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小升初考試家長要做些什么
一、了解各重點(diǎn)中學(xué)特點(diǎn),幫孩子合理選擇目標(biāo)學(xué)校
確定目標(biāo)學(xué)校,可以說是萬里長征中的第一步。所以,如果現(xiàn)在家長還沒有為孩子選擇合適的目標(biāo)學(xué)校的話,那么,現(xiàn)在最先做的就是要確定一個目標(biāo)學(xué)校。先不說從各方所透漏的信息中,我們可以發(fā)現(xiàn)部分重點(diǎn)中學(xué)的擇優(yōu)工作現(xiàn)在已經(jīng)開始蠢蠢欲動,而單純就孩子備戰(zhàn)小升初的角度看,越早為孩子確定目標(biāo)學(xué)校,也就越有利于孩子掌握該學(xué)校小升初選拔面試的特點(diǎn)。這樣,孩子以后的復(fù)習(xí)與提升會才會更有針對性。
比如說,同為南寧市之中赫赫有名的重點(diǎn)中學(xué),南寧二中與三中在教學(xué)理念上卻截然不同,南寧二中雖在綜合排名中位居榜首,然而與三中比較而言,南寧二中更看重的是競賽,所以,在小升初選拔中,南寧二中就更看好數(shù)學(xué)和英語好的學(xué)生,而應(yīng)試能力強(qiáng)的孩子也就能夠更好、更好的適合南寧二中的學(xué)習(xí)。但與之不同的是,三中更看重學(xué)生的是名副其實(shí)的"綜合能力",這種綜合能力不僅表現(xiàn)在奧數(shù)與英語成績上,更多的還表達(dá)在學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力以及其他方面的實(shí)踐能力上,所以,三中更適合自主能力強(qiáng)和實(shí)踐能力強(qiáng)的孩子。
當(dāng)然,家長在為孩子選擇目標(biāo)學(xué)校的時候切不可只盯著一兩所學(xué)校,而要多選擇幾個具有層次性的學(xué)校。有的孩子就吃虧在了這個問題上。有一個孩子本來不錯,但只報了兩個市重點(diǎn)校,趕巧在一個學(xué)校測試時孩子生病發(fā)高燒沒有去測,另一個發(fā)揮不好沒有被實(shí)驗(yàn)班錄取,這樣全線潰敗,甚為可惜。
二、掌握重點(diǎn)中學(xué)小升初最新動態(tài),積極參加目標(biāo)校的活動
備戰(zhàn)小升初的學(xué)生家長就要更及時的掌握各個學(xué)校的信息。在此特別提醒,以下幾類信息要尤為關(guān)注:
(1)重點(diǎn)中學(xué)小升初的培訓(xùn)班擴(kuò)招、考試等信息。家長對培訓(xùn)班的信息的了解,一來可以幫助上培訓(xùn)班的孩子把握住更多的選拔機(jī)會,二來可以幫助孩子提前適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。而憑借以往家長的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為,上某些學(xué)校的培訓(xùn)班沒有一點(diǎn)用途的觀念在2009年小升初中也可能會出現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
。2)重點(diǎn)中學(xué)接收小升初簡歷的信息。孩子的小升初簡歷是重點(diǎn)中學(xué)選拔學(xué)生的主要依據(jù)之一。而通過這幾年的小升初流程后,有些重點(diǎn)中學(xué)是在小升初政策下發(fā)之前就開始了第一輪的簡歷遞交,這樣,先交簡歷的孩子,在選拔中自然會占據(jù)一定的優(yōu)勢。
(3)重點(diǎn)中學(xué)小升初咨詢會的信息。重點(diǎn)中學(xué)小升初咨詢會是在近兩年小升初正式開始之前,學(xué)校所舉行的公開咨詢活動;顒又,大都會有校領(lǐng)導(dǎo)分析政策和解答家長疑問的環(huán)境。并且,據(jù)過來家長透漏,咨詢會通常也是重點(diǎn)中學(xué)選拔學(xué)生的一個渠道,因?yàn),很多家長會通過咨詢會向?qū)W校遞交孩子簡歷。
信息是小升初取勝的保障,所以,家長在全面了解信息的基礎(chǔ)上從現(xiàn)在開始在給孩子安排學(xué)習(xí)計劃,有意識的對孩子進(jìn)行綜合試題的演練,查漏補(bǔ)缺、綜合復(fù)習(xí),以沉穩(wěn)應(yīng)對小升初的這場戰(zhàn)。
三、為孩子制作一份"精美"簡歷,幫助孩子脫穎而出
隨著升學(xué)考試的日益臨近,家長們除了緊抓孩子的學(xué)習(xí)之外,還應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備一份完整的"求學(xué)材料",簡而言之,就是為孩子寫一份能讓重點(diǎn)中學(xué)負(fù)責(zé)招生的老師覺得有吸引力的簡歷,因?yàn)檫@也許將會為孩子帶來一次面試的機(jī)會。這里需要提醒家長的是,因?yàn)楝F(xiàn)在的招生形勢沒有完全明朗,很多學(xué)校隨時都可能開始招生,所以家長必須提前準(zhǔn)備好孩子的簡歷,因?yàn)樾∩跽猩_始之后家長就需要馬上把簡歷提交給學(xué)校,根本就沒有足夠的時間靜下心來準(zhǔn)備。
第一,要提前準(zhǔn)備一些"硬性"的材料。通常指的是孩子獲得的一些獎項(xiàng)、證書、三好學(xué)生證、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌鹊取?/p>
第二,提前準(zhǔn)備好"彈性"的材料。當(dāng)然把簡歷寫好不是吹牛,更不能胡寫,一定要實(shí)事求是。家長在幫孩子寫簡歷的時候,應(yīng)該從以下幾個方面著手:首先要描述孩子在各種比賽中取得的成績,這些是最好也是最具說服力的東西,一定要寫(如果有的話),因?yàn)楝F(xiàn)在有的孩子還沒有拿到相關(guān)比賽和考級的證書,因此就需要自己盡可能的把在杯賽或考級中的成績描述清楚;其次應(yīng)該敘述孩子對學(xué)習(xí)的表現(xiàn)出來的興趣、學(xué)習(xí)新鮮事物的能力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;最后應(yīng)該評價孩子在做人做事方面的方式和能力,主要從孩子的禮儀(尊老愛幼等方面)、做事的習(xí)慣、與同學(xué)、長輩相處的方式等等方面。
準(zhǔn)備好簡歷,家長就要隨時準(zhǔn)備投放"簡歷"。這個需要大家及時關(guān)注最新的消息,關(guān)注重點(diǎn)中學(xué)的招生信息,對此,家長可以經(jīng)常瀏覽奧數(shù)網(wǎng)的最新文章和重點(diǎn)中學(xué)的招生信息。
四、關(guān)注孩子的身心健康,幫助孩子制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃
為了在小升初時候能夠進(jìn)入一個好學(xué)校,孩子們除了在學(xué)校正常的學(xué)習(xí)之外,還要有針對性地學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語,為了發(fā)展特長,很多孩子也還在學(xué)習(xí)鋼琴、圍棋、舞蹈、美術(shù)等等。這樣,緊密的課程安排,很容易造成孩子對學(xué)習(xí)的厭倦。所以,家長在這個時候要尤為關(guān)注孩子的身心健康,幫助孩子制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃。
總的來說,小升初輔導(dǎo)班效果往往會更佳,而語文靠大量的閱讀來提高,堅持每周至少寫一篇隨筆是必要的,有時間也可以參加一些課外班。但如果所有課程都參加課外輔導(dǎo)班的話,孩子即使學(xué)了也沒時間消化,效果可能反而不好。
所以,周末的課外輔導(dǎo)班以2、3個為宜。每個班上課需要半天,做作業(yè)也需要2~3小時,這樣就占去了孩子大部分周末時間了,而完成學(xué)校老師所留的作業(yè)之外,可以把剩余的時間交給孩子自由支配。
綜述:備戰(zhàn)小升初:孩子努力+家長上心=理想的學(xué)校
用過來家長的話說:小升初對于家長和孩子都是一次難得的考驗(yàn)?简(yàn)?zāi)土、?shí)力、心理承受能力?偨Y(jié)下來,小升初要想有最好結(jié)果,還是需要:
1、要有突出特長,奧數(shù)非常重要。孩子有能力,一定要和優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),并要獲得獎杯,這樣,一定可以被重點(diǎn)中學(xué)錄。
2、要全面發(fā)展,學(xué)習(xí)有特長,班級干部,是三好,表達(dá)能力要強(qiáng),閱讀知識面都要廣;
3、要給孩子提前適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,進(jìn)入小升初銜接班學(xué)習(xí)是一捷徑。從小學(xué)到初中是人生的一個重要轉(zhuǎn)折。初中學(xué)習(xí)科目比小學(xué)增多了,課程學(xué)習(xí)難度也比小學(xué)大了,課堂信息量大大增加,作業(yè)量的相應(yīng)增多,而且一定要獨(dú)立思考才能完成……。這些變化在給初一新生帶來新鮮感的同時,也使他們產(chǎn)生了不同程度的不適,普遍感覺學(xué)習(xí)生活比小學(xué)緊張,學(xué)習(xí)壓力相對增加,學(xué)習(xí)困惑、學(xué)習(xí)障礙等現(xiàn)象也相對增加,因而給部分新生帶來了較大的情緒困擾與心理壓力,不同程度地影響了一部份同學(xué)學(xué)習(xí)成績的提高和自信心的樹立。小升初銜接班恰好彌補(bǔ)這一空白。
4、孩子要快樂,要陽光。不要因?yàn)樾∩鯎p壞孩子的身心成長,影響和家長的關(guān)系。否則,在面試時,孩子的狀態(tài),和家長的默契都會有所體現(xiàn),可能會影響錄;
5、家長要全力以赴,全面了解信息,該做的不要漏下,不要有一刻放松,否則就后悔莫及。
小升初是孩子、家庭一個階段教育成果的集中檢驗(yàn),后邊的路還很長,還有更多的事情要學(xué)習(xí),但通過這個階段的磨煉,促進(jìn)孩子和家庭的成長和成熟。盡管小升初也帶給我們一些負(fù)面的東西,但需要我們把它變成正面的內(nèi)容更好地促進(jìn)孩子的成長。
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