作文化解矛盾

　　星期天，我去學(xué)《劍橋少兒英語(yǔ)》，和陳曉旭發(fā)生了矛盾。

　　下午上課時(shí)，我和陳曉旭一桌，我聚精會(huì)神地聽(tīng)課，手不經(jīng)意碰到什么東西，并且不自覺(jué)地把它弄到地上。

　　在寫(xiě)字母時(shí)，陳曉旭寫(xiě)錯(cuò)了，就找他的橡皮，可是怎么也找不到。忽然，陳曉旭看見(jiàn)地上自己的橡皮，很驚訝怎么會(huì)在地上呢？于是就把橡皮撿起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這是不是你丟的？”我想：剛才那東西一定是他的橡皮。于是只好說(shuō)：“對(duì)不起！是我丟的�！笨墒顷悤孕駨奈业脑捓矬w會(huì)到我是故意的。于是，他想報(bào)復(fù)我。過(guò)了一會(huì)兒，他悄悄地拿起我的橡皮扔到了地上。

　　我看了很生氣，大聲的罵了他一句：“你想干什么？”這時(shí)，老師聽(tīng)到了我和陳曉旭的吵鬧聲，就罰我們站在教室后面的墻角。

　　我們站了一會(huì)兒，覺(jué)得心理很不安。我想都是我的錯(cuò)，應(yīng)該看看那東西，這樣就不會(huì)罰站了。

　　終于挨到下課了，我走出教室，看見(jiàn)陳曉旭在玩，就走過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起！”陳曉旭說(shuō)：“我也有錯(cuò)，應(yīng)該相信你不是故意的”。我問(wèn)：“為什么你相信我不是故意的”。他回答說(shuō)：“因?yàn)樵蹅兪呛门笥选薄?/p>

　　我被陳曉旭的話深深地感動(dòng)了，同學(xué)之間發(fā)生矛盾很難免，只要互相幫助、諒解、寬容就能成為好朋友。

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