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體育期末考試質(zhì)量分析情況
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)生的共同努力下，圓滿完成了體育期末測試任務(wù)，我所教七、九年級五個班的學(xué)生取得了比較優(yōu)異成績，現(xiàn)我對此次體育測試作以下總結(jié)：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校的體育測評，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓學(xué)校體育工作，對體育考試備考向體育教師提出要求，并盡可能為體育備考提供所需的練習(xí)器械，為我校的體育測評提供了有力的后勤保障。
2、班主任高度重視自己班級的體育備考情況，充分保障了體育教師對學(xué)生的訓(xùn)練時間和訓(xùn)練計劃的實施。
3、學(xué)生能以飽滿的精神和積極的心態(tài)面對體育考試，在備考訓(xùn)練中不怕苦、不怕累，發(fā)揚了頑強拼博、勇創(chuàng)佳績的精神。
4、我對所教畢業(yè)班的體育考試備考制定了有針對性的訓(xùn)練計劃：本學(xué)年我校體育考試的項目是男生1000米跑、女生800米跑、立定跳遠、坐位體前屈和跳繩等。針對這些項目，我充分發(fā)揮每天學(xué)生1000米跑的效果，保質(zhì)保量上好每一節(jié)體育課，盡可能向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂力求做到了有內(nèi)容、有學(xué)法、有效果。及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)課中出現(xiàn)的優(yōu)勢及不足，尤其是教師教法對學(xué)生學(xué)法產(chǎn)生的效果方面，及時總結(jié)，做到以學(xué)定教、高質(zhì)高效的教學(xué)。安排好訓(xùn)練內(nèi)容和次序，優(yōu)化組合訓(xùn)練手段是抓好中考項目訓(xùn)練的關(guān)鍵，在制定考試項目訓(xùn)練的計劃時，注意了訓(xùn)
練內(nèi)容手段的組合與搭配，如發(fā)展跑速的練習(xí)同 跳躍、俯臥撐等速度力量性練習(xí)相結(jié)合。發(fā)展速度的練習(xí)同發(fā)展動作協(xié)調(diào)性練習(xí)相結(jié)合，力量耐力同跑的耐力相結(jié)合，負重力量訓(xùn)練與跳躍訓(xùn)練相結(jié)合、負重練習(xí)與加速跑相結(jié)合等。本學(xué)年第一學(xué)期期末，我對所教班級學(xué)生組織了一次較正規(guī)的模擬測試，針對學(xué)生的體質(zhì)和運動能力狀況進行了較全面的摸底、分析。結(jié)合所發(fā)現(xiàn)問題，我在教學(xué)中提高“耐力跑、上下肢肌肉力量”的綜合素質(zhì)練習(xí)和“坐位體前屈、立定跳遠”的練習(xí)強度，充分利用我校場地條件，如跳臺階、上坡跑等。在教學(xué)中我重點指導(dǎo)了技能弱的學(xué)生，確保了學(xué)生整體成績有效提升。下學(xué)期開始，我著重廣泛運用考試項目的比賽練習(xí)和專項練習(xí)，改進技術(shù)動作能力，訓(xùn)練掌握各種練習(xí)技巧，并進行有針對性的心理和技術(shù)訓(xùn)練。
對以后體育考試備考，我有以下見解：
1、發(fā)揚我校體育優(yōu)良傳統(tǒng)，用往屆畢業(yè)生的優(yōu)異成績來引導(dǎo)以后學(xué)生體育考試的求勝斗志。
2、認真抓好我校的“兩操一活動”，進一步發(fā)揮好每天學(xué)生1000米跑的鍛煉效果。
3、在教學(xué)工作中認真制定對體育考試項目有針對性的訓(xùn)練計劃，并嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃認真實施教學(xué)工作。
4、爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的最大支持，保障訓(xùn)練所需的器械和場地。
5、認真開展好音體美教研活動，群策群力，共同把以后學(xué)生的體育考試備考工作做好。
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