傳統(tǒng)文化主題班會范文
傳統(tǒng)文化主題班會篇一：”傳統(tǒng)文化“主題班會策劃書
一、活動背景
在日新月異的當(dāng)今社會中，許多的媒體介入我們的生活如電視、手機以及電腦等，同時還有許多由于改革開放而進入中國的外來文化，這一些東西沖擊著我們，讓我們漸漸淡忘了中華五千年沉淀而來的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化的缺失導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生對自己的人生觀、價值觀和道德觀產(chǎn)生了錯誤的認識。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，對傳統(tǒng)文化的涉及少之又少，偶爾的涉及就是對古詩詞的學(xué)習(xí)，但是也必須經(jīng)過詳細的講解才能明白其中的含義。
二、活動目的
1、讓學(xué)生了解更多燦爛的中國傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力，增強學(xué)生的文化底蘊，提高學(xué)生的審美觀；
2、豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱；
3、全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化并促進其與校園文化相結(jié)合而共同發(fā)展；
4、增強學(xué)生保護和弘揚傳統(tǒng)文化的意識，從而激發(fā)學(xué)生的愛國主義情操。
三、活動準(zhǔn)備
1、了解有關(guān)中國傳統(tǒng)文化，背景及其豐富的內(nèi)涵；
2、圖片、實物以及文字資料；
3、黑板上寫出此次班會的主題“弘揚傳統(tǒng)文化”；
4、準(zhǔn)備小禮物。
四、活動參與人員
全班同學(xué)和班主任
五、活動時間和地點
時間：201X年10月30日
地點：······小學(xué)·····班
六、活動過程
1、班會伊始
以一首我是《我是中國人》的歌曲讓主題班會拉開序幕，在歌聲中班長宣布：“我們班的弘揚傳統(tǒng)文化主題班會現(xiàn)在開始”；
2、誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典
在古箏彈奏《春江花月夜》背景音樂的音頻下，朗誦先秦諸子百家經(jīng)典、唐詩宋詞和元曲中的經(jīng)典段落；
3、物品展示
讓學(xué)生各自展示之前要求他們準(zhǔn)備的有關(guān)傳統(tǒng)文化的物品，如中國結(jié)、花燈、文房四寶、臉譜等等，并讓他們與其他同學(xué)進行交流，說出有關(guān)這些物品的傳統(tǒng)故事、用途、做法及對它們的感受等；
4、小品欣賞及交流
幾位同學(xué)自己組織演出小品《這樣的節(jié)日？》，從中認識到傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊，受到冷落的現(xiàn)狀。請同學(xué)介紹我們中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日和你自己最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日、它的習(xí)俗及你喜歡它的
原因；再結(jié)合剛剛的小品通過小組討論，尋求拯救傳統(tǒng)文化的途徑；
6、做一個小游戲，規(guī)則是：三個同學(xué)一組，兩個同學(xué)在看完成語后負責(zé)作出動作讓第三個人猜出成語是什么，在這個過程中做動作的同學(xué)不能用聲音進行提示，這些成語都是有一些很典型的小故事，哪個小組猜到的成語最多就是獲勝組，會給予精美小禮物；
7、猜燈謎；把全班同學(xué)分為四個小組，那個小組猜出的燈謎最多就是獲勝組會予以一定的獎勵。
七、總結(jié)
此次班會給了同學(xué)們很多的自我展現(xiàn)空間，令我們通過各種形式更加深入了解了我們的傳統(tǒng)文化，也給我們提供了一個互相學(xué)習(xí)的好機會，加強了全班同學(xué)的交流。經(jīng)過這次的班會，希望我們的同學(xué)不僅領(lǐng)會了博大的情懷，感悟到了精深的文化，還要繼承和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，并譜寫出更新更美的篇章。
傳統(tǒng)文化主題班會篇二：“傳統(tǒng)文化在我身邊”主題班會
一、班會目標(biāo)：
1、通過觀察生活、查閱資料，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、習(xí)俗等相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生做生活得有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中蘊涵的隨處可見的傳統(tǒng)文化。
2、增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣和深切的熱愛，讓學(xué)生學(xué)會和家人一起快樂地過傳統(tǒng)節(jié)日，增進與家人的情感。
二、班會準(zhǔn)備：
調(diào)查收集有關(guān)資料。
三、班會過程：
主持人上場：
男1、中國的傳統(tǒng)文化就像是一座巨大的寶庫，而傳統(tǒng)節(jié)日就猶如其中閃爍的明珠。
女1、今天，就讓我們一起走進生活中的傳統(tǒng)文化，走進我們的傳統(tǒng)節(jié)日吧！
男1、六年五班“了解傳統(tǒng)節(jié)日 弘揚民族文化”主題班會（合）現(xiàn)在開始！
女1、請班長宣布班會目的：
班會目的：大家都知道，中國傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。我國的傳統(tǒng)節(jié)日，無一不是從遠古發(fā)展而來，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會生活得精彩畫面，但是，在生活節(jié)奏不斷加快，信息技術(shù)不斷發(fā)達的今天，人們忙著工作，幾乎慢慢地忽略了這些祖祖輩輩流傳下來的節(jié)日，就算知道今天是這個節(jié)日，卻不知道這個節(jié)日是干什么或紀(jì)念什么的。例如重陽節(jié)，臘八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日已無人問津，而同學(xué)們早早地準(zhǔn)備圣誕禮物時，我們，華夏兒女，龍的傳人，炎黃子孫，是否該重新拾起那些“壓箱底”的傳統(tǒng)了呢？為了幫助同學(xué)們了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，我們召開這次班會！主題是了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚傳統(tǒng)文化。相信在召開這次班會之后，班里一定會掀起經(jīng)久不衰的“回歸傳統(tǒng)”的熱潮！
男1：同學(xué)們，我們剛剛度過了一個團圓美滿的傳統(tǒng)節(jié)日，那就是——
女1：合（中秋節(jié)）。
女1：是的，除此之外，我國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢？
生：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七七夕節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)。
男1：按照時間的先后，每年我們迎來的第一個傳統(tǒng)節(jié)日，也就是最隆重的是農(nóng)歷正月初一——春節(jié)，（一個同學(xué)走上臺掛上春節(jié)的燈籠）
女1：接著是熱熱鬧鬧的農(nóng)歷正月十五——元宵節(jié)。（掛燈籠） 男1：春風(fēng)春雨迎來——清明節(jié)。
女1：紀(jì)念屈原便有了農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。
男1：牛郎織女銀河鵲橋會，古老的乞巧節(jié)如今已與時尚接軌，演變成了浪漫的七夕情人節(jié)。
女1：團團圓圓，農(nóng)歷八月十五——中秋節(jié)。
男1：秋高氣爽，登高遠望，尊老敬老，農(nóng)歷九月初九——重陽節(jié)。
女1：俗語有“臘七臘八凍掉下巴”，臘月初八——臘八節(jié)。 男1：一年的最后一天，臘月三十兒——除夕，辭去舊歲，第二天就是春意盎然的正月初一——新春佳節(jié)。
女1：日復(fù)一日，年復(fù)一年，千百年來，傳統(tǒng)節(jié)日蘊含了豐富的傳統(tǒng)文化，滋潤著世世代代中華兒女的心田。
男1：請第一小組來介紹春節(jié)的習(xí)俗。
�、俅汗�(jié)，顧名思義就是春天的節(jié)日。現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。其實，年和春節(jié)的起源是有所不同的。
那么“年”究竟是怎么來的呢？請聽關(guān)于“年”的古老傳說。 ②民間相傳：中國古時候有一種叫“年”的怪獸，它頭長觸角，兇猛異常�！澳辍本雍５祝磕瓿Σ排郎习�，吞食牲畜傷害人命�！澳辍币粊�，樹木凋蔽，百草不生：“年”一過，萬物生長，鮮花遍地�！澳辍比绾慰梢赃^去呢？據(jù)說“年”最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹以驅(qū)除“年”獸；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親竄友道喜問好，相互慶賀平安度過了“年”關(guān)。這風(fēng)俗越傳越廣，便成為中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——過年。
�、畚覈糯耖g雖然早有過年的風(fēng)俗，但那時并不叫春節(jié)。因為當(dāng)時所說的春節(jié)，指的是二十四節(jié)氣中的“立春”。南北朝則把春節(jié)泛指為整個春季。據(jù)說，把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié)，是辛亥革命后的事。由于那時要改用陽歷，為了區(qū)分農(nóng)、陽兩節(jié)，所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為“春節(jié)”。
�、艽汗�(jié)過后不久，春天來臨，萬象更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們有足夠的理由來載歌載舞迎接這個節(jié)日。于是，節(jié)前就在門聯(lián)上貼上紅紙黃字的新年寄語。當(dāng)春姑娘來到門口時，會念一遍寄托新一年美好愿望的句子，這一念好運真的來了。同樣寓意的事情還有掛大紅燈籠和貼“�！弊旨柏斏裣竦�。
�、荽汗�(jié)是個親人團聚的節(jié)日，離家的孩子要不遠千里回到父母家里。真正過年的前一夜叫團圓夜，家人要圍坐在一起包餃子。餃子的做法是先和面，“和”字就是“合”；餃子的餃和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團聚了。我為大家準(zhǔn)備了餃子，請大家品嘗，祝福大家萬事如意！
�、薨菽晔谴汗�(jié)期間最普及又極富人情味的傳統(tǒng)禮儀。新年伊始，人們扶老攜幼，出門走訪親戚朋友。你們會拜年嗎？讓我們一起來學(xué)一學(xué)：（一起來做手勢，口中說祝福的話）
�、叽汗�(jié)，人們喜氣洋洋，到處歡聲笑語，請欣賞民樂合奏《喜洋洋》。
⑧節(jié)日喜慶氣氛要持續(xù)一個月。正月初一前有祭灶、祭祖等儀式；節(jié)中有給兒童壓歲錢、親朋好友拜年等典禮；節(jié)后半月又是元宵節(jié)，其時花燈滿城，游人滿街，盛況空前，元宵節(jié)過后，春節(jié)才算結(jié)束了。
男1：說到春節(jié)，就一定提到元宵節(jié)了。
傳統(tǒng)文化主題班會篇三：3.3傳統(tǒng)文化在我身邊主題隊會
一、 班會主題
傳統(tǒng)文化在我身邊
二、 活動背景
為引導(dǎo)我班少年兒童體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，培育“誠毅”學(xué)子，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的價值理念，進一步理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，從小做起，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。結(jié)合我校實際特點，檢查驗收寒假實踐活動“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動的實施。
三、活動目的
1、促進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認知，孕育學(xué)生的文化底蘊。 2、豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱。 3、全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化。
四、活動形式
主題班會、情境對話、才藝表演、通讀傳統(tǒng)經(jīng)典。
五、活動內(nèi)容
1、觀看《百家講壇》中于丹老師講《論語》的片段 2、傳統(tǒng)文化知識競答 3、誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典
六、活動過程
（一）、情境短片：三個學(xué)生正在為藝術(shù)節(jié)開幕式緊張排練：練習(xí)拳法，劍術(shù)，一會兒，走過來一個學(xué)生乙，比比畫畫，來回搗蛋 ，拽著別人教他武功，別人不理他，他繼續(xù)竄來跳去，無奈之下，決定教他幾招，不過有個條件，要問問他為什么練武術(shù)？學(xué)生乙不屑地說，這樣就可以在別人欺負我時對付他了，還能混個大哥大當(dāng)當(dāng)，看誰敢跟我打。這時三個學(xué)生很生氣，決定讓他轉(zhuǎn)變錯誤思想，重新認識武術(shù)精神。其中一學(xué)生講：武術(shù)是一種傳統(tǒng)文化，武術(shù)以“尚武崇德” 為基本原則，崇尚道德修養(yǎng)，與人為善，寬厚處事，豁達胸懷，通過武術(shù)訓(xùn)練，磨練出吃苦耐勞的意志品質(zhì)，樹立尊師愛友，誠實守諾，團結(jié)互助的集體主義觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操和自強不息的精神，達到修身養(yǎng)性的作用，你沒看見“武”字拆開是“止戈”，就是停止干戈……學(xué)生
乙蹲馬步，只叫苦，嘴里不停地說，什么文化，還傳統(tǒng)，都什么年代了，哪還有那么多的傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化，OUT了，三個學(xué)生一氣之下，決定帶他見識一下傳統(tǒng)文化的豐富多彩。走進班會現(xiàn)場。
�。ǘ�、你好，傳統(tǒng)文化
1、了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵：中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等；傳統(tǒng)節(jié)日（均按農(nóng)歷）有：正月初一春節(jié)（農(nóng)歷新年）、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗等；包括傳統(tǒng)歷法在內(nèi)的中國古代自然科學(xué)以及生活在中華民族大家庭中的各地區(qū)、各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成部分。 2、我是傳統(tǒng)文化的代言：出示圖片，過新年，奧運會會徽、中國結(jié)、剪紙等，請形象代言人展示。
3、小品：《如此節(jié)日》認識傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊，受到冷落的現(xiàn)狀，引發(fā)思考，通過小組討論，尋找傳承、拯救傳統(tǒng)文化的途徑。
�。ㄈ┠愫茫攘θA夏。
1、學(xué)生傳統(tǒng)文化才藝展示：在古典音樂《春江花月夜》的背景襯托下，幾名學(xué)生吟誦詩詞經(jīng)典，同時有學(xué)生在剪紙；有學(xué)生在書法，有學(xué)生自創(chuàng)中秋詩，有學(xué)生背誦弟子規(guī)，還有的學(xué)生在編中國結(jié)。曲終，學(xué)生展示作品，并做簡潔說明。
2、觀看班會的那幾名場外同學(xué)對話交流，剛才學(xué)生乙大吃一驚，表達感悟，重新練習(xí)武術(shù)，那三名學(xué)生，讓他看看，星光中學(xué)課間操練習(xí)武術(shù)操的陣容和氣勢，讓他真正懂得了練武的意義。
3、配樂武術(shù)表演
�。ㄋ模�、你好！心靈盛宴 拍手齊誦：弟子規(guī)曹紅瑩：我是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在一千七百余年的歷史傳承過程中，我的形式日益多樣，春聯(lián)，婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)都是我的兄弟姐妹，今天我還帶來了一幅對聯(lián)作為禮物送給大家。上聯(lián)是 春節(jié)清明端午中秋顯民族特色下聯(lián)是：筆墨紙硯詩詞曲賦譜華夏春秋。
黃碩： “大夢誰先覺？平生我自知，草堂春睡足，窗外日遲遲�！币髡b一首經(jīng)典，品嘗一杯香茗，這是何等的愜意呀。各位同學(xué)，我是中華五千年悠久歷史孕育的詩詞經(jīng)典，我的家族可謂龐大，唐詩、宋詞、元曲、歌賦，源遠流長。
喬吉昊：我也是中華傳統(tǒng)文化的一個組成部分，在我們這個多民族的大家庭中，各民族都有自己的文化習(xí)俗，一年365天，喜慶不斷，有正月初一過春節(jié)，正月十五元宵節(jié)，四月五日清明節(jié)，五月五日端午節(jié)，七月七日七夕節(jié)，八月十五中秋節(jié)，九月初九重陽節(jié)，臘月初八臘八節(jié)，怎么樣，豐富多彩吧。
主題班會流程
一、 情境短片《我來學(xué)武術(shù)》
二、 開場白《您好，傳統(tǒng)文化》
三、 說說我眼中的傳統(tǒng)文化。（曹紅瑩、黃碩、喬吉昊）
過渡詞：感謝三位同學(xué)的精彩介紹，原來傳統(tǒng)文化就在我們的生活中，
但是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵實在是太豐富了，戲劇、曲藝、書法、燈謎等等不勝枚舉。我聽說我們班同學(xué)中還有特別熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的，他們想為傳統(tǒng)文化作代言人，就讓大家做評委，看看誰是最佳形象代言人。有請： 翟悅：奧運會徽代言人 張琪：中國結(jié)代言人 徐靜宜：世博會中國館代言人
過渡詞：不愧是形象代言人，各出奇著，我相信有了你們的大力宣傳，
將會有更多的人加入到你們的團隊中，不過，在如今的生活中，隨著中西方文化交流的日益頻繁，傳統(tǒng)節(jié)日正一點一點在人們的心中淡化，面對洋節(jié)日的犀利進攻，傳統(tǒng)節(jié)日不得不向洋節(jié)退讓，不信，你看，這個小品《如此過節(jié)》一定會給你些警示。 演小品：《如此過節(jié)》
過渡詞：討論面對傳統(tǒng)節(jié)日受到?jīng)_擊，受到冷落的現(xiàn)狀，你有哪些好的建議。（學(xué)生討論的時間2分鐘后各抒己見）
四、您好，魅力文化
過渡詞：每一個炎黃子孫都有傳承民族文化，發(fā)揚民族文化的使命和責(zé)任，我們不僅要宣傳，更要拿起傳統(tǒng)文化的接力棒，用實際行動肩負起復(fù)興傳統(tǒng)文化的重任，請同學(xué)們行動起來，用我們的智慧展現(xiàn)華夏文化的魅力。我知道咱班的剪紙小組，書法小組，詩歌創(chuàng)作組，誦讀小組都進行了精心的準(zhǔn)備，正等著大顯身手呢。咱們快去看看。 （播放輕音樂，各小組進行準(zhǔn)備3——5分鐘，展示） 剪紙作品中、書法作品、詩歌作品，誦讀《春江花月夜》
五、 場外對話：學(xué)生乙：今天我可是大開眼界了，文化，文化的確有味道，另一個學(xué)生說：你今天可是品嘗了一頓精神大餐，現(xiàn)在練武為了什么？學(xué)生乙：看來練武除了強身健體外，更是傳承祖先的留下的文化，培養(yǎng)自強不息的精神。另一個學(xué)生說，你總算是開竅了，現(xiàn)在中小學(xué)校都在開展傳統(tǒng)文化系列活動，咱們校的課間操不正練習(xí)武術(shù)操嗎，那陣容那氣勢，咱們看看去。（播一段學(xué)生表演）學(xué)生乙說：你們不也在為藝術(shù)節(jié)緊張排練嗎，今天就演給我們大家看看。 欣賞：配樂武術(shù)表演《中國龍》
過渡詞：正像歌中唱得那樣：上山是虎，下海是龍，在人間我是堂堂的大英雄。習(xí)武是武德呀，立德才能行走天下，寡德之人必定寸步難行。同學(xué)們讓我們在古訓(xùn)的金玉良言中，做講誠信，崇尚道德的真君子。 拍手齊誦：弟子規(guī)。
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