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不從事本專業(yè)的畢業(yè)生的選擇

時(shí)間:2022-07-02 16:54:16 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿
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不從事本專業(yè)的畢業(yè)生的選擇

  我們有的人更加迷茫,在幾條路中輾轉(zhuǎn),終于下定了決心;有的人更加辛苦,承受父母的壓力、同伴的壓力;有的人相對(duì)更加幸運(yùn),更快地發(fā)現(xiàn)了自己要的路并且沒有多少猶豫和動(dòng)搖。

不從事本專業(yè)的畢業(yè)生的選擇

  我比較幸運(yùn),是最后一類,不過探究的路也沒有太輕松,下面分享自己的經(jīng)歷。

  一、發(fā)現(xiàn)什么才是真的想要的并果斷放棄其他枝節(jié)

  我大致的經(jīng)歷是從入學(xué)感受到專業(yè)和自己期待的差距,到嘗試和探究自己想要的路,一路改正一路積累,直到現(xiàn)在,目前正處于與畢業(yè)無異的大四狀態(tài)。

  高考報(bào)考我選了自以為是理想專業(yè)的經(jīng)管,因?yàn)閺男?duì)商業(yè)有種發(fā)自心底的興趣,自以為是學(xué)具體公司戰(zhàn)略、市場(chǎng)、運(yùn)營(yíng),沒想到入學(xué)后是和數(shù)學(xué)高度相關(guān)的金融分析以及更偏理論的經(jīng)濟(jì),學(xué)院引導(dǎo)的職業(yè)方向也沒有讓自己心底感到向往。

  這或許是很多人進(jìn)了大學(xué)感受到的第一個(gè)反差,自己在作為一個(gè)茫然的高中生時(shí)所選擇專業(yè)以及其代表的職業(yè)軌跡并不是自己想要的。有人在剛開始就感到了排斥,有人則是讀了幾年后快畢業(yè)才恍然感到遺憾和茫然。

  因?yàn)楸容^學(xué)習(xí)能力不弱,所以第一學(xué)期很多人感覺還不適應(yīng)時(shí),我在專業(yè)的成績(jī)看起來不錯(cuò)。但這些所謂的成績(jī)并沒有多大意義,不管投行咨詢的職位有多少人期望爭(zhēng)取,終究和我想要的路不是一個(gè)方向。我想要的是真實(shí)的商業(yè),一刀一劍的競(jìng)爭(zhēng),直面用戶和深入產(chǎn)品;想要的是從0到1和獨(dú)當(dāng)一面,持續(xù)的變化和挑戰(zhàn),以及最新的,走在前方的嘗試。這樣能讓我10年過后,就算沒有成功和精彩也不失于經(jīng)歷。我能忍受某種選擇的難和承認(rèn)自己的弱小,卻不能忍受在明確不 喜歡不那 么適合的路上兢兢業(yè)業(yè)賺得生計(jì)。

  所以綜上,我想走的路其實(shí)是 TMT 公司的一線以及所謂的和團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)業(yè)。其實(shí)也沒必要把「90 后創(chuàng)業(yè)」看作勇氣的選擇或者某種論題噱頭,只不過是有群人想要做的事和經(jīng)歷的生活正好是這樣而已。大一第一次接觸一個(gè)個(gè)鮮活的初創(chuàng)項(xiàng)目時(shí),我就感到了所謂「真命」選擇的悸動(dòng),所以從那時(shí),就做好了放棄經(jīng)濟(jì)和金融 以及嘗試TMT初創(chuàng)的準(zhǔn)備。

  值得感謝的是,從大一到現(xiàn)在,我沒有動(dòng)搖,也沒有后悔過。

  二、從什么都不懂開始一步步嘗試

  雖然心里沒覺得多么迷茫,但那時(shí)什么都不懂。所以我看了很多知乎的問答,跑去圍觀各種活動(dòng),跑去約很多有些深度和我覺得活得不同的人聊。和創(chuàng)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的薦書我很多都買了,能加入的相關(guān)協(xié)會(huì)和組織都進(jìn)去當(dāng)小蝦米打雜,能參加的活動(dòng)我總是出現(xiàn),清華里能接觸得到的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)我也都挨著聊了個(gè)遍。為此我翹 了一些課,因?yàn)檫x擇后終需要取舍。雖然現(xiàn)在回頭看校園的項(xiàng)目絕大多都弱弱的,那些活動(dòng)的實(shí)質(zhì)價(jià)值也不大。但是當(dāng)時(shí)這想盡辦法奮力充電的一年讓我從什么都不懂開始有了初步的認(rèn)識(shí),至少在對(duì)TMT和創(chuàng)業(yè)大都向往又茫然的大學(xué)生中,我邁出了第一步。當(dāng)時(shí)的付出也讓很多因此認(rèn)可我的師兄師姐后來幫了很多忙,非常感謝。

  大二下學(xué)期開始正好和一些學(xué)長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),我覺得也該嘗試了,所以我們開干。

  具體項(xiàng)目其實(shí)是源于當(dāng)時(shí)認(rèn)為高中生報(bào)考時(shí)對(duì)大學(xué)專業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃根本沒有充足的信息和清晰的認(rèn)識(shí),造成了很多所學(xué)非所愛的悲劇,所以我們想就此改變, 做一個(gè)報(bào)考領(lǐng)域的垂直搜索,溝通高中和大學(xué)間以及職業(yè)規(guī)劃間的信息鴻溝。我拿出了我能抽出盡量多的時(shí)間,能翹的課就翹,找用戶找學(xué)校找家長(zhǎng),做產(chǎn)品做內(nèi)容做 推廣……那時(shí)什么互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)的體系化知識(shí)和經(jīng)歷都沒有,我只能從各種稀疏的渠道學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,憑著直覺去做。幸運(yùn)的是,我們機(jī)緣巧合地拿到了天使投資,那是我人生中第一筆天使。確實(shí)非常興奮過,然而創(chuàng)業(yè)中天使不過是一個(gè)起步,我們團(tuán)隊(duì)所缺乏的東西比較多,最大的問題是團(tuán)隊(duì)成員在校兼職。我們很努力地做到了最高日 UV1w 多,PV5w 多。然而我們還是掛了,因?yàn)榉较虻拿曰蠛蛨F(tuán)隊(duì)的解散。

  三、反思和積累,再起步的過程

  我整整反思了一個(gè)月,因?yàn)閺牟挥X得這條路好走,所以失敗并沒有多少陰影。

  我發(fā)現(xiàn),年輕的團(tuán)隊(duì),尤其是校園團(tuán)隊(duì)最大的問題有方向看不清楚與商業(yè)邏輯的缺乏;具體的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)技術(shù)設(shè)計(jì)等真正職能經(jīng)驗(yàn)的缺乏;對(duì)創(chuàng)業(yè)沒有經(jīng)歷感知造成的心態(tài)不平穩(wěn)和不了解真實(shí)創(chuàng)業(yè)的各種坑;投資、互聯(lián)網(wǎng)以及合作人脈和資源的缺乏。最重要的是,沒有一個(gè)長(zhǎng)期磨合,互相信任,各有所長(zhǎng)可獨(dú)當(dāng)一面的團(tuán)隊(duì)。

  所以年輕團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)不是不可以,甚至這條賽道可能成長(zhǎng)更快,但你要走有效率的路,讓自己有成功的基因,而不是一無所知滿腔熱血去碰。

  商業(yè)邏輯不清,方向看不好——所以我到險(xiǎn)峰華興創(chuàng)投(K2)去實(shí)習(xí),見團(tuán)隊(duì),咨詢同事,思考又總結(jié)

  缺乏實(shí)際的職能經(jīng)驗(yàn)——所以我去請(qǐng)教運(yùn)營(yíng)和市場(chǎng)的前輩,去美團(tuán)做運(yùn)營(yíng)實(shí)習(xí)生,把wiki看了遍

  心態(tài)不平穩(wěn),不知道創(chuàng)業(yè)的坑——這點(diǎn)我已經(jīng)歷過,我一直在反思,避免重蹈覆轍

  缺乏人脈和資源——我找各方面的人請(qǐng)教,結(jié)識(shí)有共同愿望的小伙伴,我還在努力提升自己,已達(dá)到和有才能的人能真的聊到一起

  缺乏一個(gè)真正的一起戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)——我把我認(rèn)真聊過和感知過,認(rèn)為能真正未來一起做事的幾個(gè)小伙伴拉在一起,我們經(jīng)歷了將近一年共同的積累,成長(zhǎng)和磨合,我們一起參加活動(dòng),請(qǐng)教業(yè)內(nèi)的人,我們一起分享知識(shí)和探究方向,分別跑到各個(gè)高速成長(zhǎng)的互聯(lián)網(wǎng)公司和投資機(jī)構(gòu)的崗位學(xué)習(xí),就像 @石樂天所說「我們聚于 2015 年初,一起開車滿北京收送過衣服,蹲過批發(fā)市場(chǎng),開過微店倒賣過海淘零食,對(duì)付過黑的中介,開過趴喝過酒,吵過架出過游,現(xiàn)在終于找準(zhǔn)了方向,一個(gè)不落地全部辭職出來干」。

  探索方向的過程并不容易,一個(gè)商業(yè)跑得通,方向潛力大,而且我們還能hold住的項(xiàng)目并不那么好找,但寧缺毋濫,我們覺得找到了,積累不易,但基本的職能技能我們也積累了,接下來的探究,依舊是變化時(shí)時(shí)難以預(yù)料。但也沒什么值得迷茫的,我選了我愿意的,我一直沒后悔,沒猶豫,并且認(rèn)為自己有所得。前景不明又如何,這群好伙伴是可以一直在一起面對(duì)所有挑戰(zhàn)的。

  還有,因?yàn)橐宦返倪x擇,遇到了合適的人,從美國(guó)文理學(xué)院gap回來,現(xiàn)在我們中的一員。

  所以專業(yè)這種存在,選錯(cuò)了再正常不過,不過一步踏錯(cuò)。雖說在意沉默成本人之常情,但突破和真正決定拋棄顧忌也就是一時(shí)的堅(jiān)定,走出來那一步一切就不一樣了。與其批判教育,不如掙脫束縛。

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