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申報青少年科技教育先進學(xué)校事跡簡介
××××學(xué)校關(guān)于市級青少年科技教育先進學(xué)校事跡簡介在國家大力倡導(dǎo)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大浪潮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視中職學(xué)生創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學(xué)校立足于自身實際組建了一只優(yōu)秀科技教師團隊，負責(zé)對學(xué)生開展青少年科技教育工作，從2013年第一次參加青少年科技創(chuàng)新大賽以來，學(xué)校共榮獲省級“一等獎”2項，二等獎5項，三等獎6項；市級“一等獎”13項，二等獎5項，三等獎7項，科技輔導(dǎo)員論文獲獎20余篇，因此學(xué)校被評為首屆“宜賓市青少年科技教育先進學(xué)�！睒s譽稱號，××同學(xué)榮獲首屆“市長獎”，今年學(xué)校在第二屆宜賓市青少年科技教育評比中繼續(xù)被評為“青少年科技教育先進學(xué)校”，李紹兵同學(xué)將榮獲第二屆“市長獎”。學(xué)�？萍冀處焾F隊通過指導(dǎo)學(xué)生參賽及參加各級各類科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，在經(jīng)歷4年不斷探索和努力，現(xiàn)也取得部分成績，并積累了一定科技教育的經(jīng)驗。目前，學(xué)校正逐步成為宜賓市范圍內(nèi)具有一定特色青少年科技教育學(xué)校，下面，我們主要從以下幾方面介紹學(xué)校科技教育工作展開情況：
一、狠抓科技教育組織管理
學(xué)校成立了青少年科技教育領(lǐng)導(dǎo)組，由××校長擔(dān)任組長，教務(wù)科研處、德體衛(wèi)藝處、團委共同牽頭組建了一只優(yōu)秀科技教師團隊，至2013年成立以來，學(xué)校科技教師隊伍不斷壯大，目前也有20多名教師承擔(dān)學(xué)�？萍冀逃ぷ魅蝿�(wù)。學(xué)校不斷完善科技教師培養(yǎng)管理獎勵制度，通過參加各級各類培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)，在不斷健全學(xué)�？萍冀處熆茖W(xué)素養(yǎng)的同時，明確分工，各負其責(zé)，層層落實，定期進行科技教育的檢查和評估。為搞學(xué)校好青少年科技教育工作，學(xué)校安排總務(wù)主任程遠鴻，校團委書記伍強負責(zé)具體落實科技教育工作的開展,主要協(xié)調(diào)好班級科技活動與科技、綜合實踐活動的關(guān)系，班主任與科技教師分工合作，形成教育合力，確保學(xué)校科普教育工作有序進行。
二、注重陣地建設(shè)
為提升學(xué)�？萍冀逃晒覀兪种匾暊I造科技文化氛圍，組織學(xué)生觀看央視“我愛發(fā)明”科普節(jié)目，激發(fā)他們創(chuàng)新創(chuàng)造的靈感，為他們以后進行科技探索活動提供動力源泉。
1、營造濃郁的科技氛圍
走進我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)樓道里、走廊上都掛著“科學(xué)家名人名言”，通過懸掛名人名言激勵和鞭策學(xué)生，不斷創(chuàng)新，不斷超越自己；學(xué)校的“科技宣傳櫥窗”里展示著我們參加各類科技比賽獲獎同學(xué)的作品和照片，一方面增強了成績顯著的學(xué)生的成就感和自信心，另一方面能起到鞭策其他同學(xué)的作用。
2、豐富科技教育資源
學(xué)�？萍冀逃顒咏�(jīng)費上給予充分保證，在逐步改善、更新學(xué)�？萍冀逃脑O(shè)施的同時，進一步健全專用教室的設(shè)施和設(shè)備，逐年添置新的科普讀物，目前學(xué)校專門在職教中心大樓騰出近500平米的教室，專門用著學(xué)生科技教育陣地，目前，該陣地配備了科普體驗作品、電腦、投影、打印機、攝像機、照相機及各種工具，不僅為學(xué)生提供了更廣闊的實踐空間，更為學(xué)校節(jié)約了能源。如今，我們的科技教育設(shè)施基本能夠滿足學(xué)生開展活動的需要，讓學(xué)生在科技的海洋里激發(fā)創(chuàng)意激情、成就創(chuàng)意夢想。
三、重視科技教育科研
學(xué)校教務(wù)科研處充分發(fā)揮科研的先導(dǎo)作用，促進學(xué)�？萍冀逃倪M一步發(fā)展，鼓勵科技教師團隊積極開展科技方面的教學(xué)研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，及時總結(jié)反思。目前，在每年科技輔導(dǎo)員項目及論文評比中，老師們以項目研究作為特色教育的切入口，開展了豐富多彩的科技活動，不僅豐富了學(xué)生的科學(xué)知識，提高了學(xué)生的科學(xué)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，而且，教師、學(xué)生的個人素質(zhì)也得到了一定的發(fā)展。在項目研究中，教師通過定期學(xué)習(xí)教育理論、摘抄相關(guān)理論資料，有效地促進了學(xué)�？萍脊ぷ鞯纳钊腴_展。
四、積極科技教育活動
落實科技教育的實質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動”。即面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動發(fā)展，而開展科技活動是促進學(xué)生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1、科技教師組建科技小組
為形成特色，學(xué)校采用導(dǎo)師制組建科技小組，每一位科技教師可根據(jù)自己情況，從全校學(xué)生中挑選15—20名優(yōu)秀學(xué)生到自己科技小組，然后進行有針對性的培訓(xùn)。比如，電子專業(yè)科技教師，組織學(xué)生學(xué)習(xí)編程，電路設(shè)計制作等；計算機專業(yè)科技教師，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科技影像制作，網(wǎng)絡(luò)編程開發(fā)，綜合布線等；機械專業(yè)科技教師，組織學(xué)生進行零件設(shè)計，制作等研發(fā)，文化課科技教師，組織學(xué)生開展各種科技實踐活動等，總之，每個科技小組期初報培訓(xùn)計劃，然后按計劃開展好科技教育工作。
2、積極參加科技競賽
學(xué)校每年精心策劃，積極組織學(xué)生參加省青少年科技創(chuàng)新大賽、彩虹人生——挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效大賽等賽事活動，為學(xué)生提供充分施展才干、任憑想象翅膀馳騁的舞臺，在青少年科技創(chuàng)新大賽文件下來的時候，組織學(xué)�？萍冀處焾F隊認真研讀文件精神，由科技教師組織成員學(xué)習(xí)，針對參賽項目，與小組學(xué)生一起提出參賽項目計劃，之后開展查新、設(shè)計、制作，不斷完善項目設(shè)計及資料，形成成果以后在報縣級評比時，所以科技教師集思廣益，集中打造參賽項目；縣級評比完準(zhǔn)備推薦到市級參評時，再次組織科技教師全力打造；市級評比結(jié)束對推薦到省級參評的項目，我們聯(lián)合縣科協(xié)聘請專家再次進行精心的打造，最大努力確保項目能進入答辯階段；在進入現(xiàn)場答辯的項目，所以科技教師組成模擬評委團，模擬大賽答辯現(xiàn)場，確保參加答辯的學(xué)生能最完整的展現(xiàn)項目內(nèi)容。
爭取優(yōu)異成績特色科技教育建設(shè)使我校走進了教育發(fā)展的廣闊天地，點燃學(xué)�？萍冀處煹墓ぷ骷で椋瑢崿F(xiàn)了教育質(zhì)量的全面提高�？v觀我校走過的科技教育特色之路，使我們更加清楚地認識到科技教育在實施職業(yè)教育過程中，在奠基學(xué)生幸福人生過程中發(fā)揮的特殊效能，同時也看到科技教育蓬勃的生命力。我們將博采眾長，為學(xué)校特色建設(shè)創(chuàng)新高不懈努力，不足之處望大家多批評指正。
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