在烏克蘭參加考試的不同

　　中國的考試方式無疑是全世界最嚴(yán)格的。從小學(xué)到高中到高考，在經(jīng)歷過十幾年的無數(shù)次的大考中考小考之后，就是再聞考色變的人，也已經(jīng)有了非常豐富的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

　　在烏克蘭不一樣烏克蘭實(shí)行五分制，也就是說，你再也不會(huì)遭遇到59.5分和60分的天地之別；也不會(huì)感到99.5分和100分之間的遺憾和委屈。而且，如果你確實(shí)學(xué)得不錯(cuò)或者老師認(rèn)為你不錯(cuò)，還可以申請(qǐng)免試。老師就給你五分。

　　烏克蘭的專業(yè)考試也沒有長長的一大張“哈達(dá)卷”，老師拿出十幾個(gè)紙板，它們的背后都有一個(gè)題目。抽吧！抽到哪張，就回答那個(gè)問題。當(dāng)然，先準(zhǔn)備半個(gè)小時(shí)，然后答辯。然后，老師就給分。一般的情況，回答一個(gè)問題也就可以了，但有的時(shí)候，老師感到不滿足，也會(huì)多問些。如果老師印象中你只能得四分而根據(jù)這個(gè)問題你倒答了五分，這種情況通常就容易發(fā)生。反過來，如果老師認(rèn)為你可以得五分而這個(gè)題目卻沒有回答好，他也許會(huì)建議你再抽一張牌，再考一次，直到把你的真實(shí)水平表現(xiàn)出來。當(dāng)然，如果你對(duì)自己的分?jǐn)?shù)不滿足，也可以要求再考一次。

　　總之，這里似乎沒有太多的緊張，也不怕偶然的失誤，你真能學(xué)好，就一定能夠考好。但什么事情都有例外。從另一個(gè)方面來看，這樣的考試也太好鉆空子。于是，一些學(xué)生的聰明就充分表現(xiàn)了出來：因?yàn)榭荚囀且粋�(gè)一個(gè)分別先后的考。那些平時(shí)不讀書這會(huì)兒抓瞎的同學(xué)就“拜托”前面的同學(xué)，千萬在抽出的紙牌上留點(diǎn)記號(hào)，比如用鉛筆在角上輕輕打個(gè)叉、標(biāo)個(gè)點(diǎn)。這樣，第二天考的就專門抽那張�？蛇@么一來，老師倒納悶了，怎么抽來抽去，總是那幾個(gè)題呢？也有的時(shí)候，幾個(gè)人都用了一樣的記號(hào)，后面的抽錯(cuò)了，準(zhǔn)備了半個(gè)小時(shí)還是張口結(jié)舌，答非所問。這就是聰明反為聰明誤。也有要求免考的。但那意義不一樣。烏克蘭的老師開玩笑說，你如果同意得三分，就可以免考。否則，考幾分就是幾分。別說，還真有同意的。太沒骨氣！那也是因?yàn)樘珱]底氣。

　　如果連三分也拿不到，只有兩分，怎么辦？有個(gè)最絕妙的好主意：告訴家里對(duì)自己充滿期望的老爸老媽，我這個(gè)大學(xué)實(shí)行的是三分制，我考了兩分。別說，也還真有這樣做的。哄了老爸老媽高興，也是一片孝心那！

　　考試也在考人，既然什么樣的人都有，答案當(dāng)然也是多種多樣的。

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