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關(guān)于描寫語文考試的兩個片段
1.考前抱佛腳
隨著語文單元考的臨近，班級里充滿了抱怨聲，“為什么要考試��！再考下去我的腦細(xì)胞就要陣亡了，上帝啊，救救我們吧！”說此話的是班上有名的“考試恐懼生”——小零，但可惜的是，上帝并沒有聽到祈禱，考試還是要來的。更何況，老師在學(xué)校里就是上帝啊。就在考試的前一天，許多人手里夾著一本語文課本，背誦著古詩和文言文。詹老頭所講的知識點被一次次地傳看著。木蘭詩大家都背的滾瓜爛熟，也不知為什么還要傻乎乎地背呢？我拿起語文課本剛沒背多久，就有一種想要睡覺的感覺向我襲來，很快，就背不下去了。總不能整天都泡在教室里復(fù)習(xí)吧�。ㄎ揖褪菦]有耐心與恒心�。┫胫胫蛠淼搅俗呃壬�，乍一看，還有不少人都在走廊上呢！可我定睛一看，同學(xué)們還帶著課本呢！相比之下，我只是一個得過且過的懶蟲！我長嘆一聲，回到座位上，還是接著背吧……該背些什么呢？（我太佩服我自己了，考試要來了還不知要背些什么！）《假如生活欺騙了你》我只是隨便看看就翻了過去，心里想：應(yīng)該會考到一些吧！但是……算了，有點印象就可以！反正“臨陣磨槍，不亮也光”嗎！到時候抱抱佛腳就可以了！正是這個想法，在考試中把我給害慘了。至于別的課文嗎……我是胸有成竹了！我長長的打了個哈欠，心想：好困��！明天再背吧！所以就把語文課本用力地塞回到了書包。到了考試當(dāng)天，我看見了一副不可思議的場面：大家在自覺地讀書！(小米等人除外)我揉揉眼睛，還是沒有變。一想到考試，我就微微地打了個寒戰(zhàn)。再看看教室墻壁上的掛鐘，只有十五分鐘了！“We are going to the hell now! I＇m a luckey boy!”我喃喃的說道�？磥�，我們的“世界末日”要來嘍！
2.考試急得跳
隨著上課鈴的敲響，考試也隨之開始了，一張張試卷開始往下傳，我原本平靜下來的心又緊張了起來。第一題就讓我冥思苦想，“嗯……應(yīng)該選擇A或者C，還是選A吧！”我就靠著這種排除法在選擇題里一路苦戰(zhàn)。寫到第四道選擇題，我又碰到了一只攔路虎。這下可把我徹底難倒了，我把頭抬了起來，盯著雪白的天花板(據(jù)說盯住天花板看一段時間就能想出一些頭緒來……)可是看了快有三分鐘了，我還是思緒全無，算了，先跳過吧！我有一個習(xí)慣，就是在思考的時候會一直按著彈簧筆，我一邊思考，一邊把彈簧筆按得“咔噠咔噠”地響，“咔噠”聲一停，那就說明我已經(jīng)在奮筆疾書了。整場考試我的筆都在不停地響著。我不時地閉上雙眼，在腦海里搜索著與題目相關(guān)的內(nèi)容，有時能在瞬間想到答案，但有時也要想好長時間。(這就是不認(rèn)真復(fù)習(xí)的后果！)有時我還會胡思亂想：要是我有哈利.波特中的自動搶答筆就好了！但是我很快意識到這種想法是可笑的，所以趕緊把注意力轉(zhuǎn)向考試。果然考到了《假如生活欺騙了你》，但課文內(nèi)容卻一個字也想不出來了。我把腦袋轉(zhuǎn)向四周，希望能得到“正確答案”，但四周全都是靠不上譜的人，算了，自己慢慢想吧！到了閱讀題部分，對于我來說就是一場災(zāi)難了，我估計我做的每一道題都要被扣分，所以我對取的好成績已經(jīng)不抱有太大希望了。就在我要寫倒數(shù)第二道題的時候，要交卷了。班級里再次充滿了抱怨聲。就這樣，我悶悶不樂的交了卷。
這就是一次普通的語文考試，一次令人緊張卻又平凡的考試。
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