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信息技術(shù)使用計算機軟件教案的思路設(shè)計

時間:2022-07-01 23:36:56 計算機軟件 我要投稿
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信息技術(shù)使用計算機軟件教案的思路設(shè)計

  教學目的:

信息技術(shù)使用計算機軟件教案的思路設(shè)計

  培養(yǎng)學生學習使用計算機軟件的能力; 通過自主學習,掌握藝術(shù)字的應(yīng)用。

  教學過程:

  一、新課引入

 。保@面貌日新月異,現(xiàn)實生活絢麗多彩,我們可以用小報將它們準確生動地把反映出來。電腦小報挾著高科技的靈氣和霸氣,以優(yōu)美整潔的文字排版、華麗鮮艷的圖象色彩,令人賞心悅目,使以往的手抄小報黯然失色,隨著時代的進步,在校園自制電腦小報取代手抄小報已是必然的趨勢。

  2.出示小報樣本,提出學習小報制作任務(wù),并分解任務(wù),指出本節(jié)課學習插入藝術(shù)字。

  二、藝術(shù)字教學

  1.要求全體學生按照書本步驟通過自主學習插入藝術(shù)字“數(shù)學園地”,可自由討論,取長補短,活躍氣氛。具體做法可視機房條件而定:如機房條件較好,配備有電子教室系統(tǒng),可在全體學生練習的基礎(chǔ)之上,挑選較好的同學進行演示并向全班廣播,配以點評講解;若機房條件較差,在學生練習的基礎(chǔ)之,對照書本、機器,口頭講述的傳統(tǒng)做法也是行之有效的。

  2.分組分配學習任務(wù):將“藝術(shù)字庫”對話框、編輯“藝術(shù)字”文字對話框、藝術(shù)字控制點及其功能、藝術(shù)字工具欄功能的學習任務(wù)分別分配給各小組,各自完成任務(wù)?梢噪娮咏淌曳纸M,也可以口頭分組。

  3.各組代表匯報交流,可用電子教室廣播交流,也可以口頭交流,相互評比,評比結(jié)果作為各組學生一次平時成績,以激勵先進,鞭策后進。

  三、鞏固練習

  組織學生制作不同的“中國—江蘇”藝術(shù)字比賽,以數(shù)量多少取勝。

  四、課堂小結(jié)

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