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音樂教育的格言

時(shí)間:2022-07-02 08:44:14 音樂 我要投稿
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音樂教育的格言

  1、作曲并不難,但剔除多余的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯

音樂教育的格言

  2、最好的音樂是這種音樂,它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂,特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂。——柏拉圖

  3、自信是成功的第一秘訣。—— 愛默森

  4、只有音樂有力量使我們回返我們的本真,然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂!蜖栐

  5、真正創(chuàng)造音樂的是人民,作曲家只不過是把它們編成曲子而已!窳挚

  6、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。 ——門德爾松

  7、在影響年輕人心靈的手段中,音樂占據(jù)著重要地位,音樂是思維有力的源泉。沒有音樂教育,就不可能有合乎要求的智力發(fā)展。——蘇霍姆林斯基

  8、在聽音樂時(shí),要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充。——高爾基

  9、有什么樣的激—情是音樂所不能燃起或抑制的!氯R頓

  10、優(yōu)美的聲音并不僅僅來自發(fā)聲器官,還有賴于在頭腦中建立起這個(gè)音的觀念!斔

  11、永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧,醉心于所謂壯麗的效果,應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象,此外均非所需,凡是超過這一點(diǎn)的,都是歪曲。 ——舒曼

  12、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂曲彈得正確,彈得完美無(wú)疵;這要比把困難的樂曲草草了事地彈一遍好得多。——舒曼

  13、音樂作品是在時(shí)間中拓展的藝!糠茓I麗莎

  14、音樂中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量!獜洜栴D

  15、音樂之目的有二,一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲橇钊烁袆?dòng)或激發(fā)人的熱情。 ——羅杰。諾斯

  16、音樂有一種形成性格的力量,因而應(yīng)列入年輕人的教育之中。——亞里斯多德

  17、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起!吒窦{

  18、音樂是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素。——海涅

  19、音樂是一種能使所有年齡的人都喜歡的東西,它適用于所有國(guó)度,而且牟悲傷和歡樂都很相宜。——理查德

  20、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感情。 —— 弗德雷里克。柏遼茲

  21、音樂是唯一的宇宙通用的語(yǔ)言!罗

  22、音樂是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂所動(dòng)的人,我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌,那簡(jiǎn)直沒有為人師表的資格。——馬丁·路德

  23、音樂是思維著的聲音! 雨果

  24、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆。——柴科夫斯基

  25、音樂是人類的通用的語(yǔ)言!s吠

  26、音樂是耳朵的眼睛!(guó)

  27、音樂是不假任何外力,直接沁人心脾的最純的感情的火焰,它是從口吸入的空氣,它是生命的心管中流通著的心液!钏固

  28、音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰(shuí)能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。 —— 貝多芬

  29、音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴!前

  30、音樂能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸!剡|茲

  31、音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的! 柏拉圖

  32、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育!K霍姆林斯基

  33、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去! 盧梭

  34、音樂家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界。—— 歌德

  35、音樂當(dāng)使人類精神爆出火花。音樂比一切智慧、一切哲學(xué)有更高的啟示。 ——貝多芬

  36、音樂常使死亡遲延。—— 伊索

  37、因?yàn)橐魳愤@種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用!蟹颉ね袪査固

  38、藝術(shù)正如生活那樣,它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂更美好的東西! 羅曼。羅蘭

  39、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量!nD

  40、一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。 ——門德爾松

  41、一切時(shí)髦的東西總會(huì)變成不時(shí)髦的,如果你一輩子追求時(shí)髦,一直追求到老,你就會(huì)變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子!媛

  42、一個(gè)人,要是他內(nèi)心沒有音樂,聽了美妙的和聲也無(wú)動(dòng)于衰,那么他就是為非作歹的料子,他靈魂像黑夜一樣昏沉,他的心胸,地獄一般幽暗。——莎士比亞

  43、要尊崇過去的遺產(chǎn),但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽!媛

  44、要留神聽所有的民歌,因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫(kù),它們會(huì)打開你的眼界,使你注意到各種不同的民族風(fēng)格!媛

  45、需要感受正在產(chǎn)生的東西,用記憶把握已產(chǎn)生的東西,因?yàn)橛脛e的方法不可能跟蹤音樂。——阿里斯托克森

  46、欣賞音樂,需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂的耳朵說來,最美的音樂也毫無(wú)意義。 —— 馬克思

  47、心中充滿旋律能滲透到人們的心靈深處!乩瓐D

  48、想象力比知識(shí)更重要。想象力推動(dòng)世界,是知識(shí)進(jìn)化的源泉。 ——愛因斯坦

  49、無(wú)論音樂、文學(xué)或其他任何藝術(shù),按它們真實(shí)的意義來說,都不光是為了單純地消遣。 ——柴可夫斯基

  50、我在藝術(shù)上下過一番功夫,誰(shuí)如果像我這樣下一番功夫,他也會(huì)達(dá)到這樣的境地!秃

  51、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音,使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌!ぐ

  52、我深信:質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。 ——格魯克

  53、我深信,音樂的美是思維豐富的源泉!K霍姆林斯基

  54、我非常熱愛音樂。正因?yàn)槲覠釔垡魳,我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù),是室外的藝術(shù),象自然那樣無(wú)邊無(wú)際,象風(fēng),象天空,象海洋。絕不能把音樂關(guān)在屋子里,成為學(xué)院派藝術(shù)。 —— 德彪西

  55、我的音樂作品是從我對(duì)音樂的理解和對(duì)痛苦的理解中產(chǎn)生的,而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來歡樂。——舒伯特

  56、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。 ——愛因斯坦

  57、通過與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系,音樂獲得了新生!钏固

  58、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子 ——(英)海倫。辛普森

  59、體操和音樂兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神! 柏拉圖

  60、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂那樣,則是一切藝術(shù)的目的。 —— 叔本華

  61、生活的苦難壓不垮我,我心中的歡樂不是我個(gè)人的,我把歡樂注入音樂,為的是讓全世界感到歡樂!

  62、人們認(rèn)為:我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來的。這是錯(cuò)誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。 —— 沃。阿。莫扎特

  63、人都需要娛樂和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞。——喬義特

  64、人不應(yīng)該一開始就極力追求優(yōu)美、豐滿甚至洪亮的聲音,而應(yīng)努力使機(jī)理實(shí)現(xiàn)充分自由。——維那德

  65、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬,給思想和心靈以自由。 ——海頓

  66、讓孩子自己去找,自己去創(chuàng)造音樂,是最重要的!獖W爾夫

  67、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步!媛

  68、哪里有音樂,哪里就樂融融。——塞萬(wàn)提斯

  69、沒有早期音樂教育,干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。—— 愛因斯坦

  70、沒有音樂,生命是沒有價(jià)值的。—— 尼采

  71、沒有熱情,就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品!媛

  72、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。 ——柴可夫斯基

  73、開啟人類智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙:一把是數(shù)字,一把是字母,一把是音樂。——雨果

  74、教音樂不是我的主要目的,我想造就良好的公民。如果讓一個(gè)兒童從出生之日起就聽美好的音樂并自己學(xué)著演奏,就可以培養(yǎng)他的敏感,遵守紀(jì)律和忍耐等性格。使他獲得一顆美麗的心。——鈴木

  75、假使我的音樂只能使人愉快,那我很遺憾,我的目的是使人高尚起來!嗟聽

  76、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù),才有價(jià)值!媛

  77、工作要持之以恒,真誠(chéng)的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待。 ——柴可夫斯基

  78、歌唱演員的頭腦里必須建立起這樣一個(gè)概念:唱高音時(shí),感覺位置在下面,唱低音時(shí),感覺位置在上面。 ——辛迪

  79、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn),決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的!嚑柲嵫┓蛩够

  80、對(duì)一個(gè)作曲家來說,從他對(duì)農(nóng)民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂的語(yǔ)匯,以致達(dá)到除這種語(yǔ)匯以外忘掉一切的地步,并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂母語(yǔ)來使用。 —— 巴托克

  81、對(duì)我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。——舒曼

  82、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)! 蘇霍姆林斯基

  83、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。—— 海頓

  84、當(dāng)我聽到音樂時(shí),我的心會(huì)疾速跳動(dòng),充滿了生命力,就像是 起風(fēng)時(shí)的商船隊(duì)。——梭羅

  85、當(dāng)你演奏的時(shí)候,別管你的聽眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候,要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在謗聽!媛

  86、當(dāng)你完全放松,并通過正確的呼吸方法和氣息支持讓聲音輕松自如地流淌出來時(shí),共鳴自然會(huì)出現(xiàn)。 ——麥卡羅斯基

  87、當(dāng)你年齡較大時(shí),別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴,光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下,就夠你忙的——即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍,也還是不夠!媛

  88、但是我們還要說,音樂應(yīng)該學(xué)習(xí),并不只是為著某一目的,而是同時(shí)為著幾個(gè)目的,那就是①教育,②凈化,③精神享受,也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息!獊喞锼苟嗟

  89、不愛音樂不配作人,雖然愛音樂,也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人,才可完全稱作人。 ——黑格爾