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課文《打電話》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-12-16 22:48:57 設(shè)計(jì) 我要投稿
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課文《打電話》教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

課文《打電話》教案設(shè)計(jì)

  1.正確、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)瀏覽的閱讀方法。

  2.通讀課文,體會(huì)故事中的人說(shuō)話啰嗦的特點(diǎn),明白簡(jiǎn)潔明快地說(shuō)話的重要性。

  3.了解相聲是以說(shuō)、學(xué)、逗、唱為主要表現(xiàn)形式的語(yǔ)言表演藝術(shù),能對(duì)相聲感興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  在笑聲中得到啟迪,說(shuō)話不僅要把話說(shuō)明白,還要說(shuō)得簡(jiǎn)練得體。

  教學(xué)難點(diǎn):

  了解相聲語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)。

  課時(shí)安排:1課時(shí)

  課前準(zhǔn)備:

  1.收集《打電話》相聲段子的錄音或錄像。

  2.收集其他經(jīng)典的相聲段子。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話激趣,揭示課題

  相聲是一種雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù),深受人們的喜愛(ài)。今天,我們就一塊來(lái)學(xué)習(xí)由我國(guó)著名相聲表演藝術(shù)家馬季、郭啟儒合說(shuō)的相聲《打電話》,領(lǐng)略相聲這門藝術(shù)獨(dú)特的語(yǔ)言魅力。(板書(shū)課題)

  二、瀏覽課文,初步感知

  1.瀏覽全文,想想這則相聲說(shuō)的是件什么事?

  2.相聲里打電話的年輕人說(shuō)話的特點(diǎn)是什么?(說(shuō)話啰唆、廢話連篇)

  三、再讀課文,深入品悟

  1.正像同學(xué)們所說(shuō)的,課文中打電話的這個(gè)人說(shuō)話啰唆,廢話連篇,你從哪兒感受到他的啰唆?請(qǐng)先瀏覽課文找找依據(jù),說(shuō)說(shuō)你的理由。

  2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

  3.集體交流:(這樣的例子課文中比比皆是,只要學(xué)生能找到并說(shuō)明理由均可)

  例如:

  (1)你貴姓呀?哦,老胡呀。呃,不是老胡?

  老張呀。哎呀,我沒(méi)聽(tīng)呃,不是老張,是老劉呀。呃,不是老劉。

  是耗子呀。

  (2)甲:不知道你猜猜。猜不著?猜不著使勁猜。呃,猜不著我告訴你。我姓啰,我叫啰嗦。

  乙:是夠啰嗦的。

  甲:對(duì),是我,我找小王講話,我的未婚妻,她是女的呀。

  乙:廢話,可不是女的嘛。

  (3)甲:我正找你呢。今天晚上有什么事嗎?學(xué)習(xí)嗎?不學(xué)習(xí)呀。開(kāi)會(huì)嗎?不開(kāi)會(huì)。

  乙:廢話。

  甲:討論嗎?不討論。

  乙:人家沒(méi)事。

  甲:太好了。我請(qǐng)你聽(tīng)?wèi)蚝貌缓?票都買好了。長(zhǎng)安大戲院,樓下十排三號(hào)五號(hào),咱倆挨著。票價(jià)八毛一張的,我買了兩張,一塊六,我給了他五塊,他找了我三塊四。

  乙:他在這報(bào)賬呢!

  (4)長(zhǎng)安大戲院,從你家出來(lái),坐六路公共汽車,往前坐三站,車上有座你就坐著,人多你就站著。

  小結(jié):作者在這里極盡夸張之能,把一個(gè)啰嗦者說(shuō)話啰唆、廢話連篇表現(xiàn)得淋漓盡致。所以把他取名為啰唆,真是名副其實(shí),讓人不由得發(fā)笑。

  4.想像:聽(tīng)電話的小王會(huì)有什么感覺(jué)?假如你是旁邊準(zhǔn)備打電話的人,你會(huì)怎么樣?

  師小結(jié):所以到最后不但浪費(fèi)了自己和他人的時(shí)間,還耽誤了事情。

  5.通過(guò)學(xué)習(xí)相聲《打電話》,你受到了什么樣的啟迪?

  (說(shuō)話太啰唆不但浪費(fèi)自己和他人的時(shí)間,還會(huì)耽誤事情,我們平時(shí)說(shuō)話不僅要把話說(shuō)明白、得體,還要說(shuō)得簡(jiǎn)練才行。)

  四、了解特點(diǎn),學(xué)習(xí)表演

  1.學(xué)了這個(gè)相聲,你現(xiàn)在覺(jué)得相聲的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?

 。ㄍㄋ滓锥、貼近生活、風(fēng)趣幽默、極其夸張,有很濃的諷刺意味)

  2.小結(jié):是的,相聲是一門語(yǔ)言藝術(shù),它以反映現(xiàn)實(shí)生活為主要內(nèi)容,表演中說(shuō)、學(xué)、逗、唱是它的主要形式,常常在最后要抖包袱,引人發(fā)笑,讓觀眾們?cè)谘潘坠操p的語(yǔ)言表演藝術(shù)中,在陣陣笑聲中得到啟迪。

  3.學(xué)習(xí)表演

  (1)觀看錄像(或聽(tīng)錄音)《打電話》。

  (2)同桌合作或自已找伙伴分角色讀相聲《打電話》。

 。ㄒ?yàn)檎Z(yǔ)言比較通俗,諷刺意味比較濃,所以朗讀的重點(diǎn)是讀出人物語(yǔ)言的生活化,讀出諷刺意味。)

  (3)找學(xué)生上臺(tái)試著說(shuō)一說(shuō)這個(gè)相聲。

  五、拓展閱讀

  聽(tīng)聽(tīng)其他的相聲選段,再次感受相聲的語(yǔ)言魅力。

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