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不要輕易打破生活中的任何一扇窗戶的演講稿（通用17篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的不要輕易打破生活中的任何一扇窗戶的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不要輕易打破生活中的任何一扇窗戶的演講稿 1
老師們、同學(xué)們，早上好！
時(shí)代的發(fā)展，給我們帶來(lái)現(xiàn)代化的文明生活的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多負(fù)面影響。外面的世界很精彩，但現(xiàn)在的世界也很無(wú)奈啊。
有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將兩輛外形完全相同的汽車停放在相同的環(huán)境里，其中一輛車的引擎蓋和車窗都是打開的，另一輛則封閉如常，原樣保持不動(dòng)。
打開的那輛車在３天之內(nèi)就被人破壞得面目全非，而另一輛車則完好無(wú)損。這時(shí)候，實(shí)驗(yàn)人員在剩下的這輛車的窗戶上打了一個(gè)洞，只一天工夫，車上所有的窗戶都被人打破，內(nèi)部的東西也全部丟失。
這就是著名的“破窗戶理論”。其結(jié)論可以歸結(jié)為：既然是壞的東西，讓它更破一些也無(wú)妨。對(duì)于完美的東西，大家都會(huì)不由自主地維護(hù)它，舍不得破壞；而對(duì)于殘缺的東西，大家就會(huì)去加大其損壞的程度。
破窗戶理論告訴我們：不要輕易打破你生活中的`任何一扇窗戶。
要知道如果你打壞了一扇窗戶，而這扇窗戶又未得到及時(shí)修理，別人就可能受到暗示性的縱容去打爛更多的窗戶。你自己也會(huì)長(zhǎng)此以往而無(wú)所謂，小洞不補(bǔ)，大洞受苦，在外界不良信息的引誘下，不道德的行為和不良動(dòng)機(jī)就會(huì)在其中滋生、蔓延，甚至產(chǎn)生“破罐破摔”的惡性心理。
在澳大利亞中小學(xué)，課本是實(shí)行“世襲”制的。課本竟然能屆屆相傳？那傳到第二屆學(xué)生手中的課本也一定是破爛不堪的。我后來(lái)讀了一位留澳學(xué)者的文章才真讓人肅然起敬：傳到他兒子手中的物理課本除了藍(lán)色封面上有著某些滄桑的舊跡外，整個(gè)課本的內(nèi)頁(yè)幾乎是嶄新的。這怎么可能呢？那些一屆又一屆使用它的，不都是象我們這樣好動(dòng)好玩的中學(xué)生嗎？那兒的上課不是“自由”“隨意”得像一個(gè)集市嗎？如此的過程怎能不損壞課本，學(xué)習(xí)與愛惜是怎樣兼得的呢？是什么使他們能夠保持、又怎樣保持嶄新的呢？這可是多少個(gè)日日夜夜的翻閱呵，難道沒有一個(gè)學(xué)生有意地想要撕破它嗎？哪怕只有一次的疏忽、只有一個(gè)學(xué)生的疏忽……然而，事實(shí)就是這樣確鑿地存在著。文章作者感到疑惑，我們又何嘗不感到疑惑呢？課本的“世襲”背后有著更為豐富的含金儲(chǔ)藏：它能藉此培養(yǎng)學(xué)生從小對(duì)法規(guī)的尊重與自覺；它本身就是誠(chéng)信而美好的校園文明；
不要輕易打破生活中的任何一扇窗戶的演講稿 2
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是：科技改變生活。
雜交水稻的發(fā)展，讓我們吃飯有了保障;紡織印染技術(shù)的提升，讓我們的穿著色彩斑斕;高鐵、飛機(jī)的誕生，讓我們千里一日還;信息技術(shù)的發(fā)展，讓世界溝通零距離。
比起古人，我們的生活已經(jīng)日新月異�；蛟S很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為科技太高深，離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能開發(fā)科技。其實(shí)，科技就在我們身邊�？萍荚从谏睿淖兩�。生活中的一些細(xì)小的不方便，都會(huì)引導(dǎo)我們?nèi)ダ每萍既ジ淖兯�。例如，北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時(shí)候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè)，于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來(lái)。這位老爺爺后來(lái)還為這個(gè)發(fā)明申請(qǐng)了專利。又例如，我們?cè)谟米詣?dòng)鉛筆時(shí)，時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)鉛筆芯寫斷，而臺(tái)灣的一位學(xué)生就把自動(dòng)鉛筆倒過來(lái)設(shè)計(jì)，發(fā)明了寫不斷的鉛筆，后來(lái)申請(qǐng)了專利，并投入生產(chǎn)，為大眾帶來(lái)了很大的方便。
科技有時(shí)并不需要很高的含金量，它就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)這其中的.奧妙。同學(xué)們，對(duì)世界保持一份好奇，給思想一個(gè)自由的空間，給未來(lái)打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，科技推動(dòng)世界前進(jìn)，科技使我們生活更精彩。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校到目前為止已有300多名學(xué)生在各級(jí)各類科技活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為自己積累了寶貴的科技經(jīng)驗(yàn)。
我校一年一度的科技節(jié)已經(jīng)走來(lái)，早有準(zhǔn)備的同學(xué)已經(jīng)有了實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)里，繼續(xù)細(xì)心觀察、縝密思考、勇于發(fā)現(xiàn)。也許將來(lái)的第二個(gè)愛迪生就是你!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
不要輕易打破生活中的任何一扇窗戶的演講稿 3
各位老師，大家下午好，今天我演講的題目是：我的讀書生活。
在我的記憶里印象比較深刻的是《平凡的世界》，這本書在我的高考過程中激勵(lì)著我。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，想到孫少平背著千斤重的石板，邁著沉重的步伐，背上傷痕累累，汗水腌濕了眼睛，仍然堅(jiān)持不放棄的向前走，我就從中獲得一種堅(jiān)韌堅(jiān)持的力量。
在我的讀書生活里，接觸表較多的是有關(guān)《周易》的書，我先是閱讀《周易》的原文及其翻譯，首先接觸的是中國(guó)周易學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉大鈞的書，了解了《周易》原文的.基本意思，然后又閱讀了其他的譯本，然而研究的書籍有上千種，讀多了有些混亂的感覺。通過閱讀我了解了《周易》這本書的基本結(jié)構(gòu)，了解了陰陽(yáng)二爻、八卦等等，記憶了一些卦序。其實(shí)《周易》講算命的并不多，學(xué)術(shù)界研究更多的是書中的哲學(xué)思想，《周易》傳遞給人的是一種積極向上的正能量。比如物極必反的道理，當(dāng)一個(gè)人跌倒低谷，不必灰心。因?yàn)闆]有比這更糟的情況了，接下來(lái)就是上升階段。
另外我接觸比較多的就是有關(guān)魯迅的書，魯迅的小說，魯迅的散文詩(shī)集《野草》，還有研究魯迅的書。以前我覺得魯迅就是一個(gè)橫眉冷對(duì)，很冷酷的一個(gè)人。后來(lái)我覺得魯迅其實(shí)是一個(gè)和藹可親甚至很可愛的人。比如在蕭紅寫的文章里，描述了魯迅很平易近人。在魯迅與許廣平的書信里，魯迅表現(xiàn)得很可愛，比如署名畫一只小象，自稱小白象。
總之，我覺得讀書可以在書里找到自己想要的東西，讀書可以滿足人的好奇心。讀書還可以學(xué)到很多方法，讀書更可以給人精神的力量……
不要輕易打破生活中的任何一扇窗戶的演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。那就讓我們一起去微笑著面對(duì)生活吧!
不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的挫折，大海如果失去了海浪的翻滾，就成了一片死海;草原如果失去了狂長(zhǎng)的野草，就成了一片荒漠;如果僅求二點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順的生活，那么我們的人生就沒有意義了。
把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，從容的彈奏伯生活樂章，唱出快樂的生活之歌。
把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡化，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊打開：“藍(lán)天、白云、小橋、流水……。瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在身邊曼妙地起舞。
眼淚，要為別人的悲傷而流;仁慈，要為善良的心靈而發(fā);同情，給予貧困的窮人;關(guān)懷，溫暖鰥寡狐獨(dú)的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直至每個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
人生可不是想象中那么簡(jiǎn)單，但也不是想象中那么悲觀，只要我們用一種善于感受，善于發(fā)現(xiàn)的'心，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，唱出最美好的未來(lái)。
生活是一首歌謠，只有運(yùn)用微笑的音調(diào)，才能唱得酣暢淋漓。
跟我走吧，一些微笑的去唱生活的歌謠，用微笑面對(duì)困難，用微笑面對(duì)勝利，用微笑面對(duì)失敗。這樣，你的生命也會(huì)燦爛的微笑。
不要輕易打破生活中的任何一扇窗戶的演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季可人的溫馨;沒有大徹大悟的樂觀，便沒有人生美麗的微笑。美麗的微笑，需要樂觀的精神。
一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往;一灣清泉，明凈清涼中更能映出純潔無(wú)瑕的希望;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。面對(duì)苦難，白巖松以孤星自比，身處璀璨星空中，但他并不孤獨(dú)，因?yàn)橥床⒖鞓分�，是他�?duì)生命最美好的詮釋，曾經(jīng)年少的他，背起行囊，踏上自己的求學(xué)之路，漫漫求學(xué)路，他歷經(jīng)貧窮困苦，茫茫擇業(yè)途，他笑對(duì)坎坷辛酸。經(jīng)歷種種磨難，最終登上了新聞人的殿堂。他認(rèn)為“痛苦和快樂是緊密聯(lián)系的，微笑著去面對(duì)痛苦，痛苦就好忍受了”。遙望未來(lái)，我們要成就夢(mèng)想，有快樂也有痛苦，面對(duì)痛苦，我們依然快樂。
回首那個(gè)令我們中國(guó)人感動(dòng)的人物——?jiǎng)�。�?dāng)命運(yùn)無(wú)情地束縛他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他卻用雙腳演奏出可與蘇珊大媽相媲美的歌曲。劉偉用琴聲告訴我們：要想駕馭自己的人生，我們別無(wú)選擇，只能選擇樂觀。在他身上，清楚地看到了他人生的坎坷，眼前浮現(xiàn)出的是排練時(shí)流下來(lái)的淚水，訓(xùn)練時(shí)身上的傷痕，真正清晰的，卻是他那面對(duì)觀眾，面對(duì)人生樂觀微笑著的.臉龐。
眺望大自然，卻也有些東西是讓我們?nèi)祟愓鸷车�。我們常常把人間美麗的化身賦予蝴蝶，可知否，從一個(gè)小小的毛毛蟲蛻變成一只美麗的蝴蝶，付出了多少血淚艱辛?面對(duì)苦難，它依然樂觀的把美麗留給人間。
#微笑著面對(duì)生活。把苦難看作為上帝賦予我們的獎(jiǎng)賞，把成功想象成一種幸運(yùn)，不自傲慢。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷。
不要輕易打破生活中的任何一扇窗戶的演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
談到低碳的生活，很多的同學(xué)可能會(huì)搖搖頭，因?yàn)楹孟窀杏X離我們特別的遙遠(yuǎn)?其實(shí)，我們身邊的很多的小事情，就屬于低碳生活的范圍了。比如，我們今天談的是節(jié)約水資源。
地球上，有三分之一是陸地，其他的都是海洋。雖然海洋比陸地多，但是我們可以喝的淡水，還不到海洋的四分之一!再加上全球變暖、氣候干燥，我們能喝的淡就更少了。就說我們中國(guó)吧，雖然占全世界的四分之一，但是，我們的人口是全球第一!所以說平均下來(lái)我們每個(gè)人能喝到的水資源還不到一立平方米!
現(xiàn)在，我們的水又讓一些工廠排放的污水污染了，或人們往水里丟垃圾，比如我們小時(shí)候經(jīng)常的到河里去游泳，有的時(shí)候還能在清澈的河里看到可愛的小魚，然而現(xiàn)在再看看哪里有清澈見底的.河水，哪里有可愛的小魚在水里游動(dòng)。反而，經(jīng)常的見到一些小魚都反白肚皮，躺在水面上，一片死氣沉沉。
我們現(xiàn)在的大人經(jīng)常用洗衣機(jī)洗衣服。洗衣機(jī)洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。我有一個(gè)方法：堅(jiān)持三件以上的衣物用洗衣機(jī)洗，小的一兩件用手洗，特別是要堅(jiān)持先甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物就干凈了。這樣做的結(jié)果，可節(jié)約水三分之一。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)水資源呢?
我們可以這樣：
1、我們洗臉?biāo)眠^之后可以洗腳，然后沖廁所。
2、家中應(yīng)具備一個(gè)收集廢水的大桶，他完全可以保證沖廁所需要的水量。
3、淘米水，煮過面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)省，養(yǎng)魚的水澆花可促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
讓我們一起來(lái)節(jié)約用水吧!要不然最后一滴水將是人類的眼淚!
不要輕易打破生活中的任何一扇窗戶的演講稿 7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
這個(gè)世界上有太多我們無(wú)法掌握的東西。你不知道明天誰(shuí)先到，誰(shuí)先走。但最可怕的是因?yàn)楹ε麓煺鄱艞壛擞邢Ｍ臋?quán)利。
作家普希金說過，如果生活欺騙了你，不要悲傷，不要急躁，在灰暗的日子里，你需要冷靜。
人生之路從來(lái)都不是一條平坦的路，而是充滿坎坷。雖然我們都希望人生的道路永遠(yuǎn)是幸運(yùn)的，一切都好，但“一切都好”、“一切都是你所希望的”只是用來(lái)表達(dá)人們美好愿望的'詞語(yǔ)。自古以來(lái)，沒有人一生中沒有經(jīng)歷過挫折和失敗。相反，我們是在生活帶來(lái)的挫折中不斷成長(zhǎng)發(fā)展的。可以說挫折是人生的一部分。
挫折來(lái)了，有的人慌，有的人心煩，有的人無(wú)奈。這是正常反應(yīng)。當(dāng)我們面臨挫折時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地微笑著迎接它們。如果你鼓起勇氣，努力克服挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折的烏云散去后，你的頭頂是一片多么美麗的天空。
相反，如果你面對(duì)挫折只嘆息，失去前進(jìn)的勇氣，那么你就會(huì)被艱難所束縛，被天空中越來(lái)越厚的烏云所吞沒。
你要認(rèn)真記下自己每次都是怎么一塌糊涂摔倒的，然后再站起來(lái)笑得像朵花的原因。
微笑著面對(duì)挫折，就當(dāng)它是春風(fēng)，當(dāng)它從你耳邊輕輕拂過；用力量面對(duì)挫折，就當(dāng)它是一股微不足道的小溪，讓它慢慢流過你的內(nèi)心；樂觀地面對(duì)挫折，挫折就像你眼中的一粒塵埃。眨眼流下一滴眼淚就足以淹沒它。
無(wú)論你的生活有多不幸福，遭受了什么挫折和不幸，都要直面，更不要詛咒�？傆幸惶�，你會(huì)笑著說出你過去的不幸和挫折。生活就像春天。你強(qiáng)，它就弱，你弱，它就強(qiáng)。生活需要堅(jiān)強(qiáng)，需要對(duì)挫折一笑置之。
熱愛生活，面對(duì)挫折！
不要輕易打破生活中的任何一扇窗戶的演講稿 8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
不是語(yǔ)言上的撒慌，不是行動(dòng)上的支配，也不是腦力的失效，更不是人生的無(wú)知……
我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，哪怕是一個(gè)很幼稚的玩笑，你可曾為了你的夢(mèng)想而奮斗？堅(jiān)持不懈，勇往直前？這個(gè)字眼——堅(jiān)持，在你心目中，又是怎樣呢？你，做到了嗎？
既然有了人生目標(biāo)，就應(yīng)該為其不懈努力。有一句話——如果你從幼兒起就樹立人生目標(biāo)，并且永遠(yuǎn)把它存在心里，不管怎樣也不忘記，為之而奮斗，40年后，如果你的目標(biāo)是美國(guó)總統(tǒng)，那么，你現(xiàn)在就是美國(guó)總統(tǒng)。這也足以說明，一個(gè)人只要為自己的目標(biāo)自強(qiáng)，不被眼前的“攔路虎”屈服，并且對(duì)自己有著堅(jiān)固的信念。這，就是成功的標(biāo)志！
青春是萌動(dòng)的季節(jié)，是人生的花季。青春充滿無(wú)限的樂趣，需要你去探索，去聯(lián)想。只要你有夢(mèng)想，就要堅(jiān)信自己的實(shí)力。的'確，成功不完全取決與智力的高低和生活環(huán)境的好壞，而是取決與你是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。夢(mèng)想猶如五彩的風(fēng)箏一樣，酸甜苦辣咸，都具有。青春的鮮艷沒有任何年紀(jì)可以取代，也因此需要我們好好珍惜，多姿多彩正是青春的姿色，美麗無(wú)暇令人神往。夢(mèng)想時(shí)時(shí)搖搖欲墜，有時(shí)卻又堅(jiān)韌無(wú)比。難道，我們就要為之而泄氣嗎？一個(gè)堅(jiān)定的回答：“不可能！”既然你有了夢(mèng)想，就應(yīng)該讓它隨風(fēng)飛翔，從而發(fā)出耀眼奪目的光芒。
我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，既然有夢(mèng)想，就應(yīng)該讓夢(mèng)想永存，在這樣美麗的花季年齡，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)當(dāng)做的僅僅只是愛護(hù)它，讓它隨風(fēng)飛翔！
我的演講完畢。
謝謝大家！
不要輕易打破生活中的任何一扇窗戶的演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是“低碳生活，從我做起”。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，以減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。通俗一點(diǎn)說，低碳生活就是環(huán)保生活。
為什么要提倡低碳生活呢？可能有同學(xué)要問了。那我就先低碳的好處吧！如果我們做到了低碳生活，那么，整個(gè)地球?qū)?huì)變得更加美麗；人類的健康也就有了保障，不僅壽命可以延長(zhǎng)，而且生活質(zhì)量也會(huì)大大提高。但是，如果我們反其道而行之，全球氣候變暖，冰山消融，海水上漲，氣溫升高，生態(tài)惡化，動(dòng)植物瀕臨滅絕……一系列災(zāi)難將會(huì)接踵而至。那時(shí)，或許世界末日就真的要到了！甚至?xí)入娪啊?012》出現(xiàn)的情景更為可怕，這絕不是危言聳聽！大家肯定都不希望這樣子吧？
所以，我在此鄭重發(fā)出倡議，倡議大家“低碳生活，從我做起”！怎么做？很容易！當(dāng)你離開房間時(shí)，隨手關(guān)閉電燈開關(guān)，你就做到了低碳；少用一次性物品也是低碳；購(gòu)物時(shí)不用塑料袋，就更是低碳了。低碳生活的'方式還有很多，但僅僅做到以上幾點(diǎn)，一年下來(lái)，你就可以為家里節(jié)省了不少開支，還減少了至少幾十千克二氧化碳的排放。
這樣利國(guó)利民又利己的好事，我們何樂而不為呢！
我們只有一個(gè)地球，為了全人類子孫后代的幸福，我再一次呼吁：低碳生活，從我做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
不要輕易打破生活中的任何一扇窗戶的演講稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)故事：在一個(gè)小山村里有一對(duì)殘疾夫婦，男人雙腿癱疾，女人雙目失明。他們每天播種、耕地、秋收……一年四季，平安快樂生活著。
當(dāng)人問他們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?他們異口同聲道：“我們?yōu)槭裁床豢鞓纺?”女人說：“我雖然看不見，但他的眼睛可以看見�！蹦腥苏f：“我雖然雙腿癱疾，但她的腳可以走路啊!”
這就是樂觀，這就是幸福，樂觀的生活態(tài)度，一種超越抱怨的精彩生活!
擁有樂觀的生活態(tài)度。你便知道生活中處處都有著，你可以發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。大漠孤煙，長(zhǎng)河落日是美;草長(zhǎng)鶯飛，蜻蜓點(diǎn)水是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?你同樣可以欣賞“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境�！败饺厝缑媪缑肌笔窍忍斓�.驕傲，“腹有詩(shī)書氣自華”列是令人出類撥萃，拙而不群的。樂觀面對(duì)生活不要因?yàn)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)不如意，就喪失信心。只有樂觀，椎有幸福。
擁有樂觀的生活態(tài)度。你便可以超然于世裕。誰(shuí)說身居“陋室”就是人生的終點(diǎn)了你不可不必嘆息，你仍可以“調(diào)素琴、閱金經(jīng)”自怡心性談泊明志。在城市，有高樓大廈車水馬龍霓裳倩影的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)下，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的純樸寧?kù)o。樂觀的心態(tài)是自己制造的，它并不決定于事物的好壞，環(huán)境的優(yōu)劣。只有擁有樂觀的心態(tài)，人生才會(huì)更精彩。
樂觀面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活，如些美好;樂觀面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中少了煩惱多了快樂;樂觀面對(duì)生活，告別煩惱，走向幸福吧!
不要輕易打破生活中的任何一扇窗戶的演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
生活，是一道彩虹，一路繽紛，生活，也是一條小河，等你跨過一端才發(fā)現(xiàn)到了盡頭，生活中，有歡樂，也有悲傷，多彩的生活構(gòu)成了一幅幅畫卷，也勾畫出了我們的人生。
有人說，生活就是生下來(lái)活下去，我并不贊同這句話，我認(rèn)為生活就像是一張白紙，生下來(lái)的時(shí)候什么都沒有，但在我們成長(zhǎng)的過程中就慢慢的變成了一幅畫，這幅畫的美麗與否就在于我們的生活。一個(gè)人可以不是偉人，但絕對(duì)不可以做小人，平凡的人雖然不留痕跡，但總算對(duì)得起自己的人生，人生路上有許多路，路的盡頭風(fēng)景各不同，而生活就是在于你選的其中一條路。
生活，就像流水一樣，不著痕跡。但卻慢慢的改變了你，生活，就像一杯濃茶，總是先苦后甜，生活，就像空氣，虛無(wú)縹緲卻一直在你身邊。成長(zhǎng)路上的艱辛困苦都是生活的一部分，等你跨過這個(gè)坎也就迎來(lái)了另一道風(fēng)景。生活，是一個(gè)目標(biāo)，打工者為了更優(yōu)質(zhì)的生活而工作；病人為了有更好的身體堅(jiān)持治療，運(yùn)動(dòng)員為了得到一個(gè)更好的成績(jī)而努力奔跑。生活中充滿希望，有的人為之奮斗，而無(wú)所事事的人就只會(huì)生活的煩惱，混吃混喝的人就只會(huì)生活的矛盾，毫無(wú)追求的人就只能過平淡無(wú)趣的生活。
生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，綠色的樹讓我們懂得奮發(fā)向上，紅色的花告訴我們生命充滿歡樂，白色的云告訴我們要做一個(gè)純潔。干凈的'人，棕色的土地告訴我們做人該腳踏實(shí)地。
生活是平凡的，酸。甜�？唷＠�。油。米。醬。醋。茶，人生是酸的，有說不出的煩惱；人生是苦的，困難總在身邊；人生又是甜的，親人的關(guān)愛，好友的幫助，都暖人心懷；人生是辣的，當(dāng)你過的紅紅火火時(shí)，應(yīng)該懂得珍惜，珍惜人生路上的每一滴回憶，每一個(gè)親人，每一段時(shí)光。
生活在我們身邊，沒有離開。
不要輕易打破生活中的任何一扇窗戶的演講稿 12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)校生活就如一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣俱全。當(dāng)我不細(xì)心碰翻了這五味瓶時(shí)，那滋味真是難以言說。
如泡菜的酸
有一次，一個(gè)同學(xué)的筆不見了，她立馬就想到了我。雖然我?guī)啄昵按_實(shí)偷拿過一把剪刀，但那時(shí)的我還小，不懂事，并且我也早已悔過了。為什么還要無(wú)緣無(wú)故怪罪到我身上呢?我跳進(jìn)黃河也洗不清，雖然極力辯解，可她還是胡攪蠻纏，以我曾偷過一把剪刀為由，一口咬定是我干的。哎，一失足成千古恨，想起就冤枉呀!我心里如同泡菜的酸，真不是滋味。
如咖啡的苦
哎，這次期末考試，科學(xué)成績(jī)我最不滿意，才70多分，嚴(yán)重拖了我總分的后腿。不僅僅如此，我還少不了一頓罵。科學(xué)教師找我去他的辦公室。“這次考試，你考得很不好，不但拖了你自己的后腿，還把整個(gè)班級(jí)的平均分拉低了，回去后好好復(fù)習(xí)，要是下次成績(jī)還這么差，就來(lái)我這兒抄試卷!”此時(shí)，靜靜呆立在辦公室的我早已淚流滿面，像在品嘗一杯苦苦的咖啡。
如糖果的甜
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲，同學(xué)們來(lái)到教室準(zhǔn)備上英語(yǔ)課。龍教師捧著一疊厚厚的試卷走上講臺(tái)：“此刻我宣布這次的英語(yǔ)考試成績(jī):胡爾諾99分、周柳含100分、許暢100分……”“耶!”我懷著激動(dòng)的心境，接過這張?jiān)嚲恚粋�(gè)個(gè)大大的紅勾勾，我十分欣慰。雖然試卷輕得很，可是這份榮耀沉甸甸的。這是我往日努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的結(jié)果。從一年級(jí)時(shí)的65分，到此刻的100分，我心里真如糖果般的甜，往日的`努力果然沒有白費(fèi)。
酸酸甜甜的學(xué)校生活，也許夾雜的是委屈，也許包含的是甜蜜，但其中每一種滋味都是我童年生活的最好見證和最美回憶。
不要輕易打破生活中的任何一扇窗戶的演講稿 13
各位老師、同學(xué)大家好，我叫xxx�，F(xiàn)在我為大家講一個(gè)發(fā)生在我自己身上的一個(gè)科學(xué)小故事， 請(qǐng)大家仔細(xì)聽好哦，也想一想這是什么科學(xué)奧秘。
在一個(gè)早上，媽媽煮了二個(gè)雞蛋給我當(dāng)早餐�！昂魢�、呼嚕嚕”熱水壺發(fā)出歡快的叫聲，告訴我“雞蛋煮熟啦，有的吃啦！”。古靈精怪的媽媽關(guān)掉煤氣，拿出一個(gè)雞蛋放在水里，一個(gè)放在空碗里。媽媽提議讓我們進(jìn)行剝雞蛋殼比賽，看誰(shuí)剝得又快又好。我馬上答應(yīng)說：“沒問題，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”。比賽開始了，我快速剝了起來(lái)�！拔液昧�，我剝好了，董俊豪你輸了�！眿寢尩靡獾卮蠼衅饋�(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信，我還沒怎么剝呢，媽媽一眨眼的功夫就剝好了。我不服氣地說：“媽媽，你作弊，你的'雞蛋肯定比我的小�！�
同學(xué)們，你們知道我為什么會(huì)輸嗎？……那就請(qǐng)聽往下聽吧！
“豪豪，你有沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的雞蛋和你的雞蛋有什么區(qū)別嗎？”
我仔細(xì)地想了想，連忙說：“媽媽，你拿的都是放在冷水里的雞蛋，我拿的空碗里的雞蛋”。
“對(duì)，豪豪真聰明，這就是科學(xué)奧秘——熱漲冷縮的原理。雞蛋在熱水壺中加熱，雞蛋遇熱，體積變大。把熱雞蛋放到冷水中，雞蛋遇冷，體積縮小，這個(gè)時(shí)候蛋白與蛋殼之間就會(huì)產(chǎn)生空隙，他們之間就不粘。媽媽剝的時(shí)候就能一下子剝掉一大片的雞蛋殼。
媽媽告訴我，其實(shí)生活中存在很多科學(xué)小知識(shí)，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它。
同學(xué)們，你們聽明白了嗎，要是還有疑問你也回家做做實(shí)驗(yàn)吧！
我的故事講完了，謝謝大家！
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親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
一談到暑假，同學(xué)們肯定會(huì)歡呼雀舞地說道：我最喜歡暑假了，暑假可以不用學(xué)習(xí)，天天在家中玩游戲呢！的確，暑假就是為了讓我們學(xué)生好好放松一下，來(lái)到課外多多參加一些活動(dòng)，來(lái)擴(kuò)展我們的視野。本來(lái)，我打算報(bào)名參加一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)，但是因?yàn)橐恍┰�，也只得作罷。于是，我留在了家中，每日復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，忙得不亦樂乎。
每天早晨，我隨著父母一同起床，一陣忙碌之后，就來(lái)到電腦桌前查閱資料，從網(wǎng)上下載有關(guān)小升初的試卷打印并及時(shí)完成，此時(shí)，這時(shí)已是早上的十點(diǎn)，稍稍休息一下之后，便又開始新的學(xué)習(xí)之旅，拿上船槳（筆），在海里翱翔之后，登上數(shù)學(xué)之島，與強(qiáng)盜（練習(xí)題）進(jìn)行一場(chǎng)激烈搏斗，然后再到英語(yǔ)之都聽聽英語(yǔ)、讀讀英語(yǔ)、練練英語(yǔ)嗒嗒嗒時(shí)鐘已經(jīng)指向了十一點(diǎn)，天哪，開往語(yǔ)文之國(guó)的船就快要起航了！我顧不上咕咕亂叫的肚子的抗議，毅然登上了船（作業(yè)本），繼續(xù)海航。當(dāng)寫完作業(yè)之后，已是中午了，匆匆吃過午飯之后，下午就便是圖書館大冒險(xiǎn)時(shí)間，在家看書。一天過下來(lái)，雖然可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，但是總感覺悶悶不樂我的暑假生活好像缺少了什么。
缺少了快樂？還是缺少了朋友？我不得而知。我的每一天都是充實(shí)的.，但我的內(nèi)心是空虛的，沒有交談，沒有笑容，只有埋頭苦干，一天就是恍恍惚惚地過去了。我多想和我的朋友們一起舉杯歡笑，我多想?yún)⒓酉牧顮I(yíng)，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，但事非人愿！我希望，我的暑假生活能夠如以前一樣豐富多彩，那該有多好！可如今，我也只能抱憾于暑假，快樂的暑假才是的！
謝謝大家！
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尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是行知小學(xué)602班的xxx。我今天要演講的題目是《低碳生活，從我做起》。
“低碳”這個(gè)詞，大家一定十分熟悉吧！隨著科技的日益發(fā)達(dá)，人們的生活也變得十分奢侈，但讓人們沒想到的是這樣奢侈的生活讓地球受到了嚴(yán)重的傷害：南極上方臭氧層被破壞，出現(xiàn)一個(gè)大洞。南、北兩極的冰川陸續(xù)融化？？使全球變暖。
為了拯救地球，我們要呼吁大家堅(jiān)持低碳生活。那怎樣才算低碳生活呢？所謂“低碳生活”就是減低二氧化碳的排放量的生活模式。低碳生活可以從身邊做起，少用紙巾多用手帕、隨手關(guān)燈、關(guān)開關(guān)、拔插頭、減少使用一次性杯子？？都是環(huán)保、低碳的選擇。是的，一只塑料袋5毛錢，但有誰(shuí)想過它造成的污染可能是5毛錢的50倍，甚至更多。如果，現(xiàn)在人們還不覺醒的話，將導(dǎo)致氣候異常，物種消失，世界毀滅？不堪設(shè)想的'后果。
如果你堅(jiān)持低碳生活你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很有趣。我的低碳生活就是如此。每天我和爸爸買早點(diǎn)，都是步行去的，爸爸一向提倡低碳生活，少開車就能減少不少二氧化碳呢！再說，買早餐的地方也不遠(yuǎn)。我發(fā)現(xiàn)這樣不僅環(huán)保，還可以鍛煉身體呢！真有趣！
一天中午，媽媽正在煮飯，我可沒忘“低碳生活”看到媽媽在淘米，正想把淘米水倒掉，就忙喊道：“媽媽，淘米水？”媽媽恍然大悟說道：“哦？我怎么忘了，淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花？自然又健康，節(jié)約又低碳！可不能把它倒了！”
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
低碳生活，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
謝謝大家！
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的業(yè)余生活豐富多彩，比如：跆拳道、爬桿子、挖蚯蚓、玩戰(zhàn)車……可我最喜歡的還是跆拳道。
去年暑假，我看了一部電視劇，名叫《xx》，劇里的主人公xx是一名優(yōu)秀的元武道者，從那時(shí)起我就喜歡上了跆拳道。有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，教練來(lái)我們小區(qū)發(fā)傳單，說是道館搞活動(dòng)，于是，我用我平常攢起來(lái)的xx元錢上了兩節(jié)體驗(yàn)課。上完體驗(yàn)課后，我就更想學(xué)跆拳道了，就哭著鬧著讓媽媽交一年的學(xué)費(fèi)，媽媽答應(yīng)了，于是我也成了跆拳道的.一員。
昨天下午，我和平常一樣去道館上課，xx教練要我當(dāng)小組長(zhǎng)，我的心里別提有多高興了，于是，我大搖大擺地走上前去帶操。隨后，我向我的師弟師妹們敬禮——彎腰90度。然后，教練要我們圍著道館跑xx圈，跑完xx圈后，我們累得上氣不接下氣，每人都流了不少汗水�？捎行┤藚s像打了雞血一樣活蹦亂跳，更有精神，于是教練要他們?cè)倥?5圈，我在一旁偷笑道“真是自找苦吃”。不料這句話被教練聽到了，于是我也被罰再跑xx圈，我真后悔管不住嘴。熱身活動(dòng)做完后，教練開始手把手教我們基本動(dòng)作，我們按照教練的口令做。教練可嚴(yán)格了，錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作罰十個(gè)俯臥撐，所以，我們都不敢分心。下課的時(shí)候，我們要一起宣讀跆拳道精神：禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈，縱橫求知，筆直做人，樂觀自信，永不言敗，跆拳道！
我現(xiàn)在是綠帶學(xué)員，我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈畔乱粋�(gè)跆拳道黑帶就是我。這就是我最歡的的業(yè)余活動(dòng)——跆拳道。
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尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
有的人，認(rèn)為茶是值得品味的，因其醇厚悠長(zhǎng)；有的人，認(rèn)為酒是值得品味的，因其綿甜爽口；有的人，認(rèn)為書籍是值得品味的，因其博大睿智……我認(rèn)為人生是最值得品味的。
初品人生
第一次品味人生，認(rèn)為人生就像從呱呱落地到臨終那一刻那么簡(jiǎn)單。是呀，如果一生中無(wú)所事事，那么，人生也便是如此。初品人生，認(rèn)為人生只是進(jìn)入一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)為自己的人生是天注定，我們?nèi)魏稳硕紵o(wú)法改變，只能任老天的安排、擺布，我們都是老天的.玩偶，誰(shuí)也無(wú)法掌握自己的人生。
細(xì)品人生
隨著學(xué)歷的增長(zhǎng)，多次品味人生后，慢慢地掀起了她那一層層神秘的面紗，才發(fā)現(xiàn)人生并非如此。人生就像一本博大精深的哲學(xué)書，越品味越有味道。當(dāng)你體味到它的含義時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生是如此的精彩，生活不再單調(diào)，自己的人生更加充實(shí)。這時(shí)，人生不再是單調(diào)陰沉，而是煥發(fā)生命的活力，人生也愈來(lái)愈精彩。
精品人生
反反復(fù)復(fù)地品味人生，你不難發(fā)現(xiàn)，人生并非是暗淡的，而只在于你在人生的過程想到了什么，做了什么，又受到了什么啟發(fā)。當(dāng)你細(xì)細(xì)地品味這些時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生不再空虛，對(duì)于自己的人生命運(yùn)應(yīng)有我們自己掌握。“我要扼住命運(yùn)的咽喉”貝多芬應(yīng)對(duì)耳聾發(fā)出了生命的最強(qiáng)音；“輪椅讓我三分矮，我讓人生步步高”，張海迪應(yīng)對(duì)生命的厄運(yùn)如是說。
人生如高山，無(wú)論俊秀，都雄壯無(wú)比。
人生如大海，無(wú)論清濁，都浩瀚無(wú)涯。
人生如天空，無(wú)論美丑，都廣闊無(wú)邊。
品味人生，你會(huì)明白更多；品味人生，你的生命不再空虛；品味人生，你的生命將迸發(fā)出燦爛的光輝！
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