初次見面我愛你觀后感影評

　　《初次見面，我愛你》是一部由尾野真千子、江口洋介和速水直道等主演的劇情電視，小編整理了一些網(wǎng)友們對這部劇的評價(jià)，一起去看看吧！

　　01

　　我偶爾會和自己的思維對話。

　　比如說，我為什么思考從傾向于深度，為什么邏輯傾向于結(jié)構(gòu)性，為什么有人會評價(jià)我猜測的結(jié)局太可怕，為什么會冷漠，為什么會熱情，為什么會沮喪，為什么會渴望。

　　這樣的差別為什么存在，存在的意義是什么。

　　之后我慢慢了悟，某些區(qū)別的存在，某種程度上是人一出生就決定的，因?yàn)槿顺錾�都有自己的【本性】。而這些本性可以加以調(diào)整，但基本是一個(gè)人思考行為的主基調(diào)。

　　【性格】，和本性（或人性），是不同的。

　　**性格總結(jié)了一個(gè)人呈現(xiàn)在外的行為

　　**本性或人性是一個(gè)人作出行為一開始的思維角度。

　　那這樣的啟示有什么作用呢？

　　我想，某種程度上，可以用于幼兒教育。

　　這部劇的一個(gè)情節(jié)對我產(chǎn)生了非常大的影響。一對夫妻領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)不超過五歲的孩子，這個(gè)孩子在學(xué)校注意到了一個(gè)校園欺凌現(xiàn)象，然后他將這件事情反饋給了家長。在我的設(shè)想里，大部分家長都會教孩子怎樣去處理比較好，雖然大部分時(shí)候家長或許都不夠清楚，可是電視劇里的家長說：“按照你自己的方式處理就好�！� 揣揣不安的我看到接下來發(fā)生的情節(jié)感到非常震驚。在一次合唱表演中，小男孩看到了在排成一列列的孩子們中隱藏的無聲的欺負(fù)，他思考了一陣，走到欺負(fù)和被欺負(fù)的孩子中間，刻意拉起了兩個(gè)孩子的手，然后繼續(xù)加入集體的聲音。這場欺凌就這樣無聲無息的化解了，這是身為成人的我都想不到的做法。即便電視情節(jié)可能是美好的，編撰的，這背后的意義卻真實(shí)而深遠(yuǎn)。

　　每個(gè)出生的孩子都有自己的【本性】。而本性催生了不同的思維方式以及最終的想法。

　　很多人爭論，人性究竟是本善還是本惡，我認(rèn)為【善惡不過是最終的表現(xiàn)形式】，當(dāng)中可能經(jīng)過千回百轉(zhuǎn)的思想掙扎，善惡也不可以在一個(gè)語境下一言概之。最值得關(guān)注的重點(diǎn)是，【人性是天生的】。

　　有人說，人性生來是一片混沌，這一點(diǎn)我同意，可是混沌中隱隱是有輪廓和雛形的。有些人在家庭和教育系統(tǒng)的影響下能夠較早的形成對世界和自我的認(rèn)知，有的人窮盡一生都在摸索�！菊J(rèn)知的內(nèi)容本身和人性的關(guān)系不大，人性決定的是一個(gè)人如何自己達(dá)到這樣的認(rèn)知】，換言之，達(dá)到認(rèn)知的思維方式是人性，而人性是天生的。

　　比方說，過好當(dāng)下/過好現(xiàn)世（Horace和Nieztsche的主張），有的人出生自帶了這種認(rèn)知，有的人空虛機(jī)械茫然或者掙扎扭曲撕扯的過完小半輩子才逐漸意識到要過好每一天，還有的人一輩子都沒有意識到這一點(diǎn)。明明是同一個(gè)結(jié)論，到達(dá)此結(jié)論的路卻有長又短，有崎嶇有平坦。這些不同形態(tài)的到達(dá)最終認(rèn)知的路，是【人性】決定的。

　�。�那走了一條長的崎嶇的思維之路就是不好的嗎？未必如此，這些大腦的活動和產(chǎn)生過且印刻在記憶里的感情，就是一個(gè)人寶貴的過去和精神財(cái)富。）

　　【善惡是一個(gè)社會觀念】，在一個(gè)社會體系下大家約定俗成這樣做好或者這樣做不好，而且善惡的定義是會不斷更新的。那么對于孩子，我們要提供他們一下社會性善的環(huán)境和教導(dǎo)，剩下的具體做法，可以讓他們自由發(fā)揮和摸索。很多情況下，我們不需要告訴他們怎么做，只需要告訴他們我們期待善的結(jié)果，中間的路就讓他們自己走，自己開發(fā)，自己形成自己的處事方法。

　　告訴孩子自己的處事經(jīng)驗(yàn)或許可以幫助孩子，但也會定型孩子，你培養(yǎng)出來的是另一個(gè)你，或者雜糅了很多教育者想法的結(jié)合體。孩子能不能走自己思想的路，形成獨(dú)立的思維方式，取決于你要不要不給機(jī)會只灌輸已有的想法。我不知道有多少孩子能成功走出自己的思想的路，但我對此抱有期待。

　　02

　　光靠想象，很多人都會說自己無私地愛著孩子，天職就是當(dāng)父母一堆濃濃愛意的話。

　　可是，一落到實(shí)際呢？

　　往往，父母會做出比外人殘酷百倍的事，去傷害孩子。

　　不是anti-parents小組那種殘酷。只是普通的殘酷。

　　ins上很多歐美國家的孩子，不論美丑，笑容燦爛，自信大方。而中國孩子，卻往往一副害羞、木訥呆滯的表現(xiàn)。你看到一張圖片就會想：這個(gè)人到底愛不愛他自己？

　　中國父母往往喜歡言語上或多或少的羞辱孩子。

　　“戴的這什么呀，作妖啊你？”我一哥們第一次帶十字架項(xiàng)鏈，被他老爸這樣罵。確實(shí)不好看，但他也許覺得酷，就想帶呢？

　　歐美國家的父母不會打擊孩子，哪怕小孩穿得確實(shí)怪異。一方覺得不對想說什么，另一方也會制止：“他正在嘗試，不要打擊他�！�

　　慢慢，孩子就會摸索出適合自己的穿衣打扮，找到自己想做的事。

　　而其他，比如學(xué)習(xí)，小學(xué)同桌數(shù)學(xué)考75嚇得不敢回家。

　　why？

　　呵呵。

　　我這話，確實(shí)是拿中國的不足，跟國外的優(yōu)勢作比較。

　　不過，也可以理解成，差勁的父母，和優(yōu)秀的父母，有什么區(qū)別。

　　孩子只要聽話，吃喝拉撒玩，父母全包；孩子不聽話，立馬經(jīng)濟(jì)制裁。

　　而這種聽話和不聽話，區(qū)別還沒有大到原則性錯(cuò)誤，只是父母不滿意而已。

　　典型的，親子一體&自我喪失。

　　于是，我們的年輕人，北漂、海漂、一點(diǎn)小事就想家哭鼻子，覺得人生苦不堪言。錢花光了不會掙，反而跟父母要錢。

　　獨(dú)立？像個(gè)游戲。

　　自我覺醒？更是難上加難。

　　在小的時(shí)候，你沒有“你認(rèn)為如何如何”，只有父母認(rèn)為如何如何……沒有你想干嘛，只有父母覺得你該干嘛。

　　被迫or被騙去學(xué)鋼琴、畫畫，不是出于喜歡，沒有興趣�？墒�，父母還指望把孩子折磨成畫家呢。

　　這種強(qiáng)加的愛，說白了，就是一種【欺負(fù)】。

　　孩子不成才，天天挨罵。孩子成才？棍棒底下出孝子，窮人孩子早當(dāng)家。各種歪理邪說。

　　你想要你的孩子變成你想要的樣子，卻不考慮他想要變成什么樣。

　　江口洋介的角色確實(shí)啰嗦，而且他有點(diǎn)老了，不像以前那么帥了，很多粉絲看到，有種人設(shè)崩塌的不適，所以給這個(gè)劇評分低。

　　可是，他演的那個(gè)角色，確實(shí)好。

　　一個(gè)好的父親，應(yīng)該是什么樣？江口的角色有這個(gè)素質(zhì)，他能不能成為好爹，不知道。

　　但他比很多人要好，因?yàn)槲覈�還存在一種現(xiàn)象：【生而不養(yǎng)的父親】。

　　不是說給孩子花錢就可以了。

　　養(yǎng)：陪伴、玩耍、照顧、關(guān)愛、教育。

　　不是陪一天就好，不是周末就好。是時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)地親情。

　　看看街上一些，一言不合就跟人吵架的成年人，還有地鐵里看到好欺負(fù)的軟妹，不摸兩下手癢的臭流氓。

　　不要跟我說，這跟父母的教育無關(guān)。

　　我國是全世界，雙職工家庭最大比例的國家。孩子推給爺爺奶奶姥姥姥爺，自己撇干凈。

　　家教呢？

　　初次見面我愛你，雖然是講養(yǎng)子，但其實(shí)隔代教育的親生娃也有這個(gè)心理過程啊。

　　不乖是在試探父母愛不愛自己，挨罵挨打懷疑父母不愛，學(xué)習(xí)好被夸，做自己喜歡的事比如踢球就被罵玩物喪志。

　　父母忽冷忽熱，規(guī)則也時(shí)不時(shí)就變了。

　　教孩子誠實(shí)善良，但街上撿到錢，立馬踩住，明明是前邊人掉的，也要趁人不注意，塞進(jìn)自己兜里。

　　你讓孩子，怎么做？誠實(shí)善良？還是拾金就昧？

　　遵守交規(guī)，還是人湊夠一撮就亂過馬路？

　　父母做錯(cuò)事的一些小細(xì)節(jié)，長大了都會變成童年陰影。

　　時(shí)下男女的無愛癥，我個(gè)人覺得就是典型的：父母沒有教會孩子如何愛。

　　自卑、敏感、多疑、見誰撕誰，嫉妒、陰損、陷害、仇恨……

　　各種負(fù)面情緒，于是，出現(xiàn)了一種：垃圾人。

　　我們常見的一種單身對戀愛憧憬的要求，不是帥、有錢、身材好、有才，而是：他得對我好。

　　這是女孩版本，男孩版本是：她得對我和我媽好。

　　seriously，這是標(biāo)準(zhǔn)有多低啊，and 目的有多明確呵呵。

　　--------

　　扯遠(yuǎn)了。以上請當(dāng)做一通抱怨。

　　初次見面我愛你，好看的地方在于，把父母與孩子的關(guān)系，父母和孩子的心路歷程淋漓盡致地展現(xiàn)出來。日劇的細(xì)膩真是贊透了。

　　希望備孕準(zhǔn)備當(dāng)父母的已婚族，單身沒伴侶但內(nèi)心渴望當(dāng)父母的未婚族，都看看，在【愛的口號外，實(shí)際會發(fā)生什么。】

　　看到第三集，眼睛要哭瞎。

　　沒準(zhǔn)備好當(dāng)父母的，請戴套，別瞎造人禍害自己的人生也禍害孩子的童年。

　　正在當(dāng)父母的，也希望看看，并且反思下自己，是在愛孩子，還是在【欺負(fù)】孩子，呢？

　　03

　　記得結(jié)婚前不太想要小孩，怕麻煩，所以異想天開說不生收養(yǎng)一個(gè)就是了�，F(xiàn)在想來委實(shí)可笑得令人可怕，因?yàn)檫@不僅僅是對自己的不尊重，也是對可能收養(yǎng)者的不尊重。當(dāng)然這還是人格方面，而在現(xiàn)實(shí)上看也是可笑的，也許這就是此劇最大的收獲。

　　作品可以看成是普及日本收養(yǎng)制度的家庭溫馨作品，以梅田信次夫婦收養(yǎng)一個(gè)偶然出現(xiàn)在自己家中受的孩子為內(nèi)容。故事有著日本傳統(tǒng)家庭劇的敘事手法和結(jié)構(gòu)，事實(shí)上梅田夫婦以及雙方的家庭關(guān)系上都有著大量的缺陷，只是大家表現(xiàn)上忽略而已。而借助著這個(gè)小孩的出現(xiàn)，內(nèi)容一個(gè)個(gè)展開，同時(shí)又一個(gè)個(gè)治愈。很日本，當(dāng)然也確實(shí)很令人感動溫馨。

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