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期末復(fù)習(xí)的小竅門
期末總復(fù)習(xí)開始了，課上課下反復(fù)讀，學(xué)校家里不停寫，學(xué)生做題老師改，等到一小結(jié)考試，仍有孩子的成績(jī)不盡人意，真令人大傷腦筋。今天靜下心來(lái)，想想和孩子們近段復(fù)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總結(jié)一下使用的大小招數(shù)，就美其名曰“期末復(fù)習(xí)小竅門”吧，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
期末復(fù)習(xí)的小竅門
一、相似生字莫混淆
復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以先把每一單元中容易混淆的字找出來(lái)，通過(guò)組詞、編兒歌、講故事等多種方式記住它們。例如：“未和末”可以先幫他們組詞“未來(lái)”“末尾”，然后再編兒歌：“未來(lái)下橫長(zhǎng)，末尾下橫短”�！盁蜐病毕冉M詞“燒火”“澆田”，然后編兒歌：有火來(lái)燒飯，有水來(lái)澆田。這樣就牢牢記住了“未和末”“燒和澆”。
二、易錯(cuò)字詞要記牢
復(fù)習(xí)完一個(gè)單元，就把每單元的易錯(cuò)字詞集中起來(lái)，來(lái)一個(gè)錯(cuò)字寶寶大聚會(huì)。今天，我就在黑板上板書了我們最近復(fù)習(xí)的三個(gè)單元的錯(cuò)誤率極高的字詞：溪、微、冒、島、季、燒、摘、滋潤(rùn)、深溝、瓦片、需要、鋒利、環(huán)繞、茂密、潑水、波紋、鋸齒、纏繞、腳步、雄偉等。找準(zhǔn)靶心，有的放矢，課堂上聽寫后，同桌之間互相糾錯(cuò)，自己先認(rèn)真記憶，然后請(qǐng)家長(zhǎng)聽寫過(guò)關(guān)。
三、熟讀成誦要做到
盡管平時(shí)對(duì)每一篇課文都要求很嚴(yán)，提前先預(yù)習(xí)，課上反復(fù)讀，課后再檢查，如此這般的很多遍，仍有漏網(wǎng)之魚鉆空子投機(jī)取巧，等到老師點(diǎn)兵點(diǎn)將點(diǎn)到頭上了，才發(fā)現(xiàn)課文最基本的要求----讀熟練都沒(méi)有做到。還有很多孩子不太愿意背誦課文，認(rèn)為背誦課文太難了，其實(shí)背誦課文也有很多小竅門。比如說(shuō)，在記憶課文中重點(diǎn)句子、段落的時(shí)候，我們可以這樣做：在背誦時(shí)，我們可以邊看插圖邊記憶；在背誦書中的一些段落時(shí)，提醒孩子們動(dòng)動(dòng)腦筋，先找出作者的寫作思路，再寫下重點(diǎn)詞語(yǔ)，利用填充的方法背誦、記憶。功夫不負(fù)有心人，相信孩子們肯定會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智，過(guò)了課文的熟讀關(guān)或背誦關(guān)的。
學(xué)習(xí)貴在得法，有了方法貴在應(yīng)用。在查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生選擇適合自己的方式復(fù)習(xí)，掌握一些小竅門，會(huì)更好地培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，促使其成績(jī)更快更好的提高。
期末考試復(fù)習(xí)有效提高成績(jī)的小竅門介紹
再過(guò)幾個(gè)星期，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)?zāi)蔷褪瞧谀┛荚嚒?/p>
復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
1.建立強(qiáng)化意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)。抓住幾根主線，梳理成條，可以將以往做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍，找出疑難問(wèn)題分類解決。改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí)，他們會(huì)把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來(lái)，找出原來(lái)的錯(cuò)誤，一一改正，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。比起那個(gè)勞神傷身的題海戰(zhàn)術(shù)的土辦法，這真是一個(gè)非常聰明的巧辦法。
2.建立多向思維意識(shí)。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)土牢同記憶。在解題時(shí)，可以從刁；同的角度去考慮解題的條件和方法，不要死摳課本。遇到實(shí)在搞不清楚的問(wèn)題隨時(shí)向老師請(qǐng)教，廣開思路，直到弄懂為止。
3.時(shí)間觀念要加強(qiáng)。給自己定了一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的房門上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。但他提醒大家，必須按時(shí)間表寫的來(lái)做，否則時(shí)間表就沒(méi)有什么用了。要認(rèn)真按時(shí)有效地完成老師布置的作業(yè)，還常把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長(zhǎng)，清家長(zhǎng)給自己出題，他說(shuō)和自己的父母一起復(fù)習(xí)，有親切感，會(huì)復(fù)習(xí)得更好。
4.認(rèn)真自信從容不可少。充滿自信心，相信自己平時(shí)的努力。考試時(shí)沉著鎮(zhèn)定：認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績(jī)的好壞，只要你付出了努力，總會(huì)有收獲。答題之后的檢查很關(guān)鍵。
此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。
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