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考試試卷的分析

時間:2022-06-25 00:01:09 語文 我要投稿

關(guān)于考試試卷的分析

  一、試卷分析

關(guān)于考試試卷的分析

  本次試卷共九道題?偟膩碚f,試題難易適中,既考察了基礎(chǔ)知識的落實(shí),也有適當(dāng)?shù)耐卣鼓芰Φ目疾臁?/p>

  二、學(xué)生答題

  第一題:識字寫字。這部分這部分題主要考察孩子的多音字和拼讀寫字的掌握情況,由于平時練習(xí)的較多,因此出錯不多,當(dāng)然也有個別學(xué)生慌、做題不認(rèn)真。這也真的讓我明白了什么叫“細(xì)節(jié)決定成。 

  第二部分:詞語句子。這部分需要細(xì)心認(rèn)真才能拿住分,因為題并不難,所以丟分情況不嚴(yán)重。

  第三部分閱讀積累。其中第七題中補(bǔ)充句子“讀書-----,其義------”一句,在批卷過程中發(fā)現(xiàn)丟分情況嚴(yán)重,但由于我在復(fù)習(xí)中多次強(qiáng)調(diào),我班學(xué)生完成情況較好。還有“課文天地”的第1,2小題,個別同學(xué)總結(jié)得不夠好,語言敘述不完整,造成了失分。至于短文閱讀,這次的題目倒是不難,因此完成情況比較好。

  第四部分是看圖寫話,在平時教學(xué)中,學(xué)生們最怕的就是寫,但這次完成的也還不錯,還有與試卷給出的格子數(shù)不夠,好幾個學(xué)生寫的滿滿當(dāng)當(dāng),有幾個甚至寫在了密封線以內(nèi),造成失分。這點(diǎn)原因是老師的疏忽,忘記了多提醒孩子。

  三、改進(jìn)措施:

  從本次考試來看,學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握還可以,可是在實(shí)際運(yùn)用中并不是特別理想,可以說缺少一種變通的能力。在今后教學(xué)中我們認(rèn)為從以下方面進(jìn)行改進(jìn):

  1、加強(qiáng)課堂寫字指導(dǎo)。要引導(dǎo)孩子弄清楚每個生字的筆畫筆順,引導(dǎo)他們學(xué)會看帖,老師要進(jìn)行寫字示范,教會孩子描紅,引導(dǎo)孩子開展寫字評價。

  2、加強(qiáng)詞句、寫話訓(xùn)練。課堂寫字活動中要加強(qiáng)造句和書寫句子的訓(xùn)練。

  3、進(jìn)行答題指導(dǎo)。要教給孩子審題的方法,一些練習(xí)題的格式要求,以及一些基礎(chǔ)的考試技巧。

  4、把好單元檢測關(guān),及時彌補(bǔ)不足,以激勵表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;

  5、狠抓后進(jìn)生,采用多種方法幫輔,給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問,課下多關(guān)心,對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。

  6.各方面都要要求學(xué)生有良好的習(xí)慣,對任何事情都必須認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度。

  7、教師不斷改進(jìn)教法,提高課堂的實(shí)效性。多與同年級教師聯(lián)系,從中找出差距,改進(jìn)不足!

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