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第一學期后進生轉(zhuǎn)化總結(jié)
即將過去,下面是對我第二個學期班主任工作的一些小結(jié)。
一、德育工作
。、本學期能按照學校的《德育工作計劃》、《中學生行為規(guī)范》等來對學生進行思想教育,嚴格要求,常抓不懈。
。、細化5S過程化班級管理。本學期主要是抓好清潔簽到表和班容方面。清潔要求在做之前先簽到,規(guī)范清潔的標準程序和內(nèi)容,便于衛(wèi)生委員統(tǒng)計。班容方面主要是抓好課桌椅的擺放。主要方法就是在地面上做小記號,規(guī)定好每張課桌的具體位置,并把此項歸入個人儀容管理的行列。力求使班容整潔、規(guī)范、統(tǒng)一。
對后進生耐心教育。計算機專業(yè)班的很多后進生都是沉迷于電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲的。抓住這個特點,我從個人健康的角度出發(fā),從科學的角度闡述了熬夜和不良的生活習慣對身體的危害,并購買了《人體使用手冊》一書,在幾個后進生中傳閱。真正地把思想工作做到位。本學期,幾名后進生遲到和曠課的現(xiàn)象明顯減少,談心中也了解到,他們現(xiàn)在也在逐漸控制自己在電腦面前的時間了。
二、教學工作
本學期4月份全國計算機一級考試結(jié)束后,我班取得了不錯的成績,52人考試,48人通過。不過也導致學生在思想上有所松懈,學習風氣下降。為了防范情況的惡化,我在班上組建互動合作專業(yè)學習興趣小組,來激發(fā)大家對于主動學習專業(yè)的興趣。學習的內(nèi)容是電子雜志的制作。小組有兩個:一個是由馮柏恒、盧耀幫、林兆松3位男生組成,主要制作的目標是電腦游戲方面和班級雜志;一個是由馮韻瑩同學單獨組,內(nèi)容主要是音樂和書籍介紹方面。小組成立之初,在我的指導下,學習技術(shù)細節(jié),待入門之后成員可以自學。之后成員定期互動,確定主題。分工合作,做好樣品,并由我進行評價指導。待技術(shù)細節(jié)方面沒有問題后,再全面收集素材,集中力量做出合格作品。最后作品刻錄光盤,總結(jié)、計劃下一階段的學習。目前已經(jīng)有5個比較成熟的作品。計劃下學期全面展開制作活動。
三、協(xié)調(diào)好各科任的關(guān)系
在日常的工作中,能協(xié)調(diào)好各科任的關(guān)系,幫助科任老師做好學生的思想工作,經(jīng)常與科任老師取得聯(lián)系,爭求意見,掌握第一手材料,有的放矢地去做工作。同時教育學生認真每一科知識,不能偏科,否則后患無窮。特別強調(diào)會計專業(yè)課程與計算機專業(yè)課程結(jié)合的重要性,要求學生特別是女同學認真學好,為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
四、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系
本學期,主要和幾位后進生如伍仲樺、謝永東、梁輝發(fā)、孫志就、孔憲立家長聯(lián)系比較多。第一是向家長匯報學生在校情況,第二是和家長共同商量教育的對策。具體了解學生的各種情況后,制定的對策更加針對有效。以上幾位學生在本學期的表現(xiàn)都有不同程度的進步。
五、小結(jié)
相比上學期的班主任工作,本學期的工作更加復雜繁瑣。后進生的反復,中等生的惰性,優(yōu)等生的方向的迷茫,都需要班主任花大量的時間精力去處理,去指導。5S過程化管理實施了一個學年,也遇到了不少問題,讓我迷茫。例如,當“工資”這種形式不能再激勵學生的時候怎么辦?學生的德育評分在“工資表”中如何體現(xiàn)?對德育太差的學生如何懲罰?判斷的標準是什么?在專業(yè)學習和就業(yè)指導方面,如何給學生更合理的建議?等待問題,都需要我進一步去探索研究。
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