初三歷史復(fù)習(xí)計劃安排

　　本屆初三畢業(yè)班，學(xué)生的層次良莠不齊，成績差異很大；“雙有生”又比較多，而本人又擔(dān)任四個初三班的歷史教學(xué)工作，所以我覺得本屆初三歷史復(fù)習(xí)比往屆的困難都要大，任務(wù)都要重。本屆初三歷史復(fù)習(xí)我準備在吸收往屆復(fù)習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)本屆初三學(xué)生的特點因材施教，循序漸進，爭取將復(fù)習(xí)工作做好�，F(xiàn)作如下計劃：

　　一、第一輪復(fù)習(xí)：從三月中旬到五月上旬，以課本為主，進行細致而全面的復(fù)習(xí)，重點抓基礎(chǔ)知識。

　　總結(jié)近幾年中考歷史考題，我們不難發(fā)現(xiàn)，考題仍然以基礎(chǔ)知識為主，綜合分析型的解答題還是很少，所以老師在復(fù)習(xí)過程中，必須重視課本中的基礎(chǔ)知識，但復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，也不是簡單地課本重新講述一遍，老師應(yīng)幫助學(xué)生尋找歷史線索，將一個個零散的知識點串聯(lián)起來，以形成完整的知識體系。如果在第一輪的歷史復(fù)習(xí)中，學(xué)生形成了較完整的知識體系，這對學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高綜合分析能力將是十分有益的，也為第二輪的復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

　　復(fù)習(xí)與練習(xí)緊密相聯(lián)，我準備在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的同時完成基礎(chǔ)訓(xùn)練和畢業(yè)班綜合練習(xí)冊，邊復(fù)習(xí)，邊鞏固，這樣才能達到良好的效果。

　　二、第二輪復(fù)習(xí)：從五月中旬到六月上旬，根據(jù)中考考試綱要有重點、有選擇地進行專題復(fù)習(xí)。

　　這一輪復(fù)習(xí)，我準備重點做到以下幾個方面：

　�、伲焊鶕�(jù)考綱，復(fù)習(xí)安徽地方史和中國古代史的考試要點。

　�、冢焊鶕�(jù)考綱，將整個初中階段的歷史知識分若干個專題來進行重點復(fù)習(xí)，如國際關(guān)系史專題，科技文化史專題，美國史專題等。

　�、郏簭�(fù)習(xí)過程中要重視中外歷史的聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。

　�、埽阂�注意將熱點問題與歷史知識相結(jié)合，讓學(xué)生認識歷史與現(xiàn)實之間的聯(lián)系，以增強學(xué)生運用歷史知識解決現(xiàn)實問題的能力。

　�、荩旱诙�輪復(fù)習(xí)中要讓學(xué)生多解決一些綜合分析題，以提高學(xué)生解決稍難題的能力。

　　三、第三輪復(fù)習(xí)：從六月上旬到中考之前，進行針對性訓(xùn)練，以一些信息卷和仿真卷為主，讓學(xué)生熟悉題型，提高解決問題的能力，學(xué)生在做過這些試卷以后，老師要認真批閱，并仔細評講。

　　本人將認真執(zhí)行此復(fù)習(xí)計劃，緊抓課堂紀律。（本屆初三個別班的紀律較差），努力做好本屆初三歷史復(fù)習(xí)工作，為我校中考成績的再度輝煌作出自己的貢獻。

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