九年級歷史上學期第三單元考試試卷分析

　　一、基本情況

　　考試時間10、24科目歷史

　　班級九年級考試人數(shù)61任課教師王曉春

　　二、成績分析

　　分數(shù)段統(tǒng)計：

　　120-110分

　　109-100分

　　99-90分

　　89-80分

　　79-70分

　　69-60分

　　59分以下

　　人

　　人

　　10人

　　36人

　　11人

　　4人

　　1人

　　等級統(tǒng)計：

　　優(yōu)良人數(shù)46人及格人數(shù)60人

　　待及格人數(shù)1人

　　三、試卷分析

　　題號、題型（主觀題、客觀題）、主要考查內(nèi)容、學生掌握情況、學生做答情況、得分情況

　　選擇題第（6）和（10）小題大部分學生做得不好；非選擇題21題的（3）、（5）小題和23的第（3）小題做得不理想。本試卷主客觀題結(jié)合，所考查的知識點皆為九年級學生需要掌握的重要知識�？荚嚨臅r候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。講解試卷時，強調(diào)平時就要養(yǎng)成好習慣。例如;書寫認真工整。

　　四、試卷的總體評價

　　命題方向（知識性、趣味性、思想性）、難易程度、考查知識點、書寫量等。

　　命題注重對學生進行自主探究性的答題要求，符合新課程理念，故整份試卷有新意、有導向性。絕大部分的題目都需學生經(jīng)過一定的分析、對比、演繹、概括才能解答出來，試題內(nèi)容來源于課本并作了一些改動，但設計上顯得不失靈活。

　　五、試卷存在的問題及建議

　　無

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