《讀大學讀什么》讀后感
進入大學，相比以前有了更多的課余時間，然而看書的時間也相對減少了。即使拿起教科書以外的書來翻閱，也很少看到什么有營養(yǎng)的書。對于大學生適合讀什么書，自己也感覺很迷茫，最近有人介紹《讀大學讀什么》一書，雖然書中有許多觀點與現(xiàn)在人們的思維背道而馳，讓許多人難以接受，但我不得不說它是一本值得一讀的書。這本涉及了許多大學生普遍存在的問題。例如戀愛，人際交往，兼職等一系列關(guān)于大學生的事。
“愛情是永恒的”這一直是文人騷客津津樂道的話題，而此書也涉及到了這一方面。書中有這樣一句話：“花開堪折直須折”，“愛情是不期而至的，可以期待，但不可以制造，越是寂寞，越要警惕愛情，花開堪折方需折，莫讓鮮花敗殘枝”這其中一句詩：“花開堪折方須折，莫待無花空折枝”，可以說兩者是處于相對位置的。每一次不管是課堂之上，還是課堂之外，往往同學們都對此討論的很激烈。大學戀愛真的是可以“快餐式”形容，他們可以認識幾天就拍拖，也可以相處幾天就結(jié)束。我想這是可以理解的，因為互不了解的人真能想出長久呢。我想說的是：戀愛不是寂寞的借口。
其中書上談到的逃課問題，作者是這樣說的，“什么都不逃，跟什么課都逃掉沒什么兩樣”。讀大學，關(guān)鍵是學會思考問題的方法，但是不要逃錯課；英語角絕對不是學英語的地方為了英語丟了專業(yè)，那就會舍本逐末了。書中提出了更雷人的觀點；不逃課的學生不是好學生。當我看到這個部分的時候，就開始思考：難道我一直以來堅持的原則不逃課不遲到都是錯誤的嗎？同時，作者將到要注意逃課的策略，要逃課，但是不要逃錯誤。同時，不到要逃課，而且要讓老師給高分。很多大學課程唯一的作用就是浪費青春，一定要自主性的學習，不要讓老師牽著鼻子走。
更重要的是我們在大學要注意學習的方法，也就是思維模式，我們五年經(jīng)過了十多年的學習，一些東西可能會隨著時代的變遷而過時，但是思維方法，分析能力我們是掌握在自己手中了，這就是我們要走出一個誤區(qū)，不要一直最求成績的高低，讀死書，即使在每年期末都難到獎學金，即使每次考試都是全班第一名，以后在用人單位卻平凡至極。
學習過程中，要學會獨立思考問題，分析問題，培養(yǎng)邏輯思維能力培養(yǎng)系統(tǒng)分析能力，當然要有深厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識，應該培養(yǎng)自己的觀察力，洞察力。社會發(fā)展到今天，可以說已經(jīng)是只是爆炸的時代了，我們僅僅學習別人的知識，那樣只會永遠走在別人的會面，永遠沒有自己的事業(yè)，換句話說創(chuàng)新很關(guān)鍵，我們要培養(yǎng)創(chuàng)新能力，當然應該建立在觀察力的基礎(chǔ)上，平時就要多想問題，一些細微的小事里面也許蘊藏著大的道理與智慧，學會見微知著。
大學中的各種證書到社會后也不近有用過四六級，計算機三級，也許還有更多類似的證書。當然過四六級是當今時代的所需，抑或說是必須，但是其他的東西我們能記住多少呢？或許到了社會都忘記了吧，口語應該比書面的東西更重要，計算機，當今社會，應該把它稱作是第三只手了吧。
大學生里面還有個關(guān)注就是兼職，找一個業(yè)余的工作也是個不錯的選擇，不但能鍛煉自己，而且可以為家里減輕一定的經(jīng)濟負擔，也可以積累社會經(jīng)驗，為以后步入社會打下基礎(chǔ)。讀大學就是在讀人生，找準自己的方向，培養(yǎng)自己應對問題的能力，解決問題。大學，更需要豐富思想，將思想根植于現(xiàn)實，做一個思想深刻的人。
我讀了這本書后很是感觸，將我這個幻想青年拉回了現(xiàn)實，我們都是成年人了不要再停留在那個幼稚的年代，我們應該感受到壓力還有責任。來自社會的壓力，還有一分家的責任，大學生讀什么究竟讀什么，除了專業(yè)技能，還有各個方面就是讓你適應在社會中如何跟快的轉(zhuǎn)換角色。
讀大學要掌握學習能力，思維的方法，系統(tǒng)的邏輯思維才是真正重要的。至于大學里的愛情，有沒有無所謂的，因為我們還年輕有些事情還不懂怎樣的理智的去處理，而且愛情是燈帶來的，不是計劃制造就能成功的。大學看似美好的時光，其實也就不過如此吧，不過一定比工作以后要好，所以還是要好好珍惜即將逝去的大學生活。
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