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關(guān)于考試的常見問題解決
一、三大策略解決考卷常見問題
每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來，要認(rèn)真分析得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。特別是將試卷中出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行分類，可如下分類：
第一類問題———遺憾之錯。就是分明會做，反而做錯了的題；比如說，“審題之錯”是由于審題出現(xiàn)失誤，看錯數(shù)字等造成的；“計算之錯”是由于計算出現(xiàn)差錯造成的；“抄寫之錯”是在草稿紙上做對了，往試卷上一抄就寫錯了、漏掉了；“表達(dá)之錯”是自己答案正確但與題目要求的表達(dá)不一致，如角的單位混用等。出現(xiàn)這類問題是考試后最后悔的事情。
第二類問題———似非之錯。記憶的不準(zhǔn)確，理解的不夠透徹，應(yīng)用得不夠自如；回答不嚴(yán)密、不完整；第一遍做對了，一改反而改錯了，或第一遍做錯了，后來又改對了；一道題做到一半做不下去了等等。
第三類問題———無為之錯。由于不會，因而答錯了或猜的，或者根本沒有答。這是無思路、不理解，更談不上應(yīng)用的問題。
制訂策略：將問題各個擊破
建議策略是：分步打好三個戰(zhàn)役，即：消除遺憾；弄懂似非；力爭有為。
第一戰(zhàn)役：
消除遺憾要消除遺憾必須弄清遺憾的原因，然后找出解決問題的辦法，如“審題之錯”，是否出在急于求成？可采取“一慢一快”戰(zhàn)術(shù)，即審題要慢、答題要快�！坝嬎沐e誤”，是否由于草稿紙用得太亂，計算器用得不熟等。建議將草稿紙對折分塊，每一塊上演算一道題，有序排列便于回頭查找。練習(xí)計算器使用技巧以提高使用的準(zhǔn)確率�！俺瓕懼e”，可以用檢查程序予以解決。“表達(dá)之錯”，注意表達(dá)的規(guī)范性，平時作業(yè)就嚴(yán)格按照規(guī)范書寫表達(dá)，學(xué)習(xí)高考評分標(biāo)準(zhǔn)寫出必要的步驟，并嚴(yán)格按著題目要求規(guī)范回答問題。
第二戰(zhàn)役：
弄懂似非“似是而非”是自己記憶不牢、理解不深、思路不清、運用不活的內(nèi)容。這表明你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不牢固，一定要突出重點，夯實基礎(chǔ)。你要建立各部分內(nèi)容的知識網(wǎng)絡(luò)；全面、準(zhǔn)確地把握概念，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶；加強(qiáng)對易錯、易混知識的梳理；要多角度、多方位地去理解問題的實質(zhì)；體會數(shù)學(xué)思想和解題的方法；當(dāng)然數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要有一定題量的積累，才能達(dá)到舉一反三、運用自如的水平。
第三戰(zhàn)役：
只有夯實了基礎(chǔ)，做熟了基礎(chǔ)題目，掌握了基本思想和方法，綜合題才能迎刃而解。在復(fù)習(xí)時間較緊的情況下，第一階段要有所為，有所不為，但平時考試和老師留的經(jīng)過篩選的題目要會做，要做好。
鞏固成果：不斷調(diào)整目標(biāo)
每次測試都要確立自己本次改錯的目標(biāo)，考后要檢查目標(biāo)實現(xiàn)情況，隨著自己的不斷進(jìn)步，問題會越來越少，成績會越來越好，這時離你的理想也越來越近。
二、考試時處理好四種關(guān)系
1．審題與解題的關(guān)系
有的同學(xué)對審題重視不夠，匆匆一看就急于下筆，以至題目的條件和要求都沒有吃透．其實在解題過程中有可能需要三次審題：第一次是拿到題目時，耐心仔細(xì)地審題，把握條件的關(guān)鍵詞，包括括號內(nèi)一些不起眼的條件，從中獲得盡可能多的信息，迅速找出解題方向；第二次是在解題受阻時，應(yīng)再次審題，有沒有漏看什么條件，想想有什么隱含條件，再去考慮解題策略；第三次是在解完題后，再次回顧題目，看看所得解答與題目要求是否吻合，是否合理．
2．會做與得分的關(guān)系
要把正確的解題策略轉(zhuǎn)化為得分點，主要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語言的表述，但這一點往往被一些同學(xué)所忽略，因此在卷面上常常出現(xiàn)“會而不對”、“對而不全”的現(xiàn)象，考完后自己的估分與實際得分差之甚遠(yuǎn)，原因常常在此．有的同學(xué)“以圖代證”，只是畫一個草圖，即得出結(jié)論，不會把“圖形語言”轉(zhuǎn)化為“文字語言”而失分．因此我們應(yīng)重視解題過程中的語言表述．
3．快與準(zhǔn)的關(guān)系
只有“準(zhǔn)”，才可以不必考慮再花時間檢查．而“快”是平時訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場上可以解決的問題．我們在閱卷中曾遇到這樣一個情況：一個應(yīng)用題列出函數(shù)式求最值并不困難，但是不少同學(xué)一開始列式時就把二次函數(shù)的系數(shù)算錯，后面盡管有正確的解題思路，又花了不少時間，也基本上得不到分．其實只要把速度稍稍慢下來，大多數(shù)同學(xué)都會得出正確結(jié)果．所以，適當(dāng)?shù)胤怕稽c，就會準(zhǔn)一點，尤其是選擇題、填空題，不是全分就是 0分，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)一個“準(zhǔn)”字．
4．難題與容易題的關(guān)系
拿到試卷后一般按題目順序作答，在遇到“卡殼”題時，不要打“持久戰(zhàn)”，可以先放一下，等后面能做的題做完后再回頭考慮．在考試中要做到“看到容易題不放松，看到難題不膽怯”，冷靜解答，爭取得分，發(fā)揮出應(yīng)有水平。
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