迷路的小花鴨藝術活動教案

　　活動目標：

　　1、會用不同的演唱技巧表現(xiàn)歌曲憂傷和歡快的兩種情緒。

　　2、能根據(jù)歌詞的內容創(chuàng)編適宜的動作。

　　3、知道預防迷路以及迷路后的解決方法，學會自我保護。

　　活動準備：

　　多媒體課件、小鴨子頭飾、哭臉、笑臉卡片。

　　活動過程：

　　一、聽音樂進活動室

　　“小朋友，今天跟老師一起去郊游吧!”

　　聽音樂《去郊游》進入教室，做好上課準備。

　　二、情境導入

　　創(chuàng)設小花鴨迷路的情景，引起幼兒興趣。

　　觀看故事了解歌曲內容。

　　三、 學習歌曲 體會情緒

　　1、聽范唱熟悉歌曲。

　　2、師范唱，通過哭臉和笑臉表情體會歌曲情緒。

　　3、學習歌曲，用拍手的形式打節(jié)奏、念歌詞。

　　4、跟著音樂演唱歌曲，根據(jù)不同內容，運用不同的演唱方法表現(xiàn)歌曲。

　　四、 編創(chuàng)活動

　　1、用自己喜歡的動作把剛才的故事表演出來。

　　2、分角色表演。

　　五、 拓展

　　小朋友如果你迷路了你會怎么做?怎么做才能不讓自己迷路呢?

　　引導幼兒發(fā)言。

　　六、 小結

　　小花鴨高高興興的回到了媽媽的身邊，大家終于放心了，讓我們繼續(xù)去郊游吧!

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