為書(shū)籍喝彩六年級(jí)作文

　　渴望讀書(shū)的人看見(jiàn)書(shū)籍就像饑餓的人撲在面包上，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為，書(shū)籍使人們?cè)谛撵`最脆弱的時(shí)候那一聲聲親切、綿軟的呼喚。

　　我在三年級(jí)的時(shí)候，教我語(yǔ)文的老師非常嚴(yán)厲，只要你犯一丁點(diǎn)錯(cuò)，她就會(huì)睜著銀杏般的大眼看著你，那犀利的目光似乎要把你看透，而我卻不以為然，認(rèn)為這樣的情形不會(huì)出現(xiàn)在我身上�？墒牵�我錯(cuò)了。

　　有一次，我上課的時(shí)候和同桌說(shuō)了一句話，被老師發(fā)現(xiàn)，下課以后，老師瞪著水牛般的大眼，怒目圓睜的看著我，她毫不留情的將我訓(xùn)斥了一頓，我氣得眼淚都掉下來(lái)了，臉上火辣辣的，“哼，不就是上課說(shuō)了句話嘛，至于這樣嘛，不就是個(gè)班主任，有什么了不起的！”我站在一旁，不服氣的嘀咕著。

　　回到家，我習(xí)慣性的拿起書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)，“嚴(yán)師出高徒�！弊x到這個(gè)小故事的時(shí)候，我停了下來(lái)，思維似乎停止了，眼睛空洞地朝前方望著，“嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)師出高徒……”我嘴里不停的念著這一句話，回味著老師的嚴(yán)厲。我還記得，是老師的嚴(yán)厲使我的日記有所進(jìn)步；是老師的嚴(yán)厲，讓我的字體一步一步的工整；是老師的嚴(yán)厲讓我一步步提高……是啊，老師的嚴(yán)厲讓我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我的成績(jī)離不開(kāi)老師的嚴(yán)厲，我竟然還為老師的嚴(yán)厲說(shuō)出了“再也不要用心去學(xué)語(yǔ)文”這無(wú)知的話來(lái)。

　　我感謝書(shū)，他在我迷茫的時(shí)候，給我指明了方向，只有它在任何時(shí)候都是我最衷心的朋友，在我需要幫助的時(shí)候，為我兩肋插刀，我喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，讓心靈之花永遠(yuǎn)的綻放！

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