幼兒園托班《小兔子本領(lǐng)大》優(yōu)秀教學(xué)案例

　　［活動(dòng)目標(biāo)］

　　1. 能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　2. 學(xué)說：“你不推，我不擠”，“一個(gè)跟著一個(gè)走”。

　　3. 集體活動(dòng)時(shí)，初步學(xué)會(huì)：一個(gè)跟著一個(gè)走，以及鉆、跳、拔等技能。

　�。刍顒�(dòng)準(zhǔn)備］

　　1. 山洞、獨(dú)木橋、小河、小兔頭飾、布制蘿卜。

　　2. 音樂磁帶（錄有歡快的音樂）

　�。刍顒�(dòng)過程］

　　一 、開始部分:游戲激趣，談話導(dǎo)入

　　1. 師：“孩子們，今天天氣真好，媽媽要帶你們?nèi)ズ苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方拔蘿卜，你們高興嗎？”

　　2. 師：“咱們?nèi)グ翁}卜的時(shí)候，路上不管遇到什么困難，一定要注意安全，要緊緊跟著媽媽，千萬不要離開大家�！�

　　二 、進(jìn)程部分：設(shè)置情境,多次感知

　　1.過山洞。（放音樂）教師帶幼兒上路，遇到山洞，提問：山洞洞口很窄，如果擠在一起鉆會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)怎樣才能又快又安全的鉆過山洞？

　　學(xué)說短句：你不推，我不擠，一個(gè)跟著一個(gè)走。

　　2.過小橋。

　　安全鉆過山洞后，來到小橋跟前。

　　師：“有這么多小兔寶寶要過小橋，咱們?cè)鯓硬拍馨踩�的過橋？”

　　學(xué)說短句：你不推，我不擠，一個(gè)跟著一個(gè)走。

　　3. 拔蘿卜。

　　最后來到“蘿卜地”拔蘿卜。

　　提問：“蘿卜是什么顏色的？什么樣子的？”拔蘿卜時(shí)要注意什么？

　　學(xué)說短句：你不推，我不擠，一個(gè)挨著一個(gè)拔。

　　4.聽故事：小兔本領(lǐng)大�！鞍瓮晏}卜，你們一定累了，現(xiàn)在咱們一邊拔蘿卜一邊聽故事。”幼兒安靜聽教師講故事《小兔本領(lǐng)大》。

　　三 、結(jié)束部分：快樂體驗(yàn),鞏固行為。

　　在音樂聲中,幼兒模仿小兔動(dòng)作“你不推，我不擠，一個(gè)挨著一個(gè)”出活動(dòng)室。

　　分析：本活動(dòng)，能針對(duì)托班幼兒“有意教無意學(xué)”的年齡特征，運(yùn)用游戲巧妙設(shè)計(jì)，多次鞏固，趣味性、活動(dòng)性、綜合性強(qiáng)，教學(xué)活動(dòng)氣氛活躍動(dòng)靜交替，在我園開展的安全教育教學(xué)活動(dòng)獲得好評(píng)。