- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)蔡林森校長的教育思想有感900字
利用暑假時(shí)間，我認(rèn)真的閱讀了學(xué)校為我們每位老師發(fā)的材料，細(xì)讀了兩遍，每次都有不一樣的收獲。其中讓我深刻記住一位校長，那就是蔡林森校長，看到他的“成績”，腦子里特想看看這樣的校長會(huì)長什么樣？結(jié)果上網(wǎng)一搜索，我看到了蔡校長。蔡校長很精神、干練、嚴(yán)厲，在嚴(yán)厲的外表里滲透著一股熱情，這股熱情是對(duì)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作的熱情。從他的先進(jìn)事跡，讓我想到很多。
輝煌是過去，要把握好今天
一所普通的鄉(xiāng)村中學(xué)——洋思中學(xué)，它地處偏僻，沒有任何先天優(yōu)勢的農(nóng)村薄弱學(xué)校，在蔡校長的管理下建成有6000萬元資產(chǎn)的現(xiàn)代化示范初中，使之成為全國有影響力的名校，這對(duì)一個(gè)人一生是何等的成就，但蔡校長沒有因?yàn)橛羞@樣的成就而炫耀，他放棄這樣輝煌的成就又回到了起點(diǎn)，從零開始進(jìn)行一次新的征程——永威學(xué)校。從他的這個(gè)決定讓我想到，我們教師要有所追求，對(duì)自己要有所要求，過去的成就，那終究是過去，尤其是在教學(xué)這塊土地上，要活到老，學(xué)到老，不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的第一，就永遠(yuǎn)抱著“第一”一輩子，那是不現(xiàn)實(shí)的。我們?yōu)橛胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷要求自我，開拓創(chuàng)新，踏實(shí)工作，把握好每一天。
領(lǐng)悟“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”
蔡校長所倡導(dǎo)的課堂模式——“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”。我覺得是小改變，大作為。它顛覆了傳統(tǒng)的“先教后學(xué)”的教學(xué)模式，是改革開放以來我國教育理論和教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的重大成果，這樣的教學(xué)模式真正體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)情，從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)生為主體。我想在這樣的教學(xué)模式下，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)熱情都會(huì)帶來不一樣的變化，但從另一個(gè)側(cè)面來看，對(duì)我們老師的要求也就更高了。但在小學(xué)低年段的學(xué)習(xí)中，如何把這樣的教學(xué)模式應(yīng)用于我們的課堂？針對(duì)小學(xué)低年段的學(xué)生，在這樣的模式下的教學(xué)如何操作更有效？我將在下學(xué)期在實(shí)踐中提取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
抓課堂，重細(xì)節(jié)
蔡校長到永威的第三天，就開始第一輪賽課。從課堂中，發(fā)現(xiàn)老師存在的問題，而且就存在的問題一定會(huì)給出一個(gè)解決的辦法。我們經(jīng)常提到的一句話，向40分鐘要質(zhì)量，那我們?yōu)橛邪盐蘸谜n堂的每一分每一秒才行。課堂中我們要把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，但這些我認(rèn)為唯有在通過參加賽教提高得更快，正如蔡校長在就任永威校長三個(gè)多月，就進(jìn)行了三輪賽課，而他就一整天一整天地坐在教室里，聽課、評(píng)課。老師們也就是在他的這樣要求下，鼓勵(lì)下，幫助下提升了自我。在這一成功的事實(shí)面前，我們對(duì)待賽教也許有更深的認(rèn)識(shí)，有壓力才有動(dòng)力，動(dòng)力會(huì)讓我收獲很多。
【學(xué)習(xí)蔡林森校長的教育思想有感】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)魏書生教育思想有感05-20
學(xué)習(xí)魏書生教育思想有感04-20
關(guān)于葉圣陶教育思想的學(xué)習(xí)體會(huì)04-11
孔子的教育思想03-08
學(xué)習(xí)魏書生教育思想心得體會(huì)04-21
陽明思想對(duì)教育的影響06-28
關(guān)于孔子的教育思想06-27