語文教學中,應(yīng)主要培養(yǎng)學生的習慣方法

　　1．認真讀書、認真思考的習慣。讀書的時候，精力集中，做到眼到、手到、口到、心到。一邊讀書一邊思考，遇到不懂的問題不敷衍馬虎，不繞開走，而是盡自己的努力，想方設(shè)法把問題弄懂。

　　2．使用字典的習慣。應(yīng)該備有《新華字典》，應(yīng)該學會查閱《成語詞典》和《現(xiàn)代漢語詞典》，養(yǎng)成遇到生字新詞隨時向工具書請教的好習慣。

　　3．把字寫正確、端正、整潔、勻稱的習慣。

　　4．愛護課本、用具的習慣。

　　5．邊聽邊想、講究禮貌的聽話習慣。

　　6．先想后說、使用普通話和禮貌語言的說話習慣。

　　7．預習、復習的習慣。

　　8．質(zhì)疑問難的習慣。

　　9．邊讀邊批注、記聽課筆記的習慣。

　　10．獨立完成作業(yè)、檢查作業(yè)和老師批改后自覺訂正的習慣。

　　11．經(jīng)�？磿鴪�、聽廣播的習慣。從小培養(yǎng)學生讀書讀報的興趣，使學生將讀書讀報視為課余生活中不可缺少的組成部分，能夠自覺地擠出時間來讀書讀報，養(yǎng)成課余讀書讀報的好習慣。

　　12．勤記讀書筆記的習慣。一邊讀書一邊圈、點、劃、記，即“不動筆墨不讀書”。做到只要一讀書，就自然而然地拿起筆來，把讀書時的疑點、難點、重點以及心得體會等，用符號畫出來，或用文字寫下來；遇到精彩的語句或重要的資料，隨手記錄下來。

　　13．留心觀察周圍事物、積極開展想像和聯(lián)想的習慣。

　　14．勤記日記、常練筆的習慣。

　　15．積極參與各種探究活動的習慣

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