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《彎彎繞繞》課后反思
這幾周我們進(jìn)行了主題活動(dòng)《彎彎繞繞》，在這個(gè)主題中我們帶領(lǐng)著幼兒進(jìn)入了一個(gè)彎彎繞繞的世界中。在開(kāi)始的時(shí)候，讓幼兒面對(duì)各種物體，并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺(jué)和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂(lè)趣，再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造探索一個(gè)彎彎繞繞的世界。
主題中有很多有趣的、好玩的活動(dòng)，如《彎彎寫(xiě)真集》請(qǐng)幼兒對(duì)生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想，再用畫(huà)筆大膽地畫(huà)下來(lái)，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫(xiě)真集�！段乙矔�(huì)彎》中讓幼兒充分感知了關(guān)節(jié)能彎曲肢體，體驗(yàn)了身體造型的樂(lè)趣。《區(qū)里拐彎》通過(guò)故事，孩子們和“大蛇彎彎”成了好朋友，并跟隨“大蛇彎彎”走進(jìn)了彎繞的世界�！吨参锏膹澢\(yùn)動(dòng)》側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域，向小朋友展示了各種植物的彎曲，有牽�；ā⒔z瓜、番茄等等。
彎曲現(xiàn)象在我們的日常生活中也非常的普遍，這樣也有利于我們開(kāi)展主題性的區(qū)角活動(dòng)，如利用橡皮泥可以讓幼兒塑造有彎曲特征的橋、藤等；利用扭扭棒可以進(jìn)行任意的造型，生活區(qū)內(nèi)我們讓幼兒用毛線來(lái)為娃娃卷頭發(fā)；益智區(qū)內(nèi)我們?yōu)橛變禾峁┮恍╇y易程度不同的迷宮，我們還嘗試了讓幼兒用玩具汽車來(lái)過(guò)小山坡等等，這些區(qū)域活動(dòng)都是幼兒很受歡迎的，他們可以比較耐心地參與到這些活動(dòng)中去。
主題活動(dòng)中，家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作，家長(zhǎng)和孩子們一起收集了各種各樣有彎曲特征的植物及蛇的圖文資料，和幼兒在家先體驗(yàn)繞毛線，嘗試做做各種身體彎曲等等，正因?yàn)橛辛顺浞值販?zhǔn)備，我們順利地完成了此主題的教學(xué)工作，又讓幼兒體驗(yàn)到了彎曲的樂(lè)趣。
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