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《錢學(xué)森》課堂教學(xué)實錄
師：同學(xué)們，讀完課文之后我們能很真切地感受到錢學(xué)森有一顆怎樣的心?
生：愛國心
生：愛國之心
生：報效祖國的心
生：日夜思念祖國的心
生：愛國的心
師：是呀，每一位讀者讀完課文后都會有這樣的真切感受。老師在讀完課文第一遍后也深深地被錢學(xué)森那顆強烈的愛國心所震撼，不禁又走進課文，細細品味，老師讀出了三句話。
(板書：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈)
請同學(xué)們默讀課文2-6自然段，找一找，劃一劃，哪些地方具體表現(xiàn)出錢學(xué)森“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。
(學(xué)生默讀課文，批注)
師：富貴不能淫，錢學(xué)森的富貴在哪?
生：(讀)當(dāng)時，錢學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件。
師：找是找對了，但沒有讓人感受到待遇很優(yōu)厚。誰再來讀?
生：(再讀)當(dāng)時，錢學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件。
師：設(shè)想一下，錢學(xué)森在美國過著怎樣的生活?
生：有豪華的房子住。
生：無葷不餐。
生：開著名牌轎車。
生：穿著名牌西服。
……
師：的確會有這樣的富裕生活，因為當(dāng)時美國比中國發(fā)達幾十倍甚至上百倍。同樣，錢學(xué)森在美國工作的條件也很優(yōu)越，有——
生：先進色設(shè)備。
生：先進的儀器。
生：豪華的辦公室。
生：很高的職務(wù)。
生：充足的實驗經(jīng)費。
……
師：對呀，這么優(yōu)厚的待遇怎么能叫人不心動呢?錢學(xué)森受誘惑了嗎?
生：沒有。
師：他是怎么說的?
生：(讀)我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事。
師：好一個堅定的錢學(xué)森。
這兒有這么富裕的生活，他不為所動，因為——
生：(再讀)我是中國人。
師：這兒有這么優(yōu)越的工作條件，他不為所動，因為——
生：(三讀)我是中國人。
師：這兒有這么優(yōu)厚的待遇，他也不為所動，因為——
生：(四讀)我是中國人。
師：好一顆堅定地中國心�，F(xiàn)在請同學(xué)們把兩段連起來讀，想一想，前面一句省略了行不行?
(學(xué)生自由讀)
師：省略了好不好?
生：不好。
師：為什么?
生：因為這一句是對當(dāng)時情況的一個說明，是說錢學(xué)森在那么好的待遇下仍然想回國，說明他很想念祖國。
生：這一句更能體現(xiàn)出錢學(xué)森日夜思念祖國。
生：這一句能襯托出錢學(xué)森日夜思念祖國。
師：對，這叫“襯托”。所以我們讀文章不僅要讀懂作者寫了什么，還要去想一想作者為什么要這樣寫。讓我們再來讀一讀這兩段話，感受錢學(xué)森回國的堅定
(學(xué)生齊讀)
師：好一個“富貴不能淫”的錢學(xué)森!
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