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數碼多媒體藝術設計問題與發(fā)展趨勢論文
數碼多媒體藝術可以說是信息技術發(fā)展的產物，是以信息技術的發(fā)展以及傳媒技術的進步作為基礎，將藝術感覺以及理性思維融為一體，在設計的過程當中部分或者全部應用數字手段，其作品主要服務于廣告、影視以及游戲等行業(yè)，內容包括藝術創(chuàng)作以及廣告設計等，例如平面設計、影視特效、三維動畫、多媒體技術以及工業(yè)造型設計[1].
一、數碼多媒體藝術設計的特點
一方面是藝術設計的數碼化。藝術設計的數碼化主要是以電腦作為工具來創(chuàng)作設計作品。這一創(chuàng)作方式依賴專業(yè)軟件的各種功能，在軟件操作平臺黨徽宗，藝術設計工具以虛擬方式出現，例如photoshop當中的鉛筆工具、噴槍工具以及橡皮擦工具。除此之外，電腦操作很多時候也不如工繪制得心應手，設計軟件為此提供針對性的工具以及濾鏡功能加以彌補，典型的特點是參數加命令來實現特定的設計效果[2].用電腦作為工具來完成多媒體藝術設計，可以讓設計人員從紙張、顏料以及畫筆當中解放出來，應用電腦及其周邊設備完成各種藝術設計。
另一方面是數碼設計作品有隨機成分。在數碼多媒體藝術設計的過程當中，往往出現各種意料之外的效果，在一定程度上拓展藝術可能性。數碼設計的復制功能為創(chuàng)作帶來很大方便[3].傳統藝術設計的過程當中，設計人員雖然有很多想法，不過設計結果只有一個。所以設計人員需要舍棄其他想法而保留當中的某一個。但是在數碼藝術設計的過程當中，通過簡單的拷貝就可以避免上述問題。設計人員能夠在實現想法前做好備份，因此在完成其它構思的時候并不需要從頭開始。這樣一來，通過運用數碼技術進行設計，讓設計人員獲得極大自由，可以在設計的過程當中實現想到即做到。
二、數碼多媒體藝術設計存在的問題
第一，數碼藝術設計存在技術化的傾向。數碼藝術設計當中往往將設計同藝術相提并論，并且無視藝術設計同生活之間的密切聯系。隨著數字化技術的不斷發(fā)展，需要大量的專業(yè)技術人才，從而導致人才供需間出現矛盾。這就導師數碼多媒體藝術設計的過程當中，往往選擇通過各種專業(yè)機構甚至國外的軟件商進行短期的人才培訓。社會培訓的時間通常比較短，但是卻在數碼藝術設計領域滋長出技術至上的觀念[4].同時出版界為實現自身經濟利益，在很多只是涉及到計算機圖像圖形軟件操作方面的書籍當中，都冠以電腦平面設計以及計算機美術都名號，從而迎合市場需求，導致部分設計人員將數碼藝術設計等同于設計軟件的應用，出現了嚴重的技術化傾向。
第二，數碼藝術設計的理論基礎欠缺。目前數碼藝術設計在我國的各行各業(yè)已經得到廣泛的應用。從上世紀九十年代初，數碼藝術設計引入我國，經過二十余年的發(fā)展，技術方面有著長足的發(fā)展和進步。但是在數碼藝術設計的理論基礎研究方面，國內幾乎仍然是一片空白[5].國內的專業(yè)刊物以及大學學報很少刊登數碼藝術設計方面的研究論文，同時市場上也缺乏規(guī)范權威的數碼藝術設計絞成。部分高等院校使用的數碼藝術設計教材，也只是計算機多媒體軟件的操作教程。
第三，數碼藝術設計的教育質量不高。很多普通高校以及職業(yè)院校設置電腦美術以及數碼藝術設計等專業(yè)，不過并未經過系統完整的學科論證，因而處于無序的狀態(tài)，未能構建起應當具備的課程體系，例如數字圖形以及數字色彩等方面的專業(yè)課程，大部分的院校將計算機設計軟件操作的教學當作專業(yè)教學的核心內容[6].也就是說，目前我國設計市場已經逐漸過渡到數碼藝術設計的時代，但是在學校教育方面還嚴重滯后于發(fā)展形勢，導致學校教育同社會應用之間存在著嚴重的脫節(jié)。
三、數碼多媒體藝術設計的發(fā)展趨勢
任何藝術設計形式出現，都根植于特定的社會環(huán)境以及技術條件。數碼多媒體藝術設計也是隨著計算機技術的發(fā)展普及和信息時代到來而得到廣泛的應用。數碼藝術設計的發(fā)展帶動計算機輔助設計的蓬勃發(fā)展，設計藝術同多媒體技術實現了高度融合。現代多媒體技術應用于藝術設計領域，逐漸形成別具一格的視覺表現風格，同時不斷提升自身的藝術品質。不過在多媒體數碼藝術設計給設計工作人員帶來興奮以及視覺新奇的過程當中，同樣因為科技文化等方面因素的影響，導致數碼多媒體藝術設計同傳統藝術設計之間出現情感上的差異以及藝術表現方面的區(qū)別。因此接見傳統藝術設計，特別是民族藝術文化來進一步豐富數碼多媒體藝術設計，可以有效改善數碼藝術設計過程當中文化內涵的缺陷，從而體現出數碼藝術設計同傳統藝術設計的結合。數碼藝術設計的過程當中，需要不斷吸收各種文化，實現各個學科的相互補充，從而不斷推動數碼多媒體藝術設計的進步。
結合優(yōu)秀的民族傳統文化以及藝術形式，可以說是數碼多媒體藝術設計的重要發(fā)展趨勢。數碼藝術設計有著自身魅力，可以為傳統的藝術設計與表達提供更加形象化的方法和手段，從而最大程度發(fā)揮出設計工作人員的想象能力。靳埭強設計的數碼作品就有著的非常明顯的民族特色，比如漢字主題系列，典型地體現出設計人員對于我國民族文化的深刻理解，通過準確把握水墨以及書法藝術等中華民族的傳統藝術精髓，形成那種鮮明的東方文化色彩的數碼藝術設計風格，從而將民族傳統文化融入到數碼多媒體藝術設計的過程當中。
除此之外，數碼多媒體藝術設計作為一種新型的藝設計術形式，需要融合多學科以及多知識層面，從而發(fā)揮取長補短的效果。這就要求設計工作人員掌握數碼藝術設計的基本原理，并且能夠熟練掌握數碼藝術設計的操作技巧，具備身后的藝術設計修養(yǎng)以及藝術設計能力，這是做好數碼藝術設計的重要前提條件。數碼藝術設計高度依賴計算機，在設計的過程當中，設計工作人員應當將計算機當作人腦的擴展與延伸。任何藝術設計形式都不是十全十美的，數碼藝術設計同意存在一些缺陷，其中具備相應的藝術修養(yǎng)可以說是做好藝術設計的前提，能夠改善數碼設計形式方面的不足，并且缺乏相應的藝術修養(yǎng)，無法設計出有著文化底蘊以及審美價值的數碼藝術作品。這就要求設計工作人員一方面要熟練掌握各種圖形軟件的操作技能，另一方面也要尊重藝術設計的規(guī)律，加強自身美學修養(yǎng)，只有這樣才可以創(chuàng)作出更好的數碼藝術作品。
綜上所述，在數碼時代環(huán)境下，數碼藝術設計通過利用電腦技術以及科技概念完成設計創(chuàng)作，有著傳統藝術設計難以比擬的優(yōu)點，一方面對傳統藝術設計帶來沖擊，另一方面體現出技術同藝術的有機融合，從而體現出數碼多媒體技術的優(yōu)越性，并在應用過程當中不斷發(fā)展完善，體現出其應用的價值。
參考文獻：
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[2]柴君赫。走進CG3D動畫藝術[J].內蒙古民族大學學報（社會科學版），2014.11（5）：126-129.
[3]朱光潛。談美書簡[M].中華書局，2012:303-306.
[4]（美）劉易斯。（美）露西婭娜。數字媒體導論[M].郭暢譯.清華大學出版社，2014:217-218.
[5]王序。靳埭強平面設計師之設計歷程[M].北京：中國青年出版社，2013:356-358.
[6]于吉震，杜立君。論數字藝術的發(fā)展[J].裝飾，2013,15（6）：321-323
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