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家教沒有效果的原因
每個家長花錢請家教,自然是希望錢有所值,能夠把孩子的成績提上去,但是往往效果卻不盡人意,這是為什么呢?我從大二開始到現(xiàn)在讀研二,一直都在做家教,也陸續(xù)在四個培訓機構帶過課,因此多少有些經(jīng)驗,希望我下面的話能對為您提供一些幫助。
第一,家教不負責。如果家教不負責,自然是沒有效果的。這就要求家長經(jīng)常與孩子或家教溝通,了解情況,自然可以發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡的。實在不行的,盡早辭退。
第二,家教很負責,仍然看不到效果。這種情況又有幾種類型。
(1),有效果,只是暫時沒有顯現(xiàn)出來。很多時候家教的效果不是可以立竿見影的,就像鍛煉身體。家教是一個查漏補缺以及培養(yǎng)孩子良好學習習慣的過程。對于前者,現(xiàn)在學生學習的知識很多,而且其中很多知識環(huán)環(huán)相扣,一個環(huán)節(jié)沒掌握好,其它環(huán)節(jié)再怎么使勁都沒什么效果,所以要慢慢來。對于后者培養(yǎng)良好學習習慣,這更是一個長期的任務,并且最好是家教和家長,包括學校的老師一起努力才會有好結果?傊粌H家長要有耐心,還要教育孩子有耐心。冰凍三尺非一日之寒。我覺得這種品質的培養(yǎng)比單純取得一個好的學習成績更重要。
(2),請家教后,孩子成績反而更差了。這種情況往往是孩子對家教形成了依賴的后果,F(xiàn)在很多家教在輔導學生的過程中,一重要的工作就是輔導孩子做作業(yè)。正因如此,稍微沒把握好就容易產生這種依賴現(xiàn)象。比如孩子知道有家教輔導他做作業(yè),要么做作業(yè)的時候不認真,馬馬虎虎,因為他覺得反正有家教幫他糾正,幫他寫出正確答案一一這種馬馬虎虎的習慣一旦養(yǎng)成,禍害無窮;要么就是完全不做,就等著跟家教一起邊講邊做----所謂的邊講邊做其實就是等同于家教做題,學生填答案。所以,在這種情況下,孩子的成績怎么可能提高,又怎么可能不下降呢?為了避免這種依賴現(xiàn)象的產生,家長必須督促孩子在家教來之前完成作業(yè),如果來不及的話,就吩咐家教,一定要在孩子完成作業(yè)后再輔導,并且及時了解作業(yè)的正確率。其實很多時候,家教不是不懂這種道理,只是被逼的,因為有的家長要是發(fā)現(xiàn)家教沒怎么講課,就認為家教在偷懶。所以,為了消除家教的這種疑慮,家長最好還是先跟家教溝通一下。
最后,關于孩子方面,如果您還有什么困惑,歡迎與我發(fā)郵件交流。
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