新教師培訓工作體會

　　新教師剛剛走出大學校園，對未來充滿著憧憬，但在現(xiàn)實中往往與理想產生反差，為了能完全勝任幼兒教師這一職業(yè)，快速地投入到工作中，教育單位為我們新教師提供了又一次學習的機會，理論與實踐相結合，有目的、有計劃、有策略的對新教師各個方面的發(fā)展進行培養(yǎng)，為新教師的成功教學打下基礎。

　　今天很榮幸很聽到教育局人事科的鄒老師為我們做講座——《做一名幸福的幼兒教師》，從一開始鄒老師的播放音樂《幸福在哪里》。我就了解到了鄒老師是不個性格開朗、樂觀向上的老師，其實身為一名教師，調整好自己的心態(tài)也是至關重要的，特別是幼兒教師，在幼兒園這個氛圍里，把快樂傳遞給每一位孩子，是首要條件。我覺得不斷地增強自己的自信心就可以讓我們把微笑時時掛在嘴邊。同樣自信可以把自己的優(yōu)勢去化解或帶動弱勢，有了自信心，自己的潛能也能最大化的釋放出來，創(chuàng)造自己的精彩。

　　鄒老師還教導我們“態(tài)度決定一切”。作為新教師，一定要虛心討教，學習其他老師的長處，取人之長，補己之短。在實踐中要學會反思，想想自己那些地方還做得不夠好，通過不斷的實踐，提高自己。在心中放一顆不斷學習的種子，收獲的季節(jié)就不會太遠。

　　鄒老師從各個方面對我們進行了指導，讓我們學到了很多，從心靈上受到了啟迪。激勵我在未來的每一天都朝著自己的目標不斷前行，克服困難，確立視點，校園因孩子和我們而演繹得更加精彩。

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