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教師就職演說

時(shí)間:2022-07-03 22:25:54 教師 我要投稿
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教師就職演說

  教師是很辛苦的,那么,教師是如何就職的呢?相關(guān)的就職演說又是怎么樣的呢?下面大家就隨小編一起去看看關(guān)于教師的就職演說吧!

教師就職演說

  教師就職演說一

  時(shí)光荏苒,日月如梭。從今天起,我就是你們的班主任了,也就是說從今天起,我要成為你們的頂頭上司了,你們的一切都由我來管理,這將關(guān)系到你們的前途和命運(yùn),所以我提如下要求。

  第一,關(guān)于稱呼問題。

  學(xué)生應(yīng)該尊重老師,尊重師長這是我們中化民族的傳統(tǒng),這你們都知道,所以你們要稱呼我“嚴(yán)老師”,不能直呼其名,更不能背地里給老師取外號(hào),目的就是融洽師生關(guān)系。我知道這種現(xiàn)象很普遍,很多老師在背地里都會(huì)被學(xué)生們稱為“閻王”“魔鬼”等,在我們班絕對(duì)不允許出現(xiàn)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),我將視情況,通知其家長、責(zé)令停課幾周等。為此,我將在你們同學(xué)中選用幾名“信息員”,至于是誰,絕對(duì)保密,只有我一人知道,“信息員”之間不互相聯(lián)系,只和我單線聯(lián)系,所以請(qǐng)同學(xué)們自重。

  第二,關(guān)于紀(jì)律問題。

  遵守紀(jì)律是每一個(gè)學(xué)生必須做到的,這大家都知道,我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。

  一是要遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,這關(guān)系到我們班集體的榮譽(yù),誰要是違反了學(xué)校紀(jì)律被懲罰,我們班將根據(jù)學(xué)校的處理情況,再做處理,我們只能比學(xué)校的處理更嚴(yán)格,因?yàn)檫@直接影響了班集體的榮譽(yù),班里所有同學(xué)都將因此而受到不同程度的懲罰,這你們不能怪老師,要把所有的恨都集于那個(gè)違反紀(jì)律的人身上,是他讓你們受懲罰了。罰款將是我們懲罰的主要方式,現(xiàn)在是金錢的社會(huì),只要你有錢,就去違反紀(jì)律,因?yàn)槟愕男袨闀?huì)讓老師少拿很多獎(jiǎng)金,所以老師只能用罰款來彌補(bǔ)。

  二是不準(zhǔn)戀愛。這一點(diǎn)學(xué)校紀(jì)律也有明確規(guī)定,但我在這里還要強(qiáng)調(diào)一下,這都是為你們好,早戀會(huì)嚴(yán)重影響你們的學(xué)習(xí)的,你們父母把你們交給我,就是為了讓你們有一個(gè)好成績,考一個(gè)好分?jǐn)?shù),上一個(gè)好大學(xué),將來找一份好工作,輕輕松松掙很多的錢,舒舒服服享受更美好的生活。如果有談戀愛被我發(fā)現(xiàn)或知道,不管學(xué)校有沒有發(fā)現(xiàn),我都將嚴(yán)肅處理,絕不姑息遷就。輕者將讓戀愛者在我們教室門口示眾三日,重者將在學(xué)校最顯眼的地方,示眾三日。這叫“學(xué)生不為班分憂,班不為學(xué)生遮丑”。

  三是不準(zhǔn)違反課堂紀(jì)律。上課應(yīng)該認(rèn)真聽講,但聽不聽課這是你的自由,可是你不能影響其他同學(xué)聽課。你可在課堂上看閑書,聽mp3或睡覺,就是不能在課堂上說話、打鬧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情況停課幾周,因?yàn)槟悴幌雽W(xué),我就成全你。因?yàn)槟阌绊懙搅似渌瑢W(xué),讓你離開,這是最好的辦法。

  第三,關(guān)于座位問題。這是一個(gè)敏感的問題,家長和好同學(xué)都不愿意在后面,誰也不愿意和成績差的同學(xué)坐在一起,所以為了體現(xiàn)公平競爭的原則,我們將根據(jù)每次考試的.成績來決定座次。第次考試結(jié)束后,由成績最好的同學(xué)首挑座位,第二名次挑,依次類推。這對(duì)大家都公平,你不要滿怨什么,想挑好座位,就努力學(xué)習(xí),這是對(duì)學(xué)習(xí)的一種最好的激勵(lì)辦法,這是本老師獨(dú)創(chuàng),只可惜沒有申請(qǐng)專利,被很多老師廣泛應(yīng)用,也罷,只要是為了學(xué)生們好,我甘心奉獻(xiàn),誰店鋪是老師呢?

  最后一個(gè)是關(guān)于集體活動(dòng)的問題。需要參加的一定要積極參加,需要我們學(xué)生家長配合的一定要讓家長盡全力配合,這體現(xiàn)了家長對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度。對(duì)于老師我自己的問題,學(xué)生要積極為老師操心,我的個(gè)人事情解決好了,就可有更多的時(shí)間來教學(xué),你們說不是嗎?

  關(guān)于班干部任命問題,這是一個(gè)敏感的問題,等我研究后再?zèng)Q定,當(dāng)然也需要你們和家長配合。

  教師就職演說二

  各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁:

  大家上午好!今天能幸運(yùn)地站在這里,要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。我只是一名普普通通的教育工作者,沒有成熟的教育理論和成功的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,只能講講自己踏踏實(shí)實(shí)的成長之路,講點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)感悟,還有自己教學(xué)管理方面的一點(diǎn)體驗(yàn)。我向大家匯報(bào)的題目是《認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人》

  xxxx年7月師范畢業(yè)我被分配沈集初中。當(dāng)時(shí)學(xué)校一名優(yōu)秀物理老師陳老師剛剛調(diào)走,初三物理空缺。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,我接手二個(gè)初三畢業(yè)班的物理。從一同事口中得知,陳老師走時(shí)學(xué)生們依依不舍,有一個(gè)學(xué)生發(fā)出感慨:沈集初中的物理老師我只瞧得起陳老師。聽到這句話我甚是羨慕,這句話給初上講臺(tái)的我無盡的激勵(lì)和鞭策,讓我暗暗下定決心,要做一個(gè)有良心的、有責(zé)任心的好老師,要對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起家長、對(duì)得起社會(huì)多年的培養(yǎng)!幾年以后,也讓我的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)我。從此我虛心向同組老教師和不同組的其他教師請(qǐng)教,一有聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我也向?qū)W校積極爭取。認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課,力爭每節(jié)課都上成優(yōu)質(zhì)課,從小事做起,從平凡事做起,把每一件事情做好。由于我的努力,我所帶的二個(gè)畢業(yè)班,當(dāng)年中考中有2個(gè)學(xué)生物理成績都是滿分,有1名學(xué)生獲得了當(dāng)年的中考狀元,我的教學(xué)成績也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的首肯。

  從此,我一直擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué)。xxxx年開始進(jìn)入教導(dǎo)處工作,20xx年開始分管學(xué)校的教學(xué)工作、無論是教學(xué)工作還是管理工作,我深深體會(huì)到:“認(rèn)真能把事情做對(duì),用心才能把事情做好”。

  一、多留一份熱愛給事業(yè)

  工作最大的動(dòng)力是熱情。當(dāng)我選擇師范這個(gè)專業(yè),選擇教師這個(gè)崗位,我就把它作為終身的職業(yè),傾注熱情,為之奮斗。從教23年,我始終把教學(xué)放在首位,無論多忙,決不拉下一節(jié)課,我認(rèn)為當(dāng)老師,教學(xué)就是頭等大事,就是最本職的工作,沒有什么事比這重要。23年的教學(xué)生涯,我可以問心無愧地說:我從未有缺過學(xué)生一節(jié)課。在教學(xué)中,我深知:自己的水平高低決定學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)劣。于是,我努力提高業(yè)務(wù)水平,我給自己規(guī)定:每天必須保證一個(gè)小時(shí)時(shí)間鉆研教材,學(xué)習(xí)理論知識(shí),以此來提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我深鉆教材,改進(jìn)教法,力求創(chuàng)新。我特別喜歡看、聽別人的優(yōu)質(zhì)課,除了外出聽課以外,我還借助網(wǎng)絡(luò),在電腦上下載了很多獲獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課。在我的云空間里存著上百節(jié)優(yōu)質(zhì)課視頻,我規(guī)定每周看一節(jié),從中吸取別人長處,然后用在自己的教學(xué)中,收到了很好的效果,教學(xué)成績也一直名列前茅。每當(dāng)新一學(xué)年的開始,學(xué)生家長都爭著要進(jìn)我?guī)У陌嗉?jí)時(shí),就是對(duì)我最大的肯定與鼓勁,我從心里我感到自豪與驕傲。剛過去的一年,由于工作需要,我進(jìn)入教育總支工作。我所帶的班級(jí)有許多教師子女,得知我的工作變動(dòng),這些老師找到我說:我們小孩子特別喜歡上您的課,你能繼續(xù)帶下去嗎?說實(shí)話,誰都想讓自己輕松一點(diǎn),工作的變動(dòng)能不帶課是讓多少教師羨慕的事啊。因?yàn)閷?duì)物理教學(xué)的熱愛,因?yàn)閷?duì)學(xué)生的一份責(zé)任心,也因?yàn)閷?duì)同事信任的回報(bào),我欣然答應(yīng)。我寧愿增加自己的工作量,也一定要把這些可愛的孩子送到中考的考場。他們安心,我也安心。多年的教學(xué)工作讓我明白:“一個(gè)和孩子常年在一起的人,他的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉;一個(gè)熱情培育幼苗的人,他會(huì)欣賞到它生長的風(fēng)景;一個(gè)忘我工作的人,他的形象在別人的記憶中永遠(yuǎn)鮮活;一個(gè)用心溫暖別人的人,他自己的心也必然感到溫暖!

  二、多留一份關(guān)愛給學(xué)生

  最好的`教育是充滿愛的教育。二十多年的教學(xué)生涯給了我很多感受,其中最深刻的是:微笑和真誠。一是把微笑送給每一位學(xué)生。微笑是世界上最美的語言,給學(xué)生一個(gè)微笑,就是給學(xué)生一份輕松,一份關(guān)愛,一份尊重,會(huì)讓學(xué)生感到愉快,會(huì)促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展。二是把真情送給學(xué)生。真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待尊重每個(gè)學(xué)生。讓我們?nèi)ハ矚g一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生很自然,但愛一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就不容易了。曾經(jīng)當(dāng)班主任時(shí),班上轉(zhuǎn)來一個(gè)男生,他有個(gè)性,講義氣,但又特別愛沖動(dòng),有時(shí)不能控制自己的情緒,給班上造成嚴(yán)重后果,面對(duì)這樣的學(xué)生,我沒有放棄他,而是耐心的開導(dǎo)他,使他有所收斂,可是后來他的缺點(diǎn)因?yàn)橥饨缫蛩剡是暴露無遺,甚至到后來抽煙、打架和老師頂撞,無所欲為。為了喚醒他的良知,我用我的真心、愛心打動(dòng)他,同時(shí)召開了一個(gè)主題班會(huì):我是集體的主人。班會(huì)上,同學(xué)們暢所欲言,有對(duì)他說的,有對(duì)班集體說的,有幾個(gè)女生甚至含著淚對(duì)他說:小陳,你醒醒吧,回到我們集體中來吧,你是我們的同學(xué),你是我們家庭中的一員,我們大家都是愛你的。此時(shí)的空氣仿佛已經(jīng)凝固,充溢在我們身邊的只有一個(gè)字,那就是:愛。同學(xué)們的聲聲呼喚打動(dòng)了他,老師的不放棄打動(dòng)了他,他終于回到了班集體中,中考時(shí)以良好成績考入目標(biāo)學(xué)校。家長滿意,學(xué)生滿意,我也滿意。當(dāng)學(xué)生看到我的時(shí)候不是橫眉冷對(duì),或躲躲藏藏,而是高興地迎上前去,親熱地叫一聲"老師",那是何等的欣慰!我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的愛就像對(duì)大山呼喚的回音一樣,你給予什么,它就回應(yīng)什么。雖然我并不為回報(bào),但我卻收獲了喜悅與真情。

  三、多留一份精細(xì)給工作

  人們常說:教導(dǎo)處是個(gè)筐,什么都能往里裝!的確,教導(dǎo)處事情瑣碎、繁雜,課程設(shè)置、課表編排、新生入學(xué)編班、學(xué)籍管理、常規(guī)檢查、聽課評(píng)課、教學(xué)評(píng)比、教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)、教師考核、表冊(cè)下發(fā)、資料收集等等,都得一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成。對(duì)于這些繁瑣的教學(xué)管理工作,我是這樣做的:

  (一)“精心”安排常規(guī)工作。每學(xué)期對(duì)教學(xué)常規(guī)工作定好制度、做好計(jì)劃、安排好分工。做到學(xué)期初有工作計(jì)劃、學(xué)期末有總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。誰負(fù)責(zé)常規(guī)檢查、誰負(fù)責(zé)聽課、評(píng)課安排、誰負(fù)責(zé)教科研活動(dòng)等合理分工;到什么點(diǎn)干什么事,提前準(zhǔn)備,急事急辦,做到心中有“數(shù)”,各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行,從無遺漏。

  (二)“細(xì)心”處理日常工作。除了常規(guī)性的工作,還有大量的臨時(shí)性的工作需要隨時(shí)安排。對(duì)此,我每天早上(6:00)準(zhǔn)時(shí)起床,把一天中該干的事情捋一捋,記在本子上,按輕重緩急逐一落實(shí)完成;隨時(shí)帶個(gè)記事本,有什么電話、通知隨時(shí)記下來,及時(shí)解決;下午放學(xué)后再對(duì)照記事本,看一看哪些任務(wù)還未完成,要著急完成的,晚走加班也要完成。

  (三)“熱心”服務(wù)師生工作。在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是心平氣和,注重借鑒他山之石,不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣,增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力;二是從容工作,樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時(shí)間長不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我一直認(rèn)為,每個(gè)人都是集體的一份子,都要對(duì)學(xué)校工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,只有這樣才能贏得同事們的信任與支持。在工作中,我時(shí)刻牢記:“踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事”,在與人相處中,努力做到尊重他人,信任他人,理解他人,多為他人著想,團(tuán)結(jié)互助。在工作中,我嚴(yán)于律己,以身作則,率先垂行,要求老師做到的,自己首先做好;不怕吃苦,不怕吃虧,把干工作當(dāng)作是一種歷練。隨時(shí)當(dāng)好調(diào)度員,遇到教師請(qǐng)假或較長時(shí)間的外出學(xué)習(xí),及時(shí)地安排好臨時(shí)的任課調(diào)動(dòng),確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航;做好服務(wù)員,凡是教學(xué)需要的,我們會(huì)盡心盡職,凡是教師需要的,我們會(huì)竭盡全力,凡是學(xué)生需要的,我們會(huì)想方設(shè)法去辦理。

  一路走來,我沒有什么值得稱道的豐功偉績,個(gè)個(gè)腳印串起的都是教書育人中的瑣瑣碎碎,平平凡凡的小事,還有那平凡中的追求和執(zhí)著。

  新的學(xué)期、新的集體、新的崗位。正如趙校長所說,成績只能代表過去,新的天地等待我們?nèi)ラ_拓,新的成績等待我們?nèi)?chuàng)造,我將盡最大努力為楚天學(xué)校的發(fā)展去添磚加瓦。謝謝大家!

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