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音樂給人生的感悟（通用14篇）
音樂給人生的感悟是怎么樣的呢？那么，關(guān)于音樂給人生的感悟分享給大家，以下就是小編整理的音樂給人生的感悟，一起來看看吧！
音樂給人生的感悟 1
音樂？這個(gè)詞，代表著很多的含義，但是對(duì)我來是他卻能給我?guī)砜鞓贰Ｓ腥苏f，音樂能給人帶來快樂，帶來幸福，帶來悲傷……但是在我看來，音樂不僅僅讓人感到快樂，還讓人們享受了音樂，雖然我才上初二，但是我能知道，每個(gè)人都愛音樂，并且每個(gè)人都有自己的偶像。曾經(jīng)我夢想我能夠成為歌手，讓人們獲得快樂，但是我現(xiàn)在長大了，我懂了，不一定只有成為了人們心中的偶像才能夠給他們快樂，我用我自己的方法給了我怕周圍人許許多多的快樂。
我隱隱約約記得在我很小的時(shí)候，我特別的喜愛音樂，就是音樂讓我每天快樂，雖然我當(dāng)時(shí)很小，不懂一月是什么，但是我的媽媽知道我特別愛音樂，就給我報(bào)了古箏補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)時(shí)我還小，不懂什么是古箏，只知道那是用手彈的`樂器。剛開始學(xué)的時(shí)候，手指每天都會(huì)受傷，可是我沒有放棄，為了夢想，我一直都在努力著，知道我上了小學(xué)，因?yàn)橐τ趯W(xué)習(xí)，就把音樂這方面的學(xué)習(xí)給放棄了，但是我沒有因?yàn)檫@樣，而不再喜歡音樂，而是我每天都在努力練習(xí)唱歌，我還和我的好姐妹約定好，等我們初中畢業(yè)后，一定要去參加《中國好聲音》這個(gè)節(jié)目呢！
我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，我每天都在練習(xí)唱歌，我多么希望能給我周圍的人帶來快樂和幸福！我愛音樂，音樂給了我快樂，給了我幸福，是它——音樂，讓我充滿了希望，充滿了自信，讓我對(duì)生活充滿了向往，我愛音樂，享受音樂！
音樂給人生的感悟 2
從事幼教工作以來，對(duì)于長期在工作、生活、幼兒的諄諄教導(dǎo)、呵護(hù)、叮嚀，想必幼教人的同感就是每天的“嘮嘮叨叨”，不停的說話引發(fā)“咽炎”“聲音嘶啞”等職業(yè)病，音樂教學(xué)的感悟。但由于每天面對(duì)的是一群天真可愛的“淘氣包”，學(xué)習(xí)、飲食、需要充分照顧的孩子們來說想讓嗓子得到充分休息是不可能的。我由于自身的原因加上說話過多，嗓子經(jīng)常疼，聲音嘶啞，嗓音也不如以前好聽了。
鑒于綜上所述，好多和我一樣的幼教人求醫(yī)問藥，探討良方，想從根本上醫(yī)治好嗓子。就連教授、專家對(duì)于怎樣保護(hù)好嗓子這件“小事”也在當(dāng)成關(guān)注健康的`事來探討，像吃口含片、喝蜜水等效果也不明顯，從根本上也不解決問題，對(duì)此我也有同感，幼教之友《音樂教學(xué)的感悟》。在日常工作中，說話過多有時(shí)嗓子疼得難受，但也不能不說，我就琢磨著怎樣來改變這種狀況減少過多說話，我靈機(jī)一動(dòng)，何不讓音樂來代替說話？從晨檢到教育教學(xué)都要說，那么把組織孩子們收拾積木、入廁等瑣碎的事讓音樂代替我說話行不行呢？我首先在電子琴上找了一曲節(jié)奏快一點(diǎn)的音樂讓孩子們喝水、如廁或洗手用點(diǎn)、用餐；針對(duì)給幼兒們發(fā)課本逐個(gè)叫名子的現(xiàn)狀我又選了一曲節(jié)奏明顯的音樂讓幼兒找自己的名字和課本，令人欣慰的是被“逼”出來的方法受到了成效。
現(xiàn)在我們班里的孩子們已經(jīng)適應(yīng)了“音樂指揮”，只要放上一曲“積木曲”孩子們井然有序地整理好積木，換一曲孩子們就入廁、喝水，老師講完故事放一曲音樂孩子們就去找自己的課本。我內(nèi)心欣喜，這樣的“音樂指揮”法不但減少了我們少講話，讓嗓子稍微休息，而且還培養(yǎng)了幼兒的良好行為習(xí)慣。一舉兩得也可謂“歪打正著”，使我找到了一條保護(hù)嗓子的途徑，同時(shí)也讓我感悟到對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的形成，音樂有著無法估量的魅力。音樂進(jìn)入教學(xué)生活可以大大提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的欲望和意識(shí)，使幼兒在音樂中熏陶中茁壯成長。
音樂給人生的感悟 3
這么多年來，我一直養(yǎng)成聽音樂的習(xí)慣。音樂在我心中有它獨(dú)特的魅力。我雖不懂音樂，但我特別喜歡欣賞它。音樂猶如一股清泉，在我心底潺潺流淌，滋潤我心田。每當(dāng)音樂在我心里劃過，就會(huì)忘記塵世的喧囂，忘記生活中的煩惱，忘記……洞徹人的心扉，給人以心靈的震顫。
對(duì)于音樂，可以說，我是音盲，一竅不通，既不懂音符，也不懂樂理，是一個(gè)門外漢。開始的時(shí)候，只是聽音樂，時(shí)間久了，聽的多了，鑒賞水平提高了，便懂得了欣賞。長此以往，不知不覺中感悟了音樂，有時(shí)甚至與音樂產(chǎn)生共鳴。音樂成為我生活中的`知音，我現(xiàn)在非常理解《傅雷家書》中傅雷對(duì)傅聰說過：有了音樂，快樂伴隨你。多年之后，傅聰深有感觸地說，父親是對(duì)的。是啊，的確不錯(cuò)，音樂使人快樂。
在生活中，當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，常常用音樂排遣自己，當(dāng)我動(dòng)怒時(shí)，音樂能使我平靜下來，它是一劑良藥。當(dāng)我快樂時(shí)，音樂能使我心情更加舒暢，使我對(duì)生活充滿激情，讓我更加熱愛生活。
我欣賞的只是大眾音樂，不是特高雅的象像巴赫、貝多芬……他們的高雅音樂我不懂，也欣賞不了，但我比較喜歡一些耳熟能詳?shù)囊魳罚髲V東音樂、民歌、里查德的鋼琴曲等，還有一些好聽的歌曲，歌曲我比較喜歡早期的懷舊歌曲，說到歌曲，有的歌不僅歌詞有思想內(nèi)涵，旋律也特別好聽，聽了之后，讓人記憶深刻，回味無窮。如費(fèi)玉清的《生命如花籃》、《梁祝的小提琴協(xié)奏曲》我就特別喜歡，每次聽我都能觸動(dòng)我內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，讓我感動(dòng)不已。
不同的心境有不同的感受。在高興的時(shí)候聽，有一種對(duì)生活的渴望；心情抑郁的時(shí)候聽，有一種如泣如訴的感覺，產(chǎn)生心靈的共鳴……
欣賞音樂，是一種享受，它能讓我如癡如醉；欣賞音樂，是一種動(dòng)力，它能讓我燃起生活的激情，快樂地生活；欣賞音樂，是一劑良藥，它能讓我心胸開闊，視野放寬；欣賞音樂，是一種修養(yǎng)，它能陶冶情操，提高我的品味。
音樂給人生的感悟 4
我愛音樂世界，愛它優(yōu)美的旋律，愛它悠揚(yáng)的歌聲，亦愛唱這歌的明星，但每當(dāng)我陶醉于音樂世界，我最愛的，還是它帶給我的喜與悲，哀與樂。
膚淺的人唱歌，只會(huì)一味模仿它的曲調(diào)，再加上一懂半懂的歌詞，一首歌就這樣從口中傳出，而凡是學(xué)過音樂的人都知道，情感是一首歌的靈魂，在音樂的世界中感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活如此豐富精彩。
“魚和熊掌不可兼得，孩子和事業(yè)也一定會(huì)被顧此失彼，你既然想追求事業(yè)，當(dāng)初又何必生下我！”說罷，我摔門而去，只留下欲言又止的媽媽在客廳里發(fā)愣，這段時(shí)間，媽媽的事業(yè)熱情不知什么時(shí)候被點(diǎn)燃了，每晚回來與我同步學(xué)習(xí)，生性敏感的我自認(rèn)為遭到了極大地冷待，這才有了那一幕，我走到書桌前，拿出作業(yè)，卻如何也不能平靜下來，這時(shí)的`我索性放下筆，想聽聽音樂，我按了按“隨機(jī)播放”，那熟悉的旋律映入耳簾，卻怎么也想不起歌曲的名稱，就這么任由它放下去，突然，“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，生兒育女，一輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”歌曲的高潮部分竟勾起了我的種種暇想：媽媽與我在蠟燭下一起表演皮影戲；媽媽因生氣罵完我后，后悔的流淚；深夜里，為了送發(fā)高燒的我去醫(yī)院時(shí)的不顧一切；我甚至還聯(lián)想到了未來，忙碌的我不能回家過年時(shí)，父母的孤獨(dú)和寂寞。是啊！正如歌中所唱的一樣，時(shí)間在不經(jīng)意中流逝，二十年后，我們都有了自己的家庭，看望父母的時(shí)間還能有多少？父母為了我們付出了半輩子的心血，他們又能得到什么？
不一會(huì)兒，我回到了現(xiàn)實(shí)，歌曲已是結(jié)尾部分，我打開房門，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門外，抱有歉意地說：“孩子，如果你介意，我可以放棄事業(yè)。”媽媽的眼睛有些濕潤，我搖了搖頭，淚水忍不住流了出來，與媽媽緊緊相擁在一起。
在音樂的世界中，我感悟到：原來，愛從未消失。
還有一次小測驗(yàn)中，我的成績不夠理想，回到家里，我一直悶悶不樂，當(dāng)我洗完澡后，走出洗手間，發(fā)現(xiàn)一首《永不退縮》正從手機(jī)里傳出：“就算我現(xiàn)在什么都沒有，擦干了眼淚，還是抬頭要挺胸，面帶笑容不氣餒往前沖，我越挫越勇”頓時(shí)，我的斗志開始被激發(fā)，心境也頓時(shí)豁然開朗，古往今來，誰的人生之路是一帆風(fēng)順的，偉人之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄兓饬耍朔死щy，西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，吳敬梓落第方成《儒林外傳》，哪一次成功沒有經(jīng)過雨水的拍打?其實(shí)，失敗也是一朵奇葩，我應(yīng)該從中找出原因，吸取教訓(xùn)，一下子，我的煩惱拋到了九霄云外，取代的是，是我對(duì)下次測驗(yàn)的期待和信心！
在音樂的世界中，我感悟到了挫折帶來的正能量。
曾有一段時(shí)間，因?yàn)榧依锖蛯W(xué)習(xí)上的某些事情，我整天悶悶不樂，懷疑自己的能力，有一天放學(xué)回家的路上，我經(jīng)過一家大型超市，《沒有什么不同》也很有默契的播放了起來，“沒有追求和付出哪來的成功，誰說我們一定要走別人路，誰說輝煌背后沒有痛苦，只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步”我想，當(dāng)時(shí)我之所以心里很有壓力，很大一部分原因是自己吃不了苦，作業(yè)稍微有一點(diǎn)多，考試稍微有些不理想，就對(duì)自己的前途沒有希望，就認(rèn)為自己一無是處，這其實(shí)是懦弱的表現(xiàn)，為了自己的夢想，我應(yīng)該永不放棄，我駐足在超市前，欣賞著這優(yōu)美的歌曲。
在音樂的世界中，我感悟到人生的追夢腳步應(yīng)該永不停止。
在音樂的世界中，我們還可以感悟到許多的課本以外的知識(shí)和道理，人生的真諦，生活的樂趣也會(huì)隨之表現(xiàn)出來。
讓我們一起在音樂的世界中感悟生活吧！
音樂給人生的感悟 5
音樂是一串音符，一段旋律，一句句歌詞組合而成的主要產(chǎn)物嗎？不是的，音樂只是件免費(fèi)贈(zèng)送的商品，真正重要的產(chǎn)物，是作者的心。
音樂，就是一座心的圣殿，無數(shù)共鳴的心在這里相遇，與作者的心交流，彼此用心感受，在快樂中快樂，在憂愁中憂愁，亦是件美事。
我就很喜歡在音樂中與他人的心相交，閑暇時(shí)拿出手機(jī)，旁若無人地聽起來。我喜歡聽的音樂五花八門：快樂的，悲傷的，各種樂器合奏的，名曲，小調(diào)，中國的，外國的……但永遠(yuǎn)不變的，是去與作者的心相連，手與手相接。他快樂時(shí)，我亦快樂，他悲傷時(shí)，我亦替他感到悲傷，音樂只有在感悟作者的思想和感悟人生時(shí)才別有一番韻味。頓時(shí)，音樂從死文字中活了過來，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，正是因?yàn)樾牡牧α坎攀顾錆M活力。
除了感悟心，也要感悟旋律。我聽音樂時(shí)并不在乎作者編的歌詞，而是聽他作的旋律，最好是讓自己將切身的體會(huì)嵌入其中。在感受憂傷充溢的曲子，仰望天空，沉思，想想自己的`傷心事，和著旋律，獨(dú)自陷入孤寂，這就更能了解作者的心情。
走在無人的林蔭小道上，摘一朵鮮花，偶爾會(huì)有幾片樹葉如蝴蝶般飛下來，落在路邊一塊長滿青苔的石頭上。清脆的鳥鳴，悅耳的蟲聲。若此時(shí)聽音樂，那就大煞情境了。這一花，一木，一鳥，一蟲都是大自然為譜作屬于它的音樂而創(chuàng)造出來的。靜下心來，仔細(xì)聆聽大自然的聲音，真希望自己是一棵樹，或立在寂靜無聲田野上，或在水平如鏡的小溪邊，或在高山峻嶺峰頂上，又或在氣勢磅礴的瀑布下，寂寞著站著，親近大自然。
在音樂的世界中感悟，你聽到的不是一串音符，一段旋律，一句句歌詞，而是作者與大自然那顆偉大的心的訴頌。
音樂給人生的感悟 6
昨天晚上，在北京電影學(xué)院欣賞了一場了由北京交響樂團(tuán)演奏的音樂會(huì)，指揮是很有名氣的譚麗華，真的很過癮，很高雅的一種場合，內(nèi)容很豐富，大家熟悉的幻想序曲《羅密歐與朱麗葉》，在20xx年我在保利劇院已經(jīng)看過中央芭蕾舞團(tuán)演出的舞劇，美極了，到底是國家級(jí)的劇院和演員，就是不一樣，現(xiàn)在又聽到這個(gè)劇的交響曲，很熟悉，也很愛聽，雖然不能夠完全聽懂每個(gè)音符表達(dá)的意境，但是隨著音樂的高潮和起伏不定的節(jié)奏也會(huì)被帶進(jìn)情緒之中。最讓我感動(dòng)的是第二樂章《山之祭》，它是中國音樂學(xué)院的郭文景老師紀(jì)念2008年5.12大地震所創(chuàng)做的一首震撼人心的打擊樂。
打擊樂手用各種大鼓、中鼓、小鼓、敲打出無法用語言表達(dá)的一種情感，急切的鼓聲、低沉的打擊聲，把我們的思緒轉(zhuǎn)會(huì)到那不能忘卻的一幅幅畫面，我的耳邊似乎又想起了那一聲《天堂來信》的孩子們的`呼聲，又閃現(xiàn)出壓在倒塌的房屋下面的遇難者，忘不了來不及逃生的學(xué)生們，又想起喬治演唱的那首《英雄遍地》。
每一聲打擊點(diǎn)都好像打在觀眾們心上。曲目演奏結(jié)束了，但是觀眾似乎還沒有從音樂中回到現(xiàn)實(shí)，熱烈的掌聲讓指揮一次次上臺(tái)來謝幕，到底是國家級(jí)的劇團(tuán)，全體起立向觀眾致意，觀眾掌聲不斷演奏家們站立原地不動(dòng)，加演了一曲《泰坦尼克號(hào)》，但是觀眾聽得太過癮了，給予更加熱烈的掌聲，最后還是有加演了一曲。平日里好像聽不懂這些名人名曲，但是音樂是人與人之間最能溝通的一種表達(dá)方式，置身于其中，你會(huì)被它所感染，你會(huì)沉浸在其中，你的情緒會(huì)跟著它跨越時(shí)空。這次讓我感受最大就是應(yīng)該多聽聽音樂會(huì)，不是聽不懂，而是一種心境和精神享受，朋友們，抽出時(shí)間去劇場里坐坐，享受一把吧!
音樂給人生的感悟 7
音樂有時(shí)像天使，有時(shí)又像是惡魔。它能使人心潮澎湃，積極地投入到學(xué)習(xí)工作中；也能使人消沉墮落，放棄了包括生命在內(nèi)的一切。
音樂對(duì)于我來說，就是天使，除去煩惱和憂愁，催人奮進(jìn)。
我與音樂交朋友是從我學(xué)手風(fēng)琴開始的。手風(fēng)琴是我兒時(shí)的摯友，它給我快樂，也使我初步了解了音樂。
兒時(shí)的我是天真單純的，只知道練琴、考級(jí)，其他什么都不管，但一次經(jīng)歷使我改變了這種態(tài)度。
那是在經(jīng)歷了幾個(gè)考級(jí)之后，我的成績依然平平，雖能過關(guān)，但不盡如人意。令人驚訝的是在有一次考級(jí)后，考官的評(píng)語上竟然多了一句話：音樂是靠人們自己去感悟的，而演奏音樂就像是把自己的感悟表達(dá)出來，你必須用心去感悟才能演奏好曲子。
這句話吸引了我，也使我對(duì)音樂有了最初的認(rèn)識(shí)。
長大了的我雖已不再學(xué)琴，但仍然熱愛音樂，只是由演奏轉(zhuǎn)變成欣賞罷了。這就使我對(duì)音樂有了新的更深刻的理解。
比起流行音樂，我更欣賞古典音樂，以流行音樂為消遣，以古典音樂為享受。曾經(jīng)聽過維也納的新年音樂會(huì)，最欣賞一首叫做《春之聲》的曲子。那舒緩的聲音，愈彈愈清朗，好像一股清瑩的春水流過山澗，暢快地流向遠(yuǎn)方：天空一片晴朗，兩邊是美麗的山景，還配合著各種小鳥的鳴叫，真是一幅美麗的春景。
聽后才明白，音樂是大自然的.寫照，感悟音樂就像是在感悟大自然，要從心里熱愛它，才能理解它的真諦。
如今，我已經(jīng)離不開音樂了，它真的已經(jīng)成了我的摯友，我會(huì)用我的心去感悟它、理解它、欣賞它。這就是我的音樂，這就是我對(duì)音樂的感悟。
音樂給人生的感悟 8
音樂是多姿多彩的，是五彩絢麗的。
音樂是白色的，很純潔。有時(shí)候會(huì)一個(gè)人呆在家里，感覺寂靜得十分可怕。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)聽一些悠揚(yáng)的音樂，沉浸在音樂之中。我仿佛置身于大海，心中沒有任何雜念。海是那樣的湛藍(lán)，是那樣的廣闊，又是那樣的自由。
音樂是藍(lán)色的，很憂郁�？粗且粋�(gè)個(gè)感人肺腑的事跡，再搭配上一些緩慢而又傷感的.事跡，更加催人淚下。我仿佛看到了在汶川大地震中失去親人的人們的痛苦和絕望。但是他們那堅(jiān)定的信念，是那樣的痛心，又是那樣的“痛人心弦”。
音樂是紫色的，很溫馨。音樂就好像一杯暖咖啡，溫暖了我幼小的心靈。使我回想起了我們一家五口失去了多少次一同坐在家門口，仰望夜空欣賞著那迷人的星空的機(jī)會(huì)。那感覺是如此的幸福，是如此的甜蜜，是如此的和睦，使人家不忍心去驚動(dòng)了我們。
音樂是紅色的，很火熱。一首首革命進(jìn)行曲，曲調(diào)高昂，激動(dòng)人心，給人力量，激勵(lì)人奮進(jìn)。啊，我仿佛聽見了革命烈士們殺敵的口號(hào)，還有那人民解放后的歡呼聲，是那樣的堅(jiān)定，又是那樣的激動(dòng)。
音樂對(duì)我來說，有一種神奇的吸引力，讓我無法控制自己，不由得就會(huì)去靠近它。音樂可以使我那煩躁的心，平靜下來;音樂可以使我那沉悶的心情，豁然開朗起來;音樂也可以是我那疲憊的大腦，進(jìn)行短暫的放松。
所以我喜歡傾聽音樂，一個(gè)人，靜靜地聽，靜靜地品。頓時(shí)，煩惱全都拋開了，許多事情也都想清楚了，都想明白了;我喜歡品味音樂，可以和朋友們一起，體會(huì)其中的奧妙，一起體會(huì)音樂給我們帶來的快樂。
生活因?yàn)橛辛烁杪暩用篮�，而我因�(yàn)橛辛艘魳犯涌鞓�。音樂，真讓我著迷，我喜歡音樂，我熱愛音樂，我的生活離不開音樂。
音樂給人生的感悟 9
音樂之聲是一部改編自瑪麗亞·馮·崔普的著作《崔普家庭演唱團(tuán)》的戲劇作品。這部經(jīng)典影片講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。
——年輕的瑪麗亞一直生活在修道院。她性格活潑，熱愛唱歌。但是因?yàn)樽约禾矏鄢瑁３Ｍ藭r(shí)間，很晚回到修道院。因?yàn)槿绱耍辉豪锇才诺揭粋�(gè)名叫特拉普的上校家去當(dāng)家庭教師。那七個(gè)孩子不喜歡家庭教師，經(jīng)常與新來的教師惡作劇。而瑪麗亞并不生氣，反而和孩子們一起嬉戲玩耍，因材施教，讓孩子們茁壯成長。
孩子們那些稚嫩的心靈是值得呵護(hù)的。那些被嚴(yán)格管教的孩子非常拘束，再加上早已失去了母愛，他們的心傷痕累累�，旣悂喞斫夂⒆觽儯嬖V了他們自己的想法，孩子們都感動(dòng)地哭了。從此，孩子們不再戲弄這位善良的家庭教師，對(duì)她的話也是言聽計(jì)從。正是有瑪麗亞的耐心指導(dǎo)，孩子們心中的傷口才漸漸得到了愈合。是呀！打開孩子們心靈之門的鑰匙，不就是愛、理解和鼓勵(lì)嗎？
瑪麗亞還帶他們到草坪上嬉戲玩耍，爬樹唱歌。當(dāng)她意外地發(fā)現(xiàn)這些孩子連一首歌都不會(huì)唱的時(shí)候，她深深地感受到了孩子們心里無底的陰影和對(duì)生活的不滿。如今，有多少孩子也是連一首歌都不會(huì)唱，有多少孩子整天整夜被關(guān)在書房里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有多少孩子每天挨打挨罵，被家長逼迫著練琴考級(jí)。別看他們一個(gè)個(gè)知書達(dá)理、文質(zhì)彬彬、文采飛揚(yáng)，其實(shí)心里是多么的不服氣。他們有的'沒有了童年，有的缺少了愛，甚是可憐！
親愛的爸爸媽媽們，看看《音樂之聲》，再看看孩子們，讓他們也擁有自己熱愛的事物，自己美麗的童年，自己幸福的生活吧！
音樂給人生的感悟 10
每當(dāng)《音樂之聲》里的歌縈繞耳畔，我總會(huì)想起瑪利亞和七個(gè)孩子們玩耍的情景。讓我來為大家介紹這部電影。它講述了一個(gè)美麗的故事：瑪利亞本是一個(gè)修女，可是她太熱愛大自然，不適合修道院的生活，所以被院長介紹去馮?特拉普上校家照看七個(gè)孩子。到了那兒，瑪利亞通過努力，讓孩子們接受她，并重新讓那個(gè)家充滿音樂和快樂。上校愛上了瑪利亞，并把她娶為妻子，一家人其樂融融。
這是，戰(zhàn)爭來了，讓這個(gè)和諧的家緊張起來。他們想到了離開奧地利。在修女們的'幫助下，上校一家人躲過納粹的追蹤，然后他們翻過阿爾卑斯山，離開了奧地利�！兑魳分暋肥且徊砍晒Φ囊魳穭�，所以在這部影片中，誕生了許多世界名曲：《Edelweiss》、《Sixteen Going On Seventeen》《The Lonely Goatherd》、《So Long，F(xiàn)arewell》等。
最著名的是《Do-Re-Mi》。聽著這一首首動(dòng)聽的歌兒，幻想著那一幕幕和諧美麗的場景，我的心不禁在問：是什么讓孩子對(duì)瑪利亞的態(tài)度有如此之大的轉(zhuǎn)變呢？（從捉弄瑪利亞到認(rèn)瑪利亞做媽媽）答案就是：愛的教育。是愛讓孩子們有了這樣大的變化和愛心的回報(bào)。她對(duì)于孩子充滿愛心：當(dāng)孩子們用癩蛤蟆和松球捉弄瑪利亞時(shí)，她不但沒有生氣，還很理解孩子們；當(dāng)麗薩從她的窗戶外爬進(jìn)來的時(shí)候，她不但沒有責(zé)備麗薩，還為麗薩作“掩護(hù)”……
她沒有批評(píng)孩子們，卻讓孩子們一個(gè)個(gè)心懷悔意，后來竟被感動(dòng)的哭了。如此可見，愛的教育是多么偉大！以后，每當(dāng)我看到有關(guān)和平與愛的主題作品，總會(huì)不由地想起瑪利亞和孩子們唱著歌，奔跑在草原上的情景。這時(shí)，我總會(huì)被愛所感染，變得歡快起來……
音樂給人生的感悟 11
朦朧中，聽見了一曲極動(dòng)聽的吉他曲，連貫而有節(jié)奏，有音韻而不乏力度，那些從吉他中蹦出的音符叩擊著我的耳膜。那些富有金屬氣息的聲音在我心中久久回蕩，余音繞梁。
原本靜謐得可怕的房間立即成了音符的歡樂天堂，那些音符躍上墻壁，又反彈到書桌上，再蹦到床上，久久回蕩。這高低起伏的音律深深地感染了我，使我的心情久久不能平靜。
我迷上了這美妙的吉他聲。我深吸一口氣，再次拿起已久久未觸摸的吉他。我甩開手指輕輕撥動(dòng)琴弦，一聲聲清澈明亮、低沉激昂的樂聲在空中悄然響起，我微微地閉上了眼睛。韻致典雅，如小橋流水般輕輕澹澹，寂靜卻不失微波，我仿佛到了地鐵站臺(tái)旁的月臺(tái)，在無人的.夜晚，望著澹澹秋水，深情脈脈地彈起一支低緩、優(yōu)美的旋律，秋波微顫，蕩開絲絲漣漪。望著明月，唱起一首首思念之歌，在地鐵站臺(tái)中空蕩蕩地回響，留下多少悸動(dòng)。激昂澎湃，如站在高山之巔，與雄鷹共舞，氣壯山河。我仿佛到了大海之上，腳踏青云，在激蕩的浪花上高歌，傳來穿云裂石之聲，眼前巨浪轟然拍碎在巖石上，變成四散激射的渾濁泡沫。海水仿佛在琴弦上滾動(dòng)，擊一下弦便是萬丈浪花，洶涌澎湃。我仿佛在大海的懷抱之中，與大海共舞。琴聲也與浪聲交錯(cuò)，流星呼嘯，一陣又一陣?yán)青瓢愕钠鄥柭曧懀婵烧痤澣赵�，舞�?dòng)一切生靈。
在我反復(fù)琢磨與把玩之后，我突然發(fā)現(xiàn)無論是《卡農(nóng)》還是《天空之城》，每一首旋律，每一聲節(jié)奏，都是極其耐人尋味的佳品，每一個(gè)音樂聲都能醉人心扉，我甚至是百聽不厭，始終覺得音樂是那么讓人心扉坦蕩。
我愛上了音樂聲，浸入其中，就是和千萬個(gè)知己在談心，衷訴人生的喜怒哀樂，酸甜苦辣，輕松舒暢地享受快樂，美美地沉醉……
音樂給人生的感悟 12
貝多芬，杰出的音樂家。正是他想對(duì)音樂更一步了解，經(jīng)歷正旺盛時(shí)，不幸的事發(fā)生了，他……失聰了!!。這老天的天大玩笑，使他失去了有耳朵的根本用途，但，這并沒有打倒這位“音樂巨人”，憑著他頑強(qiáng)的信念，他“走”過來了。心靈的音樂，心靈的聲音支撐著他，還有他那不愿被老天屈服的心，使他振作起來。在心靈的回響，手指的`彈奏下，他完成了一部震驚全世界的交響曲——《命運(yùn)交響曲》。這部偉大的交響曲奏出了貝多芬心中的音樂，奏出了他的孤獨(dú)與寂寞。
而我，一個(gè)完整無缺，沒有任何生理問題的凡人，卻只會(huì)這樣做：
由于我是班干，班里很多事情都必須要我“親自出馬”，繁重的事務(wù)讓我喘不過氣來。一回家，第一件事就是立馬躺在床上十幾二十分鐘。每天都得差不多六點(diǎn)半才能回到家�！肮穷^散架”，累得趴下……終有一天，我這“弱小”的身軀承載不了這所謂的累人事，開始慢慢地把老師交代的事推脫給同學(xué)，班上吵鬧不再會(huì)走到講臺(tái)上大聲喊“安靜”……自然而然地，腦子便空虛了下來，有空間，有時(shí)間想別的事情。某一天，某一刻。貝多芬的頑強(qiáng)從我腦子里蹦了出來，或許在我腦子里呆太久了，得出來呼吸新鮮空氣了吧。他種種事例讓我慚愧不已，便立下決心，再苦再累也不怕，要做一名好班干，一位老師得力助手。從此。每當(dāng)同學(xué)吵鬧時(shí)，講臺(tái)上又出現(xiàn)了我的身影……
一位杰出的偉人，必定是在經(jīng)歷了種種挫折，失敗后而成功的;一位杰出的偉人，必定能在他們身上學(xué)到許多道理;一位杰出的偉人，必定會(huì)教育我們;一位……
頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地做事，我會(huì)像貝多芬那樣，以堅(jiān)忍不拔地精神，頑強(qiáng)的毅力在求學(xué)路上奮勇前進(jìn)!
音樂給人生的感悟 13
今天，我參加了一個(gè)令我難忘的音樂會(huì)。這場音樂會(huì)是我的鋼琴老師的年終師生專場音樂會(huì)。為了這場音樂會(huì)，我爸要表演的鋼琴獨(dú)奏和詩朗誦練了一個(gè)多月，今天終于要上場來，我的心情真是既緊張又激動(dòng)。
晚上七點(diǎn)，音樂會(huì)正式開始。第一個(gè)節(jié)目、第二個(gè)節(jié)目……陸續(xù)表演，每一個(gè)節(jié)目都十分精彩，女孩子們妝扮得漂漂亮亮，男孩子們打扮的英俊瀟灑。很快就到我的節(jié)目了，我懷著不安的心情，用優(yōu)美的步伐走上了舞臺(tái)。我的報(bào)幕很順利，報(bào)完幕，我鎮(zhèn)定地坐到琴凳上彈起了我的表演曲目。前面部分很好，可是談到中間時(shí)，我不小心彈錯(cuò)音了。我心想，怎么辦？怎么辦？千萬不要再彈錯(cuò)啦！辛好，后面沒彈錯(cuò)。我松了一口氣。下面是我的詩朗誦表演，等我的鋼琴伴奏朋友上場后，我們手拉手一起鞠了躬。她坐到了琴凳上，當(dāng)優(yōu)美的'樂曲響起時(shí)，我開始了我的詩朗誦《雨巷》。當(dāng)我的聲音在大廳里響起時(shí)，我認(rèn)為我發(fā)揮得比平時(shí)好多了，連我自己都為我在心里鼓掌。當(dāng)我表演完后，聽著大家那熱烈的掌聲，高興得不知道怎么表達(dá)了，原來已經(jīng)提到嗓子眼的心也終于放下來了。
最后，于老師為我們每一個(gè)節(jié)目和我們每一個(gè)學(xué)生2012年的學(xué)習(xí)情況作了點(diǎn)評(píng)。她還當(dāng)眾表演了我呢。最后我得了一張榮譽(yù)證書和一盒巧克力，我既高興又驕傲�；丶业穆飞�，我有點(diǎn)沾沾自喜，媽媽笑瞇瞇地說：“以前是誰說練琴好枯燥呀，不愿意參加音樂會(huì)的呀？”，我不好意思笑了。這場音樂會(huì)，不僅讓我獲得了證書和巧克力，更讓我深深體會(huì)到了什么是“先苦后甜”。
音樂給人生的感悟 14
格林童話中的《布勒門鎮(zhèn)上的音樂家》，故事中有四種動(dòng)物，分別是老驢、老狗、老貓、老公雞，它們都是因?yàn)槔狭瞬荒茏鍪铝瞬疟回?cái)主趕出了家門，它們商量一起到布勒門鎮(zhèn)上去當(dāng)音樂家。 它們?cè)阶咴嚼�，周�?，肚子也越來越餓，在路上它們到一家農(nóng)舍，農(nóng)舍里有一桌好吃的食物，一幫強(qiáng)盜正坐在那兒吃喝，驢想出了一個(gè)好點(diǎn)子，驢對(duì)老狗、老貓、老公雞說：“我們這樣…于是它們站在一起大叫，再加上可怕的影子，把強(qiáng)盜嚇跑了，它們吃著可口的食物，它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了。早上它們收拾好了農(nóng)舍，找了幾件樂器開了一場家庭音樂會(huì)，它們決定在這里長期住下來，從些它們過上了幸福的生活。 這些財(cái)主太貪心了，它們老了以后不應(yīng)該把它們趕走或吃掉。最后它們用自己的智慧自由地幸福地生活著。
童話故事總能使讀者受到一些啟迪，從而思想得到升華，所以深受人們喜愛�！恫祭臻T的音樂家》這個(gè)童話選自享譽(yù)世界的德國格林兄弟的《格林童話》，蘊(yùn)涵著浪漫的想象，幽默的諷刺，真摯的情感。一頭驢、一條狗、一只貓和一只公雞因?yàn)槟昀象w弱而受到了主人們的厭棄和迫害，它們沒有消極地等厄運(yùn)的'降臨，而是從無情的主人家逃離出來接伴而行，懷者美好的希望，準(zhǔn)備到布勒門市去當(dāng)音樂家。他們團(tuán)結(jié)合作，戰(zhàn)勝了一群強(qiáng)盜，過上了美好的生活。童話贊美和褒獎(jiǎng)善良的動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)勇敢、聰明機(jī)智、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，諷刺嘲弄了強(qiáng)盜們的無知和懦弱，讓人明白美好的生活就要用勇氣和智慧去抗?fàn)�、奮斗，命運(yùn)可以掌握在自己的手中。文章的語言淳樸、幽默，通俗易懂，富有趣味性和民間特色。
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