北師大版一年級下冊數(shù)學知識點總結
知識點是網絡課程中信息傳遞的基本單元，研究知識點的表示與關聯(lián)對提高網絡課程的學習導航具有重要的作用。下面是小編為大家收集的北師大版一年級下冊數(shù)學知識點總結，希望能夠幫助到大家。
第一單元 加與減（一）
把兩個數(shù)合并在一起用加法。加數(shù)+加數(shù)=和，如：3+13=16中，3和13是加數(shù)，和是16。
從一個數(shù)里面去掉一部分求剩下的是多少用減法。被減數(shù)—減數(shù)=差，如：19—6=13中，19是被減數(shù)，6是減數(shù)，差是13。
20以內進位加法口訣表
9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 5+5=10 4+6=10 3+7=10 2+8=10 1+9=10
9+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=11 5+6=11 4+7=11 3+8=11 2+9=11
9+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12 5+7=12 4+8=12 3+9=12
9+4=13 8+5=13 7+6=13 6+7=13 5+8=13 4+9=13
9+5=14 8+6=14 7+7=14 6+8=14 5+9=14
9+6=15 8+7=15 7+8=15 6+9=15
9+7=16 8+8=16 7+9=16
9+8=17 8+9=17
9+9=18
1、熟記20以內加法和減法的得數(shù)（20以內進位加法、20以內退位減法）
20以內退位減法口訣表
10—1=9 11—2=9 12—3=9 13—4=9 14—5=9 15—6=9 16—7=9 17—8=9 18—9=9
10—2=8 11—3=8 12—4=8 13—5=8 14—6=8 15—7=8 16—8=8 17—9=8
10—3=7 11—4=7 12—5=7 13—6=7 14—7=7 15—8=7 16—9=7
10—4=6 11—5=6 12—6=6 13—7=6 14—8=6 15—9=6
10—5=5 11—6=5 12—7=5 13—8=5 14—9=5
10—6=4 11—7=4 12—8=4 13—9=4
10—7=3 11—8=3 12—9=3
10—8=2 11—9=2
10—9=1
2、看圖列式解題時候，要利用圖中已知條件正確列式。
常用的關系有：
�。�1）部分數(shù)+另一部分數(shù)=總數(shù)
�。�2）總數(shù)—部分數(shù)=另一個部分數(shù)
�。�3）大數(shù)—小數(shù)=相差數(shù)，誰比誰多幾，或誰比誰少幾。
求大數(shù)列加法。求小數(shù)或相差數(shù)列減法。
（4）原有—借出=剩下，用了多少，求還剩多少時用列減法
3、應用題解題時候，要根據已知條件正確列式
�。ǎ保�、總分關系（加、減法）
部分數(shù)＋另一部分數(shù)＝總數(shù)、總數(shù)－部分數(shù)＝另一部分數(shù)
�、佟栴}中出現(xiàn)“一共、共、全長、原來等”表示總數(shù)時，列加法。
②、問題中出現(xiàn)“還剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分數(shù)時，列減法。
�。ǎ玻�、大小關系（加、減法）
大數(shù)－小數(shù)＝相差數(shù)、大數(shù)－相差數(shù)＝小數(shù)、小數(shù)＋相差數(shù)＝大數(shù)
�、�、“多”字或“少”字后面的數(shù)是差數(shù)。
�、�、“比”字左、右兩邊的數(shù)分別是大數(shù)、小數(shù)。
求大數(shù)列加法，求小數(shù)或差數(shù)列減法。
第二單元 觀察物體
觀察實物，從兩個方向（前〈后〉面或側面）觀察物體所看到的形狀可能是不同的。連線時，要抓住物體的每個方向的特點。
第三單元 生活中的數(shù)
1、數(shù)數(shù)的方法有：
一個一個的數(shù)，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，
兩個兩個的數(shù)，1，3，5，7，9，，11，13，15，17，19或者2，4，6，8，10，12，14，16，18，20
五個五個的數(shù)，5，10，15，20，25，30，35，40
十個十個的數(shù)，10，20，30，40，50，60，70，
兩位數(shù)的計數(shù)單位是十位（左邊的數(shù)），個位（右邊的數(shù)）
2、兩位數(shù)的計數(shù)單位是十位
兩位數(shù)有幾個十和幾個一組成。十位上的數(shù)表示有幾個十，個位上的數(shù)表示有幾個一。如95的十位是9，表示9個十，個位是5，表示5個一。
10個十是一百。100有10個十，100有100個一。
最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是10。最小的三位數(shù)是100。
3、比大小
兩個兩位數(shù)比大小，先看十位，十位大的數(shù)大；十位相同看個位，個位大的數(shù)大。
第四單元 有趣的圖形
七巧板由7種圖形組成，其中有5個三角形（1，2，4，6，7號），1個正方形（5號），1個平行四邊形（3號）。
第五單元 加與減（二）
1、掌握100以內數(shù)的不進位加法、不退位減法的計算方法，并能正確計算。
（1）整十數(shù)加減整十數(shù)。
�。�2）兩位數(shù)加減一位數(shù)。
�。�3）兩位數(shù)加減整十數(shù)。
（4）兩位數(shù)加兩位數(shù)。
�。�5）兩位數(shù)減兩位數(shù)。
2、在具體情境中提出問題和解決問題的過程。
第六單元 加與減（三）
1、掌握100以內數(shù)的進位加法與退位減法的計算方法，并能正確計算。
2、初步發(fā)展估算意識。
抄錄：
一、進位加法
1、20以內數(shù)的進位加法。如：9＋5=，“湊十法”是分小數(shù)湊大數(shù)，5分成1和4，9加1是10，10加4是14，9＋5=14。我的方法是：看到“9”想到“1”，即5去1余4，再用4加10，9＋5=14。如果是8＋3=，看到“8”想到“2”，即3去2余1，再用1加10，8＋3=11。從而知道7、6加某個數(shù)，7與3，6與4。我上面所說的方法就是把湊十法當成了口訣想，使孩子看到就能想到，方法掌握好了很快就能寫出得數(shù)，并且正確率高。
2、100以內數(shù)的進位加法。如：46＋8=，這個也必須看大數(shù)，即看46，因為6加8大于10，所以可把十位上的4加1是5直接寫到等號后面46＋8=5？，然后看到“6”想到“4”，把8去4余4，余數(shù)4直接寫到等號后5的后面46＋8=54。再如：83＋9=9？看到“3”想到“7”，9去7余2，83＋9=92。
二、退位減法
1、20以內數(shù)的退位減法。如13－8=，減法用的是“破十法”，把13分成3和10，10減8是2，3加2是5，13－8=5。我的方法是：減法看減號后面的數(shù)，看到“8”想到“2”，2再與前面的數(shù)上的個位數(shù)3相加得5，即：
13－8=5。再如：16－7=，看到“7”想到“3”，3加6是9，即16－7=9。
2、100以內數(shù)的退位減法。如：84－9=，因為個位上的數(shù)4減9不夠減，所以必須借位，把十位上的8直接去1，即84－9=7？看到“9”想到“1”，1加4是5，84－9=75。又如：56－7=4？，看到“7”想到“3”，3加6是9，56－7=49。
找規(guī)律
1、通過顏色，形狀找規(guī)律。
2、通過數(shù)字的變化找規(guī)律，當每個數(shù)都不相同時，先算出每兩個數(shù)之間相差幾，然后再找規(guī)律。
常用規(guī)律：單數(shù) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21……
雙數(shù) 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20……
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