《雷鋒的故事》讀后感750字

　　我清楚的記得在我小學(xué)的時候老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時，班級里有人竟然問：“雷鋒是誰?怎么沒聽說過!”還有人大叫：“學(xué)雷鋒，做好事!”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”!可是，雷鋒究竟是一個什么樣的人?雷鋒精神為什么值得學(xué)習(xí)?小學(xué)生怎么學(xué)雷鋒?中學(xué)生怎么學(xué)雷鋒，還有高中生呢?我想這個問題很少有人去討論，甚至可能沒有，我也承認(rèn)我沒有討論過，但是當(dāng)老師要求我們看這本書的時候，我就去看了看那本書，當(dāng)我看那本書的時候我很是感動，但當(dāng)我讀過這本書之后，才知道雷鋒是這樣的人……

　　在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認(rèn)為雷鋒不過是一個頭腦簡單、樂于做好事的人，可是認(rèn)真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現(xiàn)，雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對他的教育熏陶，源于對人生價值的深刻認(rèn)識。

　　雖然雷鋒只活了二十多歲，我清晰的記得他是指引倒車時被衣架的桿子撞擊到頭部逝去的，但親歷新舊兩個社會，加上刻苦的自學(xué)和積極投身社會實踐，使得他對人生的價值和意義有著非常深刻的認(rèn)識，所以我們才要學(xué)習(xí)雷鋒的精神： “一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量�！� “人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。” “……你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者�！�

　　人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會，才能真正體現(xiàn)一個人的價值。否則，必然會變成一個自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻(xiàn)精神永不過時，同時也會被人家所瞧不起，因為你的自私自利會被人家指指點點，那些為國家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人!

　　但是，我們不能僅有認(rèn)識，而沒有行動，必須既有報國之志，還有報國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學(xué)習(xí)的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地通過學(xué)習(xí)充實和提高自己，成為崗位標(biāo)兵和工作能手。有人會問：“他做了那么多好事，哪來時間學(xué)習(xí)?”且看雷鋒自己是怎么說的： “有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！�

　　“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。”

　　這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什么困難不能克服呢?在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時候，我們非常需要學(xué)習(xí)他的這種精神!他的這種精神才是我們這種即將要踏進(jìn)社會中的高中生真正值得學(xué)習(xí)的，只有學(xué)會雷鋒精神踏入社會后，才會真真的融入社會當(dāng)中去，才會被人家給記住。 但是要記住一件事，不要為了使自己的名字留下來，才去幫助那些需要幫助的人，為了名利的人做的好事，有時候是能夠一眼就能看出的，但是像雷鋒那樣就能看出來他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。 《雷鋒的故事》這本書使我對人為什么活著，應(yīng)該怎樣活著，有了比較深刻的認(rèn)識和思考。希望同學(xué)們認(rèn)真讀一讀這本書，因為雷鋒是一個永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的人!

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