讀音樂(lè)漂流瓶有感
前幾天，我讀了音樂(lè)漂流瓶這本“美妙”的書(shū)，它蘊(yùn)涵著無(wú)限的快樂(lè)和精彩。書(shū)中寫(xiě)了許多外國(guó)的音樂(lè)家和作曲家。有些音樂(lè)家小時(shí)候喜歡音樂(lè)，想學(xué)音樂(lè)卻因?yàn)榧依镓毨зI不起任何樂(lè)器，只能聽(tīng)聽(tīng)別人彈奏的音樂(lè)。有些音樂(lè)家從小在父母親的熏陶下，在自己的努力下，成為了音樂(lè)大師。
相信大家一定都知道大名鼎鼎的作曲家和音樂(lè)家巴赫吧！他的音樂(lè)天賦是用聽(tīng)和看“走”出來(lái)的。小時(shí)候因?yàn)樨毨�，他家一瓶水都�?個(gè)人搶著喝，沒(méi)錢買樂(lè)器就去聽(tīng)在漢堡的管風(fēng)琴大師——亞當(dāng)賴因肯的演奏會(huì)。而巴赫則住在呂內(nèi)堡，兩者相距六十多里。為了省錢，巴赫決定步行。亞當(dāng)?shù)哪挲g已經(jīng)八十，演奏會(huì)也越來(lái)越少了，但對(duì)十五歲的巴赫來(lái)說(shuō)，卻越發(fā)地珍貴無(wú)比。童年的巴赫一直不幸，本來(lái)家庭貧困，在他十九歲時(shí)雪上加霜：父親病世，母親在車禍中意外身亡。這讓巴赫非常傷心。后來(lái)他寄宿在他表哥家里，表哥家也非常窮，很難維持生活，他家離漢堡又有七百多里，有一次巴赫得知亞當(dāng)要開(kāi)演奏會(huì)了，便買了一張票出發(fā)了，他連續(xù)走了十五來(lái)天，到達(dá)漢堡時(shí)，腳已經(jīng)起了一塊塊血泡，疼痛無(wú)比。過(guò)了不久，他得知表哥大櫥里有許多樂(lè)曲的譜子，每當(dāng)午夜他總會(huì)抄一些譜子，后被表哥發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收了樂(lè)譜，又得知亞當(dāng)因勞累過(guò)度至死，使他整天待在家里沉默不語(yǔ)。
李斯特大家都知道，他的父親是他的音樂(lè)老師。有一次，他彈完“天使”這曲子，在吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子在哼著曲子的主旋律，因此父親對(duì)他展開(kāi)了音樂(lè)課程。在他三十歲的演奏會(huì)上，他父親的老師——貝多芬正在輪椅上享受著音樂(lè)，頓時(shí)，他熱淚盈眶，更加努力了。
音樂(lè)漂流瓶讓心靈回響著音樂(lè)，讓愛(ài)飄洋世界Ａ了這本書(shū)，讓我深有感觸，學(xué)任何東西要腳蹋實(shí)地，象巴赫一樣做事就要堅(jiān)持到底，不可面對(duì)挫折低頭。
【讀音樂(lè)漂流瓶有感】相關(guān)文章：
讀《音樂(lè)漂流瓶》有感09-23
初中讀《音樂(lè)漂流瓶》有感07-04
讀《音樂(lè)漂流瓶》有感5篇03-21
讀《音樂(lè)漂流瓶》有感(5篇)09-23
《音樂(lè)漂流瓶》讀后感06-28
《音樂(lè)漂流瓶》讀后感05-17
漂流瓶作文12-17
我的漂流瓶作文11-11