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《從橡皮頭開始的故事》優(yōu)秀小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2022-12-15 09:32:29 讀后感 我要投稿
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《從橡皮頭開始的故事》優(yōu)秀小學(xué)生讀后感

  今天,我讀了媽媽向我推薦的書——《從橡皮頭開始的故事》。我一聽起這名字,就覺得這本書一定既有趣,又蘊(yùn)含著大大小小的道理。這本書的作者是王蔚,這位大姐姐很有想象力,如:“想當(dāng)星星也可以嗎?”、“紙學(xué)!、“泡沫小人和天上的街”、“逃跑的作業(yè)本”等等。

《從橡皮頭開始的故事》優(yōu)秀小學(xué)生讀后感

  本書主要講了:“我”特別喜歡橡皮,總是把橡皮捏成各種各樣的形狀,有小姑娘的、外星人的、小貓小狗的……有一次,“我”在貨架上精心的挑選著好看的橡皮,卻也總也沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)長得像個(gè)微型老頭,外形又瘦又黑,干巴巴的橡皮頭。上課鈴響了,“我”還是極不情愿的買下了它。這個(gè)橡皮頭是個(gè)老樹精,它既會(huì)說話,而且還會(huì)在書桌里運(yùn)功!“我”感到很驚奇,便一點(diǎn)點(diǎn)喜歡上它。它果然沒讓“我”失望,把我們的書桌都給變成了一棵棵粗壯的大樹,許多鳥兒都住了進(jìn)來,就連松鼠也逐漸愛上了這個(gè)地方。不久,老樹精死了,小樹精卻悄無聲息的誕生了。它比老樹精嗓門大、聰明機(jī)智,而且運(yùn)功比它還穩(wěn)重,把校園都給變成了一片樹林。

  我如果也有一個(gè)這本書里寫的小樹精的話,我覺得,不應(yīng)該只讓它在學(xué)校為別人做貢獻(xiàn),我就會(huì)帶著它去學(xué)校外面,比如:用它來幫助寂寞的老人解解悶;用它來幫助小朋友們?nèi)W(xué)習(xí)寫觀察日記;用它來幫助炎熱的人來乘乘涼;用它來幫助吵鬧的小區(qū)來減少分貝;用它來幫助那些水土流失的城市;用它來幫助總是泥石流的城市……

  我也要好好的保護(hù)它,好讓小樹精能生出更多的小小樹精,這樣我們的家園也將會(huì)變得更美好!

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