論如何在思政教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣

　　1.老師要增強(qiáng)政治課程教學(xué)的趣味性

　　老師作為學(xué)生獲取知識(shí)的重要來源,自身的教學(xué)水平直接會(huì)影響到學(xué)生對于政治課程的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生自身對于老師也有著自身的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),他們喜歡知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣的老師,這些優(yōu)秀的老師在教學(xué)時(shí)往往能夠吸引學(xué)生的注意力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。因此老師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)自身的綜合能力,開闊自己的視野,提升政治課堂教學(xué)的趣味性,讓自己所講授的知識(shí)能夠牢牢地吸引學(xué)生的眼球。情境教學(xué)和角色扮演的方式是初中的政治課程教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要方法,比如在講授我國基本國情的課程的時(shí)候,老師就可以讓學(xué)生分角色扮演市長、市民等,讓學(xué)生自己來講述對于國情的認(rèn)識(shí)。這樣的教學(xué)方法不僅僅可以很好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,還能夠很好地理解我國的基本國情,有利于對知識(shí)的理解和應(yīng)用。值得注意的是增強(qiáng)政治課程教學(xué)的趣味性時(shí),不要經(jīng)常使用同樣的方法開展教學(xué),這樣會(huì)使得學(xué)生對于老師的教學(xué)方法感覺到乏味,因此初中的政治課程教學(xué)中教學(xué)手段的多元化十分重要。

　　2.培養(yǎng)良好的師生關(guān)系

　　融洽、和諧的師生關(guān)系是學(xué)生接受知識(shí)、激發(fā)興趣的重要基礎(chǔ)。在初中的政治課程的教學(xué)中只有老師和學(xué)生之間互相尊重,才能夠在教學(xué)的過程中達(dá)成共識(shí),也才能夠獲得共同的進(jìn)步。所以老師在開展教學(xué)的過程中,要多和學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,這可以使得老師更加清楚學(xué)生的想法,了解初中學(xué)生的思想特征,掌握采取何種教學(xué)方法才能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而制訂出科學(xué)的教學(xué)方案。另外在開展政治課程的教學(xué)中,老師要多對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性的評價(jià),及時(shí)肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)中所獲得的進(jìn)步。對于那些對政治課程學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生,也不能放棄,多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,明確使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣的原因,在學(xué)習(xí)中給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)。

　　3.通過多媒體提升學(xué)生的政治課程學(xué)習(xí)興趣

　　多媒體強(qiáng)大的影音功能,使得那些初中的政治課程中難懂的、生澀的知識(shí)可以形象地展示出來,這大大方便了學(xué)生對于知識(shí)的理解,使得政治課程那些難懂的知識(shí)變得更加的簡單,也能夠很好地激發(fā)學(xué)生對政治課程的興趣。伴隨著信息技術(shù)的普及和發(fā)展,越來越多的優(yōu)秀政治教學(xué)課件在教學(xué)中被應(yīng)用,老師在開展教學(xué)過程中應(yīng)該抓住多媒體的教學(xué)優(yōu)勢,著力培養(yǎng)學(xué)生的政治課程學(xué)習(xí)興趣。比如在介紹黨的最終目標(biāo)的時(shí)候,老師就可以通過多媒體展示華西村的視頻,讓學(xué)生了解到華西村在改革開放之后所發(fā)生的翻天覆地的變化。學(xué)生在驚嘆華西村富裕生活的同時(shí)也對共產(chǎn)主義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解,這大大降低了知識(shí)的學(xué)習(xí)難度,使得政治課程的教學(xué)更加形象和生動(dòng)。同時(shí),學(xué)生在觀看多媒體視頻的過程中,也很好地提升了學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)政治課程的熱情。

　　4.小結(jié)

　　總的來講,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是教學(xué)中十分重要的環(huán)節(jié),良好的學(xué)習(xí)興趣可以很好地激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力,提升政治課程的教學(xué)質(zhì)量,使得初中的政治課程的教學(xué)能夠獲得比較好的效果。學(xué)生在學(xué)習(xí)政治課程的過程中,一旦產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣,就能夠改變以往對于政治課程乏味枯燥的印象,學(xué)生也能夠獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),這可以為學(xué)生更高階段的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。

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