教師教學(xué)能力的小總結(jié)

　　經(jīng)過半年的實(shí)習(xí)生活，該總結(jié)的東西一定不能丟下的。

　　我認(rèn)為，教師的教學(xué)能力主要有五方面構(gòu)成：

　　1，基本素養(yǎng)；

　　2，學(xué)科知識；

　　3，對所教知識結(jié)構(gòu)的認(rèn)知；

　　4，對學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的認(rèn)知；

　　5，學(xué)科教學(xué)能力。

　　基本素養(yǎng)主要包括語言表達(dá)能力，分析與推理能力，概括和綜合能力，教師的興趣愛好，閱讀理解能力，控制自身情感的能力

　　學(xué)科知識背景包括所教學(xué)科知識的廣度與深度，教具演示實(shí)驗(yàn)操作能力，與所教學(xué)科相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。

　　對所教知識結(jié)構(gòu)的認(rèn)知有確定教學(xué)目標(biāo)的能力，對例題價(jià)值與功能的認(rèn)知能力，對習(xí)題進(jìn)行合理配置的能力，板書能力

　　對學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的認(rèn)知是指啟發(fā)學(xué)生思維能力，洞察學(xué)生心理變化能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的能力。

　　學(xué)科教學(xué)能力是主要的，包含的內(nèi)容比較多，分析處理教材能力，設(shè)計(jì)教學(xué)過程能力，設(shè)計(jì)問題的能力，組織教學(xué)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣能力，教學(xué)診斷反饋能力，因材施教的能力，教學(xué)研究能力，應(yīng)變能力等等。

　　以上就是基本的表面總結(jié)。

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