- 相關(guān)推薦
職業(yè)道德的名言警句210句
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的名言吧，名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動(dòng)教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識(shí)的功能。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？以下是小編精心整理的職業(yè)道德的名言警句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上。
2、實(shí)際上，每一個(gè)階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)，都有各自的道德。——恩格斯
3、賣瓜也說(shuō)瓜苦，賣酒也說(shuō)酒薄。
4、行業(yè)盡管不同，天才的品德并無(wú)分別。
5、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
6、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
7、點(diǎn)了便宜，坑了整個(gè)生意。
8、行業(yè)盡管不同，天才的品德并無(wú)分別�！蜖栐�
9、貨奇不自居，物稀不賣貴。
10、同道相合，同行相顧。
11、經(jīng)商欺生，自斷財(cái)路。
12、要開良心店，莫賺昧心錢。
13、貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺。
14、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
15、對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類文明而工作�！罴s瑟
16、忠厚不折本，刻薄不賺錢。
17、實(shí)際上，每一個(gè)階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)，都有各自的道德。
18、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
19、好筍出好竹，好師出好徒。
20、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
21、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
22、對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
23、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
24、一貨不說(shuō)兩樣話，一客不賣兩個(gè)價(jià)。
25、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
26、商重利，不忘義。
27、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
28、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
29、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
30、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
31、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
32、少市不欺客。
33、買賣不成仁義在。
34、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
35、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
36、知識(shí)分子的叫囂聲比他們的力量高千百倍，可是他們是一個(gè)出色的晴雨表。
37、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
38、我們尊重知識(shí)分子是完全應(yīng)該的，沒(méi)有革命知識(shí)分子，革命就不地勝利。
39、驕傲道德導(dǎo)致豐盈，然后導(dǎo)致貧困，最后導(dǎo)致聲譽(yù)掃地。
40、橫眉冷對(duì)隱患，仁心堅(jiān)守平安。
41、我們尊重知識(shí)分子是完全應(yīng)該的，沒(méi)有革命知識(shí)分子，革命就不地勝利。
42、行業(yè)盡管不同，天才的品德并無(wú)分別。
43、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
44、思想上要純潔，政治上要清醒，工作上要勤懇，生活上要清廉，經(jīng)濟(jì)上要清白，作風(fēng)上要?jiǎng)?wù)實(shí)。
45、有道德的人不損人而利己，不害人而求名。
46、蒙蒙細(xì)雨伴清風(fēng)，高風(fēng)亮節(jié)照心中；薄名淡利毀名節(jié)，顧己益私人心邪；無(wú)欲無(wú)求身正剛，大公無(wú)私正義張。
47、為群眾排憂解難的過(guò)程，也是領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)艋撵`、提升境界、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。
48、世界上有兩種東西最有力量：一是劍，二是思想；而思想比劍更有力量。
49、誠(chéng)實(shí)是為人的行為支撐，守信是立業(yè)的道德基石，正直是從政的品質(zhì)核心，廉潔是做官的行為準(zhǔn)繩！
50、實(shí)際上，每一個(gè)階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)，都有各自的道德。
51、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
52、真理和美德是藝術(shù)的兩個(gè)密友。你要當(dāng)作家，當(dāng)批評(píng)家嗎？請(qǐng)首先做一個(gè)有道德的人。
53、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
54、所謂惡人，無(wú)論有過(guò)多么善良的過(guò)去，也已滑向墮落的道路而消逝其善良性；所謂善人，即使有過(guò)道德上不堪提及的過(guò)去，但他還是向著善良前進(jìn)的人。
55、斂財(cái)無(wú)度身名敗，為官無(wú)德難安邦；一身正氣凌冰霜，兩袖清風(fēng)任意往。
56、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上。
57、為民大于天，修身德行先，一心系百姓，貪字切莫沾。
58、一心一意清白做人，二話不說(shuō)干凈干事；三省吾身廉潔勵(lì)志，四海九州浩然正氣。
59、一言一行做表率，一心一意為人民，一身正氣樹新風(fēng)。
60、為人民服務(wù)滿腔熱忱，替群眾分憂義無(wú)反顧，拒糖衣炮彈一身正氣，謀百姓福利兩袖清風(fēng)！
61、厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。
62、用真知灼見啟迪人心，用人格魅力感召人心，用魚水深情溫暖人心。
63、圣人之于天下，恥一物之不知。
64、不向誘惑俯首，不朝伸手；不向金錢彎腰，不朝邁腳，正直做人，清廉為官，衷心為民。
65、貪腐就像踏入一灣沼澤，向前只會(huì)越陷越深，向后也會(huì)沾得一腳污泥。
66、如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。
67、治腐之本在于治人，治人之本在于治心；治心之本在于治欲，知足常樂(lè)腐從何生？
68、一時(shí)貪念終生悔，一世廉潔美名揚(yáng)。
69、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
70、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
71、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
72、公道達(dá)而私門塞，公義明而私事息。
73、集體的習(xí)慣，其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的。
74、失民心而立功名者，未之曾有也。
75、依法治價(jià)，科學(xué)定價(jià)，公平裁判，高效服務(wù)。
76、左舵右舵正舵，把好心中的舵。
77、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
78、權(quán)力越大，并不代表福利越多，而是代表責(zé)任越大，付出越多。
79、兩袖清風(fēng)朝天去，免得閭閻話短長(zhǎng)。
80、手莫伸，心莫貪，嘴莫饞；腦要清，腳要勤，胸要寬。
81、說(shuō)一千，道一萬(wàn)，兩橫一豎就靠干。
82、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
83、要開良心店，莫賺昧心錢。
84、對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
85、廉潔守正，正德正心方能正氣在胸威自生；奉公長(zhǎng)慎，慎初慎微才可慎獨(dú)于身清留遠(yuǎn)。
86、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
87、誠(chéng)實(shí)是做人之本，守信是立業(yè)之基，公正是從政之需，廉潔是為官之道。
88、虛懷若谷，保持謙卑之心；清正廉潔，筑牢防腐戰(zhàn)線。
89、做人以立德為先，讀書以勤學(xué)為徑，君子以誠(chéng)信為貴，學(xué)生以誠(chéng)信為本。
90、做六中人，修德治學(xué)助你行；結(jié)師生情，品質(zhì)方能任我騰。
91、作為學(xué)生楷模，教師須時(shí)時(shí)謹(jǐn)言慎行修德，勤勉務(wù)實(shí)為學(xué)，嚴(yán)慈相濟(jì)育人。
92、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
93、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
94、最讓我感到愜意的是：注視學(xué)生慢慢成長(zhǎng)就仿佛在欣賞花兒徐徐綻放。
95、筑百尺高樓須重根基石，進(jìn)百年學(xué)猶念引路人。
96、真正思考了生存意義的人才會(huì)懂得如何去珍惜生命中的每一天。
97、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生；心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
98、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
99、在教育中展示人格，在真情中演繹愛(ài)心，在平凡中追求卓越。
100、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
101、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
102、愿做春鳳，吹干心靈之花；甘做石階，承受攀登步伐。
103、育人先育德，德容天下；言信首言誠(chéng)，誠(chéng)走人生。
104、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
105、用知去灌溉，用情去關(guān)注，用愛(ài)去撫育，用心去聆聽。
106、用責(zé)任撐起成功的事業(yè)，依誠(chéng)信維系坦蕩的人生。
107、用愛(ài)心去塑造，用誠(chéng)信去感召，用人格去熏陶。
108、用愛(ài)心、耐心、細(xì)心走進(jìn)五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮麗的風(fēng)景。
109、用愛(ài)澆灌未來(lái)，教之責(zé)；以誠(chéng)哺育心靈，師之信。
110、藝術(shù)家可以塑造人的形體，卻無(wú)法塑造人的靈魂，但教師可以。
111、以真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)生，以寬容對(duì)待學(xué)生，以人格引導(dǎo)學(xué)生，以智慧塑造學(xué)生。
112、以優(yōu)秀文化滋養(yǎng)人，以高尚品德塑造人，以奉獻(xiàn)精神感染人。
113、以師生健康為本，以崗位責(zé)任為榮，以真心待人為誠(chéng)，以無(wú)私奉獻(xiàn)為行。
114、以教師之誠(chéng)，換學(xué)生之心；以教師之德，育學(xué)生之信。
115、以愛(ài)育人，人人有愛(ài)；以誠(chéng)待人，人人真誠(chéng)；以責(zé)做事，事事安心。
116、一言一行，誠(chéng)信銘于身；一舉一動(dòng)，責(zé)任記于心。
117、要學(xué)會(huì)安靜，只有安靜才能讓你真正去思考問(wèn)題。
118、揚(yáng)起誠(chéng)信之帆，登上承載著責(zé)任的船，航行在人生的長(zhǎng)河里，勇往直前。
119、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
120、學(xué)問(wèn)自古艱難事，莫把辛勞著意看；須知風(fēng)刀霜?jiǎng)�，才覺(jué)心中涌甘甜。
121、學(xué)為人師，固守師之本；行為世范，謹(jǐn)守師之德。
122、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
123、選擇教育，就選擇了付出，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了博愛(ài)。
124、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
125、欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，善待學(xué)生的缺點(diǎn)，尊重學(xué)生的人格，提升自己的價(jià)值。
126、想要學(xué)生成為什么樣的人，首先自己得成為什么樣的人。
127、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
128、我的微笑是通向你心靈的橋梁，你的微笑是我希望的源泉。
129、逃避、拖延、猶豫滋生失敗，信心、行動(dòng)、堅(jiān)持成就勝利。
130、踏踏實(shí)實(shí)辦事，認(rèn)認(rèn)真真教書；清清白白做人，兢兢業(yè)業(yè)為師。
131、授真理，不欺，不瞞，不騙；育棟梁，不急，不躁，不餒。
132、守住誠(chéng)信，守住為人之根本；履行責(zé)任，履行為師之使命。
133、守誠(chéng)信做人，人顯善美；盡責(zé)任做事，事顯完美。
134、時(shí)時(shí)考慮集體的人，他是快樂(lè)的；時(shí)時(shí)考慮自己的人，他是孤獨(dú)的。
135、師之愛(ài)，愛(ài)而不寵；師之嚴(yán)，嚴(yán)而有格；師之責(zé)，責(zé)在求真。
136、師者，用在心、愛(ài)在生，貴在真，此生教無(wú)悔。
137、師德是一面鏡子，它智慧鑲邊，愛(ài)心拋光，在它面前我們照見人格的力量。
138、生命是否精彩，不在于思考，而在于是否有勇氣行動(dòng)。
139、生活就像我家門前的那盆蘭花，你多給它澆水，它就多為你開花。
140、身正、言正、行正，教師之本；愛(ài)心、關(guān)心、用心，教師之德。
141、少年學(xué)子立志高，鯤鵬展翅凌九霄；孜孜以求學(xué)問(wèn)事，南海翩翩逞英豪。
142、善教猶藥，責(zé)任為引，誠(chéng)信為劑，以醫(yī)他愚，匡扶正氣。
143、如果要評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，看他的回答不如看他的提問(wèn)。
144、仁者待人，寬容為佳；醫(yī)者救人，生命為重；教者育人，引導(dǎo)為上。
145、人生因?yàn)檎\(chéng)信而更具價(jià)值，教育因?yàn)樨?zé)任而更具分量。
146、人身上最有價(jià)值的東西是知識(shí)，最美好的品德是誠(chéng)信。
147、讓贊許的眼神，灑向每一個(gè)孩子；別讓孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，埋在了漠視的眼角。
148、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
149、讓微笑成為我的表情，讓耐心成為我的性格，讓奉獻(xiàn)成為我的事業(yè)。
150、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，誠(chéng)對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
151、千言萬(wàn)語(yǔ)難表師恩，千情萬(wàn)情不及父母養(yǎng)育情，千恩萬(wàn)恩難抵老師培育恩。
152、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
153、你希望怎樣的老師影響教育的你的子女，你就努力做那樣的老師。
154、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
155、耐心、細(xì)心、愛(ài)心，切忌半點(diǎn)燥心；誘導(dǎo)、引導(dǎo)、疏導(dǎo)，均需十分耐心。
156、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
157、命運(yùn)的建筑師就是你自己，誠(chéng)實(shí)和勤勉是你成功的階梯。
158、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
159、沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但每一個(gè)人都應(yīng)該追求完美。
160、沒(méi)有人能阻礙你進(jìn)步，除非你自己不愿付出努力。
161、沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡了的教育，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育。
162、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
163、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
164、立三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)一腔熱血；承千年師魂，育萬(wàn)樹桃李。
165、樂(lè)觀者時(shí)時(shí)充滿希望，即使身處絕境，也會(huì)盡心盡力，泰然處之。
166、老師，擦亮孩子誠(chéng)信的明鏡；孩子，點(diǎn)亮老師責(zé)任的明燈。
167、掬一捧蘭溪碧水浸潤(rùn)六中桃李，懷一顆進(jìn)取之心奉獻(xiàn)教育事業(yè)。
168、教之，授之，愛(ài)之，責(zé)之任務(wù)；想到，說(shuō)到，做到，誠(chéng)之根本。
169、教育的成功源于對(duì)事業(yè)的愛(ài)，成功的教育源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
170、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
171、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
172、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
173、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
174、教師的責(zé)任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。
175、教師的欣賞、信任和期盼是學(xué)生成功的基石。
176、教師的魅力在于豐富的知識(shí)、無(wú)私的愛(ài)心、真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。
177、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
178、教師不僅是文化知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生人格的塑造者。
179、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
180、澆花要澆根，教人要教心；教心要知心，用心換真心。
181、將表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)當(dāng)投資，投入越多，回報(bào)越豐。
182、即使天注定，也要去打拼，品學(xué)要兼修，成才先成人。
183、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
184、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
185、甘于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)，與學(xué)生一起守護(hù)心靈的凈土。
186、負(fù)責(zé)任重?fù)?dān)共創(chuàng)美好社會(huì)，揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)帆同度文明人生。
187、當(dāng)我們把責(zé)任立于肩頭的時(shí)候，我們就獲得了前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
188、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
189、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
190、充滿信心才有希望，努力拼搏才能成功，珍愛(ài)生命才能快樂(lè)。
191、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
192、誠(chéng)以待人，長(zhǎng)修溝通心橋； 信以處世，永鑄人格基石。
193、誠(chéng)信是做人的一面鏡子，責(zé)任是成功的一把標(biāo)尺。
194、誠(chéng)信如一輪明月，柔柔地普照萬(wàn)物；責(zé)任似一泓清泉，默默地滋潤(rùn)大地。
195、誠(chéng)實(shí)守信是立身之本，敬業(yè)奉獻(xiàn)是執(zhí)教之根。
196、誠(chéng)實(shí)能讓人如金子般閃耀，責(zé)任能使人似泰山般屹立。
197、成功沒(méi)有定義，你追求過(guò)，努力過(guò)，就是成功。
198、不要問(wèn)這個(gè)社會(huì)為你做了些什么，而要問(wèn)你為這個(gè)社會(huì)做了些什么。
199、不怕出丑的人只出一會(huì)兒丑，怕出丑的人出一輩子丑。
200、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
201、博取眾長(zhǎng)，興我校園；集思廣益，強(qiáng)我六中。
202、悲觀者時(shí)時(shí)流露哀怨，即使身處順境，也會(huì)心灰意冷，怨天尤人。
203、班主任要具有婆婆的嘴、媽媽的心和必要時(shí)爸爸的臉的潛質(zhì)。
204、把智慧、寬容、博學(xué)留給孩子，把好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)留給自己。
205、把笑容寫在我們的臉上，把快樂(lè)留在每個(gè)孩子的心田。
206、把愛(ài)心播灑給別人，你也會(huì)被愛(ài)的陽(yáng)光普照。
207、跋涉書山，泛舟學(xué)海；珍惜光陰，天道酬勤。
208、愛(ài)，無(wú)須刻意表達(dá)；教育的愛(ài)，蘊(yùn)涵于默默奉獻(xiàn)中。
209、“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
210、“愛(ài)”就如流淌在“教育”這個(gè)龐大身體里的“血液”。
【職業(yè)道德的名言警句】相關(guān)文章：
投資名言警句01-07
書籍名言警句12-28
藝術(shù)名言警句10-24
歷史名言警句07-01
保險(xiǎn)名言警句07-21
創(chuàng)業(yè)的名言警句12-04
教育名言警句05-07
創(chuàng)業(yè)哲理名言警句12-27
關(guān)于歷史名言警句06-29
傳承文化的名言警句07-23