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新課標高中生物選修三全套導(dǎo)學(xué)案
新課標高中生物選修三全套導(dǎo)學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標
1、簡述DNA重組技術(shù)所需三種基本工具的作用
2、認同基因工程的誕生和發(fā)展離不開理論研究和技術(shù)創(chuàng)新
二、重點和難點
DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具的作用；基因工程載體需要具備的條件
三、教材重溫及自測
1、基因工程的原理：基因工程是指按照人們的愿望，進行嚴格的設(shè)計，通過體外類型和生物產(chǎn)品。由于基因工程是在水平上進行設(shè)計和施工的，因此又叫做。
2、限制性核酸內(nèi)切酶——“分子手術(shù)刀”
�。�1）切割DNA的工具是，又稱
�。�2）這類酶在生物體內(nèi)能將外來的DNA切斷，即能夠限制異源DNA的侵入并使之失去活力，但對自己的DNA卻無損害作用，這樣可以保持細胞原有的遺傳信息。
�。�3）由于這種切割作用是在DNA分子內(nèi)部進行的，故名限制性核酸內(nèi)切酶（簡稱限制酶）。
�。�4）DNA分子經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA的片段，末端通常有兩種形式，即和
例1、下列關(guān)于限制酶的說法正確的是（）
A、限制酶廣泛存在于各種生物中，但微生物中很少
B、一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列
C、不同的限制酶切割DNA后都會形成黏性末端
D、限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氫鍵
3、DNA連接酶——“分子縫合針”
根據(jù)DNA連接酶的來源不同，可以將它分為兩類：
一類是從大腸桿菌中分離得到的，稱為E?coliDNA連接酶。E?coliDNA連接酶只能將連接起來，不能將雙鏈DNA的片段平末端之間進行另一類是從分離出來的，稱為T4DNA連接酶。T4DNA連接酶既可以“縫合”雙鏈DNA的片段互補的，又可以“縫合”雙鏈DNA的片段
例2、下圖為DNA分子的切割和連接過程。
(1)EcoRI是一種與。
(2)不同來源DNA的片段結(jié)合，在這里需要的酶應(yīng)是連接酶，此酶的作用是在與之間形成鍵，而起“縫合”作用的。還有一種連接平末端的連接酶是。
4、基因進入受體細胞的載體——“分子運輸車”
（1）基因操作過程中使用載體兩個目的：一是用它作為運載工具，將目的基因轉(zhuǎn)移到宿主細胞中去；二是利用它在宿主細胞內(nèi)對目的基因進行大量的復(fù)制。
�。�2）現(xiàn)在通常使用的載體是，它是一種相對分子質(zhì)量較小、獨立于擬核DNA之外的環(huán)狀DNA，有的細菌中有一個，有的細菌中有多個。
�。�3）質(zhì)粒通過細菌間的接合由一個細菌向另一個細菌轉(zhuǎn)移，可以復(fù)制，也可整合細菌擬核DNA中，隨著擬核DNA的復(fù)制而復(fù)制。
�。�4）其他載體還有和等。
�。�5）作為載體必須具備以下條件：能夠在宿主細胞中復(fù)制并穩(wěn)定地保存，至少具有一個限制酶切點，以便與外源基因連接；具有某些標記基因，便于進行篩選，如對抗菌素的抗性基因、產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因等。
例3、以下是兩種限制酶切割后形成的DNA的片段，分析回答問題。
酶，其識別序列是，切割位點是DNA的片段末端形式為
(1)其中①和末端，兩者要重組成一個DNA分子，所用DNA連接酶通常是。
是由另一種限制酶切割形成的重組DNA的片段，所用DNA連接酶通常是。
四、課堂鞏固
�。ㄒ唬┻x擇題
1、關(guān)于限制酶的說法中，正確的是（）
A、限制酶是一種酶，只識別GAATTC堿基序列
B、EcoRI切割的是G—A之間的氫鍵
C．限制酶一般不切割自身的DNA分子，只切割外源DNA
D．限制酶只存在于原核生物中
2、DNA連接酶催化的反應(yīng)是()
A．DNA復(fù)制時母鏈與子鏈之間形成氫鍵B．黏性末端堿基之間形成氫鍵
C．兩個DNA的片段黏性末端之間的縫隙的連接D．A、B、C都不正確
3、作為基因的運輸工具——載體，必須具備的條件及理由是()
A、能夠在宿主細胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復(fù)制，以便提供大量的目的基因
B、具有多個限制酶切點，以便于目的基因的表達
C．具有某些標記基因，以便為目的基因的表達提供條件
D、能夠在宿主細胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存，以便于進行篩選
4、質(zhì)粒是基因工程最常見的載體，它的主要特點是()
�、倌茏灾鲝�(fù)制②不能自主復(fù)制③結(jié)構(gòu)很�、苁堑鞍踪|(zhì)⑤是環(huán)狀RNA
�、奘黔h(huán)狀DNA⑦能“友好”地“借居”
A、①③⑤⑦B、②④⑥C．①③⑥⑦D．②③⑥⑦
5、在受體細胞中能檢測出目的基因是因為()
A、目的基因上有標記B、質(zhì)粒具有某些標記基因
C、重組質(zhì)粒能夠復(fù)制D．以上都不正確
6、關(guān)于質(zhì)粒的敘述正確的是()
A、質(zhì)粒是能夠自我復(fù)制的環(huán)狀DNA分子B、質(zhì)粒是唯一的載體
C、重組質(zhì)粒是目的基因D、質(zhì)�？稍谒拗魍鈫为殢�(fù)制
7、基因工程中可用作載體的是()
�、儋|(zhì)粒②噬菌體③病毒④動物細胞核
A、①②③B、①②④C．②③④D、①③④
8、下列關(guān)于基因工程中所選用的質(zhì)粒的說法，錯誤的是()
A、不能沒有標記基因B、是小型鏈狀的DNA分子
C、能夠自我復(fù)制D．可與目的基因重組
9、下列黏性未端屬于同一限制酶切割而成的是()
A、①②B、①③C、①④D．②③
10、要使目的基因與對應(yīng)的載體重組，所需的兩種酶是()
(1)限制酶(2)連接酶(3)解旋酶(4)還原酶
A、(1)(2)(3)B、(1)(2)(4)C、(1)(2)D、(1)(3)
（二）填空題：
11、把目的基因與質(zhì)粒DNA縫合時，中間的堿基對靠連接起來，而兩鏈上的磷酸、脫氧核糖則在的作用下連接起來。質(zhì)粒是基因操作中經(jīng)常用的。
12、基因工程又叫做對DNA分子進行人工和，對生物的基因進行改造和重新組合，然后導(dǎo)
入受體細胞內(nèi)進行無性繁殖，使重組基因在受體細胞內(nèi)表達，產(chǎn)生出人類所需要的基因產(chǎn)物。
13、治療糖尿病用的胰島素，在過去主要是從動物(如豬、牛)體獲得的。自20世紀70年代基因工程發(fā)展起來以后，人們開始采用高新技術(shù)生產(chǎn)胰島素，其操作過程如圖1—5所示：
(1)圖中的質(zhì)粒存在于細菌細胞中，從其分子結(jié)構(gòu)看，可確定它是一種
(2)請根據(jù)堿基互補配對的原則判斷，在連接酶的作用下，甲與乙能否拼接起來，并說明理由。
(3)細菌丙進行分裂后，其中被拼接的質(zhì)粒也由一個變成兩個，兩個變成四個??質(zhì)粒的這種增加方式在遺傳學(xué)上稱為。目的基因通過表達后，能使細菌產(chǎn)生胰島素，這是因為基因具有控制合成的功能。
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