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做個(gè)愛音樂和懂音樂的人散文

時(shí)間:2022-07-03 04:11:52 音樂 我要投稿
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做個(gè)愛音樂和懂音樂的人散文

  夢(mèng)想有一天,做個(gè)愛音樂和懂音樂的人,讓音樂跨越語(yǔ)言和思維的障礙。

做個(gè)愛音樂和懂音樂的人散文

  十多年前,每周要完成兩首樂曲演奏任務(wù),每學(xué)期如果有一首曲子通不過考核,琴法考試便不合格,琴法不合格,無論樂理如何,音樂課便會(huì)掛紅燈。一門課掛紅燈,不但會(huì)丟掉獎(jiǎng)學(xué)金,而且畢不了業(yè)。面對(duì)老師嚴(yán)厲的考核,不容商量的嚴(yán)肅,因?yàn)榍俜坎粔,每天一有空同學(xué)們便要去琴房搶座位。遇到周六周七,得凌晨四五點(diǎn)鐘在琴房外的鐵門前排隊(duì)守候,等待管鑰匙的嚴(yán)老頭開門。我們寢室就在琴房隔壁,門哐檔一開,便從墻縫里傳出嗚嗚哇哇的風(fēng)琴聲。

  教音樂的老師姓候,矮小帥氣,是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)權(quán)威,彈得一手好鋼琴。一曲《獻(xiàn)給艾麗絲》讓大家如癡如醉,害得他女朋友也經(jīng)常寸步不離、如影相隨。由于大多數(shù)同學(xué)都來自農(nóng)村,從小缺乏系統(tǒng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練,甚至從沒見過鋼琴。簡(jiǎn)譜、五線譜、聲樂、器樂一齊上陣,一切從零開始,偏偏候老師又特別認(rèn)真,節(jié)奏不穩(wěn)、發(fā)音不準(zhǔn)、指法不對(duì),每堂課上成為使用頻率最高的語(yǔ)匯。面對(duì)分科選修美術(shù)同學(xué)的悠然自得,學(xué)音樂的同學(xué)一時(shí)喘不過氣來,動(dòng)聽悅耳的音符,突然變得枯燥乏味,上音樂課成為許多同學(xué)不得不面對(duì)的負(fù)累。

  記得那時(shí)我的毛病主要是節(jié)奏不穩(wěn),每周要熟練彈奏兩首曲子,每周末下午候老師挨個(gè)考核。因?yàn)閷W(xué)習(xí)五線譜不久,面對(duì)蝌蚪般歪歪扭扭的音符,常常不自覺地一格一格地去數(shù),后來干脆在音符下面標(biāo)注簡(jiǎn)譜,而這樣又是老師決不允許的。一段時(shí)間,便越來越厭煩,天天幻想著轉(zhuǎn)科。一個(gè)周末,又要考試了,我照例在全班同學(xué)面前慌慌張張地按完兩首曲子。候老師卻突然說,有幾個(gè)音符彈錯(cuò)了,而且節(jié)奏不穩(wěn),要重新演奏那幾個(gè)小節(jié)。我的曲譜平時(shí)都偷偷標(biāo)有簡(jiǎn)譜,曲子彈熟了自然記住了,哪里再認(rèn)真看過原譜。要看五線譜翻沒翻錯(cuò),卻又要數(shù)格子了。候催得急,我只好把曲譜翻開放在譜架上,照著簡(jiǎn)譜一彈,還是錯(cuò)了,老師湊過來看見密密碼碼的標(biāo)記,一下氣歪了臉,立即讓這兩首曲子不合格。不合格,就意味著期末補(bǔ)考,這下問題嚴(yán)重了。再怎么軟纏硬磨,他就是不松口。

  實(shí)在沒法,只好回家想辦法。那時(shí),哥已經(jīng)參加工作了,他瞅我垂頭喪氣的樣子直發(fā)笑,賣了半天關(guān)子突然說:“送禮吧!”。送什么呢?那時(shí)教師工資也不高,恰好他有個(gè)朋友在肉兔廠上班,商量來商量去,最后決定給老師提只兔子。于是趁中午午休,我便提只兔子悄悄溜進(jìn)學(xué)校,一路上心跳得比兔子還快,生怕讓人發(fā)現(xiàn)。等偷偷摸摸跑到候老師宿舍,敲開門,他看見我提著只兔子,嚇得比兔子還慌張!澳氵@是干什么?”死活要我提走,說是學(xué)校有規(guī)定,老師堅(jiān)決不能收受學(xué)生的禮物。于是兩個(gè)人就在門口推來攘去,直把那只兔子嚇得雙眼通紅,呼呼喘氣?纯磳(shí)在不行,我說:“你看現(xiàn)在我好不容易把兔子提進(jìn)來,要是再拿出去,很容易讓人看見了,到時(shí)更不好說啊!焙罾蠋熛肓税胩煲彩,點(diǎn)點(diǎn)頭,便把兔子接下,放進(jìn)里屋了。收下兔子后,從此老師對(duì)我和顏悅色了許多,那兩首曲子的事終究沒再提起。而且,吃免子肉的時(shí)候,他還特意叫他女朋友找我借飯盒,還盒子的時(shí)候里面盛滿了兔子肉。

  漸漸地我不再害怕上音樂課了,考試的時(shí)候也少了些從前的慌恐。每天早上搶琴房的時(shí)候,也可以從容不迫了,以至于對(duì)自己的要求也寬松了許多。再后來,候老師考上北京一所大學(xué)的研究生深造去了。再后來,我畢業(yè)了,參加工作了。當(dāng)學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)的時(shí)候,對(duì)音樂的喜愛卻反而濃烈了。然而愛是一回事,懂又是另一回事。

  愛音樂、懂音樂也許永遠(yuǎn)都只是個(gè)夢(mèng)想。又是兔年了,這個(gè)夜晚,聽著流水般的琴音,想起曾經(jīng)的音樂老師,想起當(dāng)年為我犧牲的那只兔子,不禁有些淡淡的感傷。

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