- 相關(guān)推薦
商品學(xué)-期末復(fù)習(xí)資料整理
1 商品:是為了交換或出賣而生產(chǎn)的勞動(dòng)產(chǎn)品,是價(jià)值和使用價(jià)值的統(tǒng)一體。
2 商品學(xué):是研究商品使用價(jià)值的一門科 學(xué)。商品的價(jià)值和使用價(jià)值 ,是消費(fèi)者的核心利益。
3 價(jià)值組合:(1)質(zhì)量(2)價(jià)格(3)包裝(4)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)(5)渠道(6)廣告與促
銷(7)服務(wù)。服務(wù)不考,廣告考的少,渠道考的少,重點(diǎn)考價(jià)格,包裝,質(zhì)量。
4 質(zhì)量的概念:(1)一組固有特性滿足要求的程度——國際標(biāo)準(zhǔn)化組織
。2)產(chǎn)品在使用期間能夠滿足使用者的需要——-質(zhì)量
5 質(zhì)量的兩個(gè)方面:外在質(zhì)量,內(nèi)在質(zhì)量
6 商品質(zhì)量的概念:商品質(zhì)量是指商品的一組固有特性滿足規(guī)定和隱含的要求(或需求)的程度
7 顧客滿意度理論:顧客滿意是指顧客對(duì)其明示的、通常隱含的或必須履行的需求或期望已被滿足的程度的感受。滿意度是顧客滿足情況的反潰它是對(duì)產(chǎn)品或者服務(wù)性能,以及產(chǎn)品或者服務(wù)本身的評(píng)價(jià);給出了(或者正在給出)一個(gè)與消費(fèi)的滿足感有關(guān)的快樂水平,包括低于或者超過滿足感的水平,是一種心理體驗(yàn)。
8 質(zhì)量管理含義:根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)ISO 9000:2000 的定義,質(zhì)量管理是“指導(dǎo)和控制組織的與質(zhì)量有關(guān)的相互協(xié)調(diào)的活動(dòng)”。質(zhì)量管理通常包括制定質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)等一系列活動(dòng)。
9 質(zhì)量管理發(fā)展過程:質(zhì)量檢驗(yàn)階段(1940 年以前) 統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段(1940 年-1960 年)全面質(zhì)量管理(TQM)階段(1960 年至今)
10 為什么要實(shí)行質(zhì)量管理:市場競爭由以價(jià)格競爭為主轉(zhuǎn)向以質(zhì)量競爭為主;產(chǎn)品、服務(wù)、資源和技術(shù)的競爭十分激烈,而質(zhì)量是進(jìn)入市場參與競爭的通行證;促進(jìn)自身質(zhì)量管理水平的提高具有重要的意義
11 質(zhì)量管理的內(nèi)涵:(資料缺乏)
12TQM:的含義:“一個(gè)組織以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過讓顧客滿意和本組織所有成員及社會(huì)受益而達(dá)到長期成功的管理途徑”
【商品學(xué)-期末復(fù)習(xí)資料整理】相關(guān)文章:
高一歷史期末考試復(fù)習(xí)資料04-03
求中考復(fù)習(xí)資料,大一大二期末復(fù)習(xí)資料07-10
七年級(jí)上冊生物期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料03-31
如何提高商品學(xué)的課堂教學(xué)質(zhì)量論文07-03
整理房間的啟示07-11
整理書包的作文04-05
整理房間的作文04-09
整理書柜作文05-07