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我們同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和生活有的已經(jīng)將近兩年了，彼此之間的熟悉和了解達(dá)到一個(gè)什么樣的程度呢？（這是學(xué)生會(huì)回答：還可以，不錯(cuò)之類的話）到底同學(xué)之間認(rèn)識(shí)和了解能達(dá)到一個(gè)什么樣的程度呢，下面我就測測大家。我們這次測試不是以往的一張問卷，而是一項(xiàng)活動(dòng)�。ò讶w學(xué)生分成六組）
題目叫做：請(qǐng)你猜猜他是誰？
活動(dòng)形式：請(qǐng)同學(xué)們以任何方式（形象語言的描繪、習(xí)慣動(dòng)作的模仿、記憶猶新的事件的描繪等等方式），來描繪班級(jí)里的一名同學(xué)，（課件展示的內(nèi)容）這名同學(xué)可以是小組內(nèi)的，也可以是小組外的。小組討論、準(zhǔn)備然后派代表到前面表演，然后讓其他同學(xué)猜一猜你描繪的這個(gè)人是誰。前提要求，描繪中不能說出你所描繪的同學(xué)的姓名，今天穿的衣服，坐的位置，語言、動(dòng)作，描繪得越神秘越好。
�。ㄔ趯W(xué)生進(jìn)行表演的時(shí)候后馬上請(qǐng)被描繪的同學(xué)站起來循序的問下面的問題），你覺得她描繪的是你嗎？平時(shí)你有沒有聽到或者想到同學(xué)描述你的這些地方？我可不可以把她對(duì)你的描繪看作是對(duì)你的一種評(píng)價(jià)呢？你是怎樣評(píng)價(jià)她對(duì)你的描繪或者說評(píng)價(jià)的，換句話說，你是如何自我評(píng)價(jià)的？好謝謝請(qǐng)坐。接著這個(gè)話題，今天我們就利用這節(jié)課來認(rèn)識(shí)一下你自己。
哪組的同學(xué)能夠很勇敢的自己先站起來，客觀的全面的評(píng)價(jià)一下你自己？（給以簡單的概括）（我們?yōu)檎娴挠率抗恼疲┻�有同學(xué)要說嗎？
看到這個(gè)題目不知同學(xué)們有什么想法？“認(rèn)識(shí)你自己”，看似簡單的一句話其實(shí)如果真的把它坐到了是一件不簡單的事情。我們每個(gè)同學(xué)或者說每個(gè)人，都會(huì)對(duì)自己有一個(gè)認(rèn)識(shí)或者看法，但是我們眼中的自己往往會(huì)有一些偏差。產(chǎn)生偏差的原因有時(shí)候是因?yàn)槲覀儭案吖馈绷俗约�，于是變得自�?fù)（語速放慢，讓學(xué)生說出來“自負(fù)”這個(gè)詞）目空一切。有時(shí)候是“低估”了自己，變得（語速放慢，讓學(xué)生說出來“自卑”這個(gè)詞）自卑，瞧不起自己。而我們希望我們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，更重要的是相信自己，充滿信心，同學(xué)們當(dāng)中都流行這樣一句話：“我自信，我成功嘛”。怎樣正確的認(rèn)識(shí)自己呢？（學(xué)生討論，然后教師總結(jié)并帶領(lǐng)大家一起認(rèn)識(shí)一下自己）
第一步：與他人交流、溝通獲得關(guān)于自我的信息。（課件展示的內(nèi)容）
下面請(qǐng)大家欣賞一個(gè)短�。海ㄔ谠忌种行凶叩哪悖龅搅藘蓚�(gè)精靈，其中一個(gè)專愛挑人家的毛病，另一個(gè)專愛講人家的優(yōu)點(diǎn)，他們兩個(gè)都要做你的朋友）傾聽他們的對(duì)話：（播放flash動(dòng)畫）
之后問同學(xué)們?nèi)绻闶嵌虅≈械闹魅斯氵x那個(gè)精靈做你的朋友。（學(xué)生討論回答）
要是我，如果選一個(gè)我哪個(gè)也不選，我覺得這兩個(gè)精靈都太偏激了，“偏聽則暗，兼聽則明”，首先我們必須學(xué)會(huì)聽取他人的意見，有時(shí)候我們要知道“忠言逆耳”的道理。只有愿意指出你不足的朋友，并且在適當(dāng)時(shí)候給你支持和鼓勵(lì)的朋友才能相處的長久。廣交朋友、積極做人，不論是知心朋友，還是普通朋友，無論是比你強(qiáng)的，還是比你弱的你都會(huì)從他們身上找到你沒有的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)者身上你能找到他們也有弱點(diǎn)和不足，這樣我們才能變得越來越自信、完美。
聆聽完別人的意見就算完了嗎？應(yīng)該怎么辦？(有此話一般學(xué)生自然會(huì)說出第二步)
第二步：（自我分析與反�。�
我們還要學(xué)會(huì)拿別人的意見和自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)相對(duì)比，找出其中相同和不同的之處，最重要的是弄清楚相同和不同的原因，差異出現(xiàn)在哪，我們說肯定有差異存在對(duì)不對(duì)，可能是別人只看到你的長處或短處，
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