理財教育講話稿

　　同學(xué)們，你們喜歡錢嗎?我聽到有部分同學(xué)說不喜歡。但是，沒有錢，我們將流落街頭，我們會饑腸轆轆，我們將無法醫(yī)治疾病，我們會痛失受教育的機(jī)會。 我國傳統(tǒng)的教育是不愿意讓中學(xué)生接觸金錢的，認(rèn)為從小持幣會使孩子思想受到銅臭氣的不良影響，試圖給孩子創(chuàng)造一個真空的消費環(huán)境，這種消極防范導(dǎo)致中學(xué)生缺乏經(jīng)濟(jì)意識，其實是不切合實際的。

　　與此相反的是：隨著物質(zhì)條件越來越好，現(xiàn)在同學(xué)們中又出現(xiàn)另一種不良現(xiàn)象：信奉“錢是身外之物，出手要瀟灑大方”，花錢都是大手大腳，錢一到手中，旋即成了過眼云煙，揮霍得分文不留，甚至還會出現(xiàn)互相攀比、過度消費的情況。調(diào)查結(jié)果表明，多數(shù)同學(xué)存在“亂消費,理財能力差”的問題。

　　可是，同學(xué)們，你們關(guān)注過社會嗎？你們關(guān)心爸爸媽媽的工作嗎？我從新聞上了解到，最近東莞很多企業(yè)倒閉了。邊看新聞，我邊想：這波倒閉潮，波及到了很多的家庭，或許其中也會有我們的爸爸媽媽。這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，使更多的人們認(rèn)識到了理財?shù)闹匾�性，作為一名中學(xué)生，我覺得我們有必要提前培養(yǎng)理財能力，去適應(yīng)以后的社會，但我們應(yīng)該怎么理財呢？

　　俗話說：你不理財，財不理你。希望同學(xué)們能養(yǎng)成以下良好的理財習(xí)慣:

　　第一，學(xué)會理性消費，懂得必要的消費規(guī)矩，形成正確地花錢、算賬的觀念，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如生活中需要購買東西時，需明白哪些該買，哪些不該買，哪些買的比較劃算。

　　第二，懂得錢來之不易，要正確認(rèn)識錢的作用和地位，懂得錢是勞動成果，珍惜父母勞動成果，不奢侈浪費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

　　第三，找機(jī)會參加儲蓄存款，增加金融知識。如將逢年過節(jié)，過生日，長輩或親友送的壓歲錢、賀禮等進(jìn)行零存整取，自己計劃管理，體驗理財?shù)淖涛丁?/p>

　　第四，獲得一些投資知識�？梢约�郵、集幣等,有機(jī)會可以學(xué)習(xí)購買基金，債券。

　　第五，合理利用好零用錢，用于購買學(xué)習(xí)用品、交通費，以及同學(xué)間小額募捐等。

　　現(xiàn)今世界，理財能力是一個人得以生存的不可缺少的一部分，也是素質(zhì)教育不可忽視的一項重要內(nèi)容。要培養(yǎng)和鍛煉這種能力，專家建議:在孩子八九歲就應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)其理財意識，而到了中學(xué)這一理財觀念的形成和定型時期，家長和學(xué)校更應(yīng)積極做好引導(dǎo)工作。

　　總之，理財是我們每個青少年必修的課程，我們應(yīng)該早早的做好準(zhǔn)備，為將來打好基礎(chǔ)。

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