吸引人的招貼畫藝術(shù)教案

　　課題： 吸引人的招貼畫

　　教學內(nèi)容：

　　《招貼畫》——設(shè)計

　　教學目的：

　　使學生了解招貼畫的特點和作用，并通過對招貼畫的欣賞，提高審美能力。初步學習招貼畫的設(shè)計制作的方法。

　　教學重點：

　　學習用最典型最簡練的形象表達主題，了解招貼畫的特點和作用。

　　教學難點：

　　通過對招貼畫的欣賞，提高審美能力。

　　教學教具：

　　各種形式的招貼畫、設(shè)計步驟圖等。

　　第一節(jié)

　　教學過程：

　　一、 組織教學，引入新課：

　　出示各種形式的招貼畫復制品，讓學生觀賞，問：“這是什么畫？”

　　二、 講新課，板書課題：招貼畫——設(shè)計

　　讓學生朗讀課文，板書：“主題突出教案頻道 /，色彩對比強烈，文字簡潔易懂，形式新奇獨特�！痹僦笇в^賞課本第22頁的圖例。

　　三、 啟發(fā)學生按下面四點內(nèi)容思考：

　　1、 招貼畫的作用，

　　2、 招貼畫的特點。

　　3、 招貼畫的內(nèi)容。

　　4、 招貼畫的設(shè)計步驟。

　　四、 教師按上面四點講解：

　　1、招貼畫是宣傳畫的一種，貼在繁華顯眼的地方，向群眾宣傳的。

　　2、招貼畫的特點是：主題突出、色彩對比強烈，文字簡潔易懂，形式新奇獨特，在短時間內(nèi)給人以深刻的印象。

　　3、招貼畫宣傳的內(nèi)容很多：如電影、戲劇、音樂會、各種會議、展覽、運動會、商業(yè)活動等等。

　　4、招貼畫的設(shè)計步驟：

　　教師用自己創(chuàng)作的范品介紹自己的設(shè)計經(jīng)驗，使學生對設(shè)計步驟有更具體的理解。邊講邊示范，用課前準備的“招貼畫設(shè)計制作程序”作完整的補充：一是動手前要對設(shè)計招貼畫的內(nèi)容作分析，二是要明確目標，在選擇典型形象，用什么響亮的標題及色調(diào)等方面作認真思考，心中有數(shù)了才動手。

　　（1）起稿。

　�。�2）畫主體和大色塊。

　�。�3）將畫面補充完整。

　�。�4）加文字說明。

　　五、布置作業(yè)，以學校的一次活動為題（教師提示活動的內(nèi)容如合唱比賽等）設(shè)計一幅招貼畫。

　　要求形象簡練，突出主題，注意大色塊的對比，字體和色彩要與整體相協(xié)調(diào)（本節(jié)課確定招貼畫的主題，設(shè)計招貼畫稿，第二節(jié)課著色完成）。

　　六、學生設(shè)計、教師輔導。

　　七、課堂小結(jié)。

　　執(zhí)教時間：6月5日——6月7日

　　第二節(jié)

　　一、檢查草稿，分析設(shè)計優(yōu)秀的草稿，開啟全班同學的思路，進出口修改草稿。

　　二、教師提示：

　　1、招貼畫的文字即“題目”，要簡潔易懂，作為教案頻道 /構(gòu)圖的一部分認真處理，選用的形象要有鮮明的特征，使之突出主題，色彩要對比強烈、醒目。

　　2、要用美術(shù)字書寫畫面的文字。

　　3、著色時要講究色彩調(diào)子，又要注意主體的色彩和背景的色彩關(guān)系，做到既對比又調(diào)和。

　　4、引導學生按自己的設(shè)計思路，認真審查、修改設(shè)計圖。

　　三、學生著色，完成作業(yè)，教師輔導。

　　五、 課堂講評。

　　執(zhí)教時間：6月8日——6月9日

　　札記：在學生動手之前，我再次提醒學生設(shè)計招貼畫要注意：一是動手前要對設(shè)計招貼畫的內(nèi)容作分析，二是要明確目標，在選擇典型形象，用什么響亮的標題及色調(diào)等方面作認真思考，心中有數(shù)了才動手。經(jīng)過提醒，學生的設(shè)計不再盲目，作品也比較具有思想性了。

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