課文水的教學(xué)反思

　　本科教學(xué)突出一個重點——以樂襯苦的文學(xué)表達方式，強化一個難點——動詞和體驗細(xì)節(jié)描寫。并且要根據(jù)班級差異因材施教，盡量符合學(xué)生學(xué)情，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，體現(xiàn)教師的必要指導(dǎo)和引領(lǐng)的角色作用。

　　水在生活中無處不在,人類生活中每時每刻都缺不了水,而現(xiàn)在隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,水資源卻受到不同程度地污染,水資源荒竭敲響了人類護水,節(jié)水的警鐘.我們應(yīng)該從小就讓學(xué)生了解有關(guān)水的知識,激發(fā)他們護水,惜水的激情.通過保護水資源活動主題的研究,讓學(xué)生意識到保護水資源的重要性和緊迫性,養(yǎng)成學(xué)生良好的節(jié)水,愛水習(xí)慣.

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