、B兩種生物同時(shí)增加，此時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)并不激烈，但增加到一定程度時(shí)，由于空間、食物有限，兩種生物呈現(xiàn)出“你死我活”的變化，導(dǎo)致“強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱”，甚至弱者最終被淘汰。如果兩個(gè)物種生存能力相當(dāng)，由于競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)的雙重調(diào)節(jié)，使兩種生物互為消長(zhǎng)，能長(zhǎng)期共存于同一環(huán)境中，表現(xiàn)出趨同進(jìn)化。其概念模型可表示為圖c'（其中C代表資源或環(huán)境）

　　捕食關(guān)系是指一種生物以另一種生物為食。一般表現(xiàn)為“先增者先減，后增者后減”的不同步變化，即“此消彼長(zhǎng)，此長(zhǎng)彼消”。先增先減的是被捕食者，后增后減的是捕食者。其數(shù)學(xué)模型（圖d）和概念模型（圖d'）可表示如下：

　　2.共生、寄生、捕食的比較

　�。�1）寄生與共生的區(qū)別

　　寄生和共生的相同點(diǎn)是兩者都是兩種生物共同生活在一起。不同點(diǎn)是共生的兩種生物相互依賴，彼此有利；而寄生的兩種生物，對(duì)寄生生物來(lái)說(shuō)是有利的，但對(duì)寄主來(lái)說(shuō)，則是有害的。

　�。�2）寄生與捕食的區(qū)別

　　寄生是一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表，從那里吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持生活，從而對(duì)寄主造成危害。寄生生物在寄主那里吸取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般是寄主體內(nèi)的汁液、血液或寄主從外界環(huán)境中攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而不是整個(gè)寄主或寄主的某一部分。如果一種生物吃掉整個(gè)另一種生物或其某一部分，那就不是寄生關(guān)系，而是捕食關(guān)系了。

　　3.典型例題剖析

　　例：下圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么，甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是（）

　　A.共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食

　　C.競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食B.共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)D.捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生

　　命題意圖：本題主要考查對(duì)生物的種間關(guān)系的理解與區(qū)分。

　　知識(shí)依托：捕食和競(jìng)爭(zhēng)屬種間斗爭(zhēng)，共生屬種間互助，種內(nèi)斗爭(zhēng)和種內(nèi)互助屬同種生物之間的關(guān)系。共生是指兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利；如果分開(kāi)，則雙方或一方不能獨(dú)立生存，可見(jiàn)，共生的兩種生物，隨著時(shí)間的推移，它們的個(gè)體數(shù)量應(yīng)是同步變化的。捕食是一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，兩種生物的種群數(shù)量關(guān)系是此消彼長(zhǎng)，相互之間具有調(diào)節(jié)和抑制作用，以維持兩個(gè)種群數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定。競(jìng)爭(zhēng)是兩種生物為爭(zhēng)奪食物、空間而發(fā)生的斗爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是一種生物生存下來(lái)，種群密度增加，另一種生物的種群密度降低。

　　錯(cuò)解分析：誤認(rèn)為乙圖表示競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，丙圖表示捕食關(guān)系而錯(cuò)選A項(xiàng)。

　　解題方法與技巧：共生（甲圖）是兩種生物之間互惠互利、相互依存，因此曲線必互相平行。捕食（乙圖）的兩種生物之間的關(guān)系是：捕食者數(shù)量增多，必然引起被捕食者隨之減少，而被捕食者減少，因食物來(lái)源少了，隨后必然引起捕食者的數(shù)量減少，這時(shí)被捕食者因天敵減少而增加，接著又使捕食者增加，所以兩者的數(shù)量表現(xiàn)在曲線上的波動(dòng)關(guān)系是不同步的，甚至是相反相對(duì)的。競(jìng)爭(zhēng)（丙圖）的兩種生物，隨時(shí)間的推移必然強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱，故表現(xiàn)為兩極分化的發(fā)展趨勢(shì)。

　　答案：B

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