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初中藝術(shù)教育的工作計劃

時間:2022-07-03 02:48:01 藝術(shù) 我要投稿

初中藝術(shù)教育的工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

初中藝術(shù)教育的工作計劃

  學(xué)校藝術(shù)教育工作面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

  二、工作重點

  1、通過互動互助式校本教研活動,提升藝術(shù)師資素質(zhì)。

  2、加大校園文化建設(shè),重點推進(三團一隊)學(xué)生藝術(shù)團隊、社團建設(shè)。

  3、組織學(xué)生積極參加壽光市校園文化藝術(shù)節(jié)。

  4、加強藝術(shù)教育科研工作,積極開發(fā)科研課題,積極向《壽光日報》專刊投稿。

  三、具體工作

  (一)完善管理,提高藝術(shù)教育質(zhì)量

  在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期,堅持“期初有計劃,月月有檢查,期末有總結(jié)”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學(xué)計劃,由教導(dǎo)處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

  (二)加強培訓(xùn),提高藝術(shù)師資素質(zhì)

  建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期,藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。學(xué)校將創(chuàng)造一切機會,組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

  具體措施:每周五下午進行教材研討活動。

  研討內(nèi)容:

  1、反思上周教學(xué)的成效和不足,討論改進方法。

  2、確定本周所教的內(nèi)容,把握教材重點、難點。

  3、研討教學(xué)方法,形成互助式、智慧共享式教研氛圍。

  (三)推進藝術(shù)團隊建設(shè),尋求發(fā)展新亮點

  要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑,面向社會、搭建舞臺,開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽,爭取優(yōu)異成績,進一步擴大社會影響力。

  具體措施:

  1、整改合唱團,確保合唱訓(xùn)練的時間,提高合唱團成員的綜合素質(zhì)。

  2、加強舞蹈團的訓(xùn)練,提高舞蹈的質(zhì)量,積極組織學(xué)生參加區(qū)金孔雀舞蹈

  節(jié)比賽,爭取在區(qū)比賽中獲獎。

  3、為課本劇團隊提供必要的道具和設(shè)備,確保學(xué)生的良好發(fā)展。

  4、加強美術(shù)社團建設(shè),結(jié)合民族文化特色,重點開發(fā)具有民間特色的扎染

  藝術(shù)團隊;積極組織學(xué)生參加書畫比賽,爭取多獲獎。

  (四)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。

  具體活動設(shè)想:

  1、演藝比賽:如班班唱、集體舞、民族舞、小品、課本劇等,通過個人或團隊的形式來展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長。

  2、技能比賽:如書法,畫畫,手工等技能比賽,進一步提高學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

  3、文藝匯演:藝術(shù)節(jié)中獲獎節(jié)目,表彰和展示,讓全體學(xué)生共享藝術(shù)之美,陶冶藝術(shù)情操。

  4、藝術(shù)專欄的布置:把藝術(shù)節(jié)中學(xué)生優(yōu)秀的書畫作品布置到學(xué)校的走廊或者藝術(shù)苑,供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。

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