學(xué)習(xí)文章生命生命有感

　　學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇文章，收獲多多，感觸多多。那極力鼓動雙翅的小飛蛾；那不屈向上，茁壯成長的小瓜秧；那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳；都讓我深深體會到：生命應(yīng)該受到尊重，生命應(yīng)該受到愛護(hù)，生命應(yīng)該受到珍惜。

　　是啊，生活中常有一些人的所作所為，讓你感到：生命是可以白白地糟蹋的。

　　路邊的乞丐，好手好腳，他們卻寧可低下高貴的頭，置尊嚴(yán)于不顧，向往來行人討要；麻將桌上的年青人，青春年華，他們卻不奮發(fā)好學(xué)，寧可荒廢前途，置將來于不顧，整天在桌上消磨時(shí)光；不學(xué)無術(shù)的逃學(xué)孩子，聰明靈活，他們不珍惜父母創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會，少年不知愁滋味，上游戲室、外出闖禍，昏天黑地玩不�！�…生命對這些人來說就是：今朝有酒今朝醉；做一天和尚撞一天鐘……

　　而我更多看到的卻是那許許多多好好使用生命的人，讓我敬佩的人。身殘志堅(jiān)的張海迪，面對死神的隨時(shí)降臨，她坦然面對。自學(xué)完了從小學(xué)到大學(xué)的專業(yè)課程，自學(xué)了多國外語，自學(xué)了中醫(yī)、聲樂等，她堅(jiān)強(qiáng)面對生活，珍惜生命的佳話，被多少有志者奉為學(xué)習(xí)的楷模；助人為樂的雷鋒，做好事不留名，出差千里，好事做了一火車。雖然他的生命只有短暫的２２年，但他的精神不但在中國代代相傳，如今還漂洋過海，被外國人奉為至寶；溫迪的外公外婆生前愉快地決定死后捐獻(xiàn)完好的器官，尤其是眼睛角膜。多么偉大的老人，生前不忘關(guān)心幫助他人，死后不忘給人帶來健康、光明！這樣生命的意義不就是永恒的嗎？

　　再看看我們班上，多少同學(xué)珍惜每天的分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，積極向上，為長大建設(shè)祖國學(xué)好本領(lǐng)……同學(xué)們正用行動譜寫出一首首生命的凱歌。

　　在我眼中，生命就是面對生活的微笑，生命就是面對困難的坦然，生命就是面對噩運(yùn)的不屈不撓。

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